關於手工作文集合五篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的手工作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手工作文 篇1

我的課餘愛好豐富多彩，有繪畫、唱歌、跳舞……但我最喜歡的還是做手工。

星期天的中午，我準備做一個小 鹿 髮箍。首先，我準備好一個沒有任何裝飾的髮箍，紅色和黃色的紙各一張，一把小裁刀以及一瓶膠水。接着，我把黃色的紙裁成兩份。然後，把這兩張紙片對摺，粘在一起，用膠水固定在髮箍的兩邊，這就是小鹿的兩個角了。再用紅色的紙剪兩個大小一致的蝴蝶結做裝飾，粘在髮箍上。就這樣，一個既可愛又漂亮的小 鹿 髮箍就做好了。

這僅僅是我衆多手工作品中的一個，也是難度比較小的一個。我之前還做過很多裝飾品爲班級佈置增光添彩呢！

我的這個課餘愛好，不僅僅讓我得到了許多樂趣，而且也讓我變得更加心靈手巧，甚至還能讓我獲獎。我真是越來越喜愛做手工了！

手工作文 篇2

今天我妹妹來了，我的妹妹先按門鈴，她們又坐電梯，我聽見電梯的聲音，去給她開門，我的妹妹進來了，我們吃早餐，吃的是“黑米稀飯”我們開始做東西，我還不知道做什麼？我知道了！做小鐘表！先那個圓，在拿2個指針，在粘起來，就好了！我們玩得很開心！

手工作文 篇3

在我的臥室裏，有許多從老家拿過來的東西，這些東西看似粗糙，實則巧妙。比如：“雙杆噪音”“一杆獨秀”“木飛機”“暖手球”等。這些都是我奶奶製作的物什，我一直都很喜歡它們。

“雙杆噪音”製造於一個碩果累累的秋季，那時候的我既沒有手機又沒有玩具，在田裏只好百無聊賴地數高粱。奶奶在割，我在數，“一株，兩株，三株……”奶奶見我無聊，便從地上隨便拿出兩株高粱，唰唰兩下，便只有兩根杆在我手裏了。我忘記是怎麼做的了，反正是一種十分解悶的玩具，當初聽着可是天籟之音，現在聽起來真是噪音。

“暖手球”就更有意思了。在冰天雪地的冬天，我的手經常凍得沒有知覺，奶奶也爲此發愁。冬季的某一天，奶奶突然給了我一個球，猛地一看像雪球，實則可以暖手。球裏面裝的是棉花，棉花裏還有一層，裏層裝的是一個小水杯，水杯是真的小，但可以取暖，還可以解渴。球也不大，見過剛出生的貓糰子沒？就那麼大。但是溫暖了我好幾個冬季。

雖然奶奶製作的東西沒有青花瓷那樣典雅，也沒有泥人那樣有趣，但我喜歡。奶奶製作的`東西伴隨了我6個年頭（第7年的時候來城裏上學了），簡樸，好玩。

我將永遠把奶奶的手工牢記在心，永遠不會忘記。

手工作文 篇4

星期一的下午，陳老師對大家說：“明天的美術課要用到剪刀和扭扭棒，請大家準備好。”我好奇地想帶這些東西明天要做什麼呢？

到了第二天的美術課，陳老師告訴我們用扭扭棒爲自己製作一副漂亮的眼鏡。陳老師接着就開始向同學們講解制作眼鏡的過程，老師說最主要的就是如何把眼鏡圈圈繞好。後來我就按照陳老師教的方法耐心的做着眼鏡，沒過多久，漂亮的眼鏡就完成了。

放學回到家，我還戴着心愛的眼鏡給媽媽看，媽媽誇我做得很好看，我心裏美滋滋的。

手工作文 篇5

星期五晚上，媽媽回家時帶回來兩個小紙箱子，都是在網上買的，一個是我要的24色泡泡泥，一個是媽媽買的做髮卡的材料包。週五晚，我們就打開箱子，我用泡泡泥做了一隻漂亮的蝴蝶，媽媽用絲帶和膠槍給我做了2個漂亮的髮卡。

今天，我做作業休息的時候，還想做泡泡泥，想做一個小東西送給媽媽。我問媽媽想要什麼樣子，媽媽說：“那就桃心吧！”我就選了粉色的泡泡泥，先團了一個水滴形，然後壓平，用工具挖出一個心形，又拿出一小塊淺藍色的泡泡泥，做了一個小蝴蝶結，粘在桃心的一邊，還裝飾了一點玫紅的小點點，我還給這顆小桃心裝上了鏈子，看上去可漂亮了。過了一會，我做的小東西變幹了，我就把它送給了媽媽，媽媽很開心，說要掛到鑰匙上呢！