【實用】手工作文集錦5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的手工作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手工作文 篇1

上個星期，老師讓我做手工，我心裏一下子懵了。心想：水果或蔬菜手工，我之前沒有做過，我要怎麼做呢？老師說我們做了可以獎勵印章，爲了印章，我也只好忍一忍了！

我開始做手工了。

我先把資料查好，然後把我想做的手工畫在一個本子上，再把我做手工要用的水果蔬菜告訴了媽媽，媽媽出了門，幫我去買水果。

等了一會兒，媽媽回來了。我把東西拿出來，開始做手工。

我想先做簡單的。

看了幾個水果小番茄，我想做一隻小螞蟻。我準備好三個番茄，把三個小番茄拼在一起，用牙籤串起來，再用牙籤在小番茄的頭上刺了兩隻眼睛，做成了小螞蟻的兩隻角。再把一根牙籤折斷，刺在第二個番茄上；再折一下，把一個腳做好了；再做第二個，第三個……

螞蟻做好了，我開始做一棵樹。

我把黃瓜的兩個柄切下來，中間做樹的身子，用柄做樹枝。我把柄切一小塊，切成了爪子，用牙籤刺上去，一個棵小樹完成了。

我又做了一隻小烏龜。先把橙子切半，把裏面的果肉挖出來，我捨不得扔，把果肉吃進了我的肥肚子裏，皮我留着。開始做烏龜的爪子。爪子十分難做，先切成一個小長方形，再在上面切小爪子。可是太難了！老是沒有成功。我想放棄時，是媽媽鼓勵了我，讓我信心十足，我又重新做。果然，功夫不負有心人，我成功了，我開心得一蹦三尺高。我繼續做，還差點切到了我的手指了，我快成功時有點着急，不小心切錯了，可我沒有氣餒，重新做。

終於把爪子切好了，我把牙籤折斷，插在橙子皮上，一隻插不進去。我想了一個辦法，用針扎一個小洞，再用牙籤扎進去，我開始扎第三個，第四個……爪子我做好了，開始做頭了，頭好難做，把頭切了兩遍，脖子切長點，有點不像。我一直做，可做了好久，一個也不像，怎麼辦呢？我只好用手機查烏龜的頭怎麼做。我一次又一次地嘗試，終於把烏龜的頭做好了，可我用了我九牛二虎之力！我用牙籤刺在前面，看起來有點不像，我看了看，原來是少了眼睛，我用芝麻做眼睛。黃瓜頭太滑，我用牙籤打了一個洞也沒用，只好硬塞了，我用手塞了好久，好不容易塞了進去，做這三個小手工可真的好累，可也好興奮！也不知道可以得到多少個印章？

我來到教室，交了手工。我居然得了50個小印章，我覺得很不可思議：50個小印章可以換500元炸彈幣呀！

我很欣賞我做的三個小手工。

手工作文 篇2

昨天我們班美術老師讓我們帶橡皮泥，我想：“老師爲什麼讓我們帶橡皮泥呢，要做什麼呢？”終於到美術課了，老師說：“今天我們大家都帶橡皮泥了吧！我們來學十三課我的小製作，用橡皮泥做小動物”我迫不及待的拿出橡皮泥，想：“做什麼好呢，對！做小兔子”我最喜歡它了！首先我把白色的橡皮泥揉成圓形，做小兔子的身子。

接着我做小兔子的腦袋，然後捏小兔子長長的耳朵，最後用紅色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一個漂亮的小兔子就終於在我手上誕生了！我看着我自己動手、活靈活現的小兔子心裏高興極了，趕緊去找老師和老師說我做完了！老師看完後對我說：“你真棒！只用看這麼短的時間就做好了一個這麼漂亮的小兔子，真的太棒了！快拿去講臺展覽吧！”我站在講臺上，看見同學投來了讚揚的目光，心裏高興極了！

手工作文 篇3

哇塞，你知道嗎？在這一件事中，我深深體會到了主動的重要性。

在今天上午的9點鐘左右，媽媽買完菜回家，我就跑到媽媽的面前，主動地說：“媽媽，今天，我要做手工，這一次我自己做，不用您幫忙。”

我想不到做什麼動物，就上網查了一下，找到了小魚，我就對媽媽說：“媽媽，我想做一條小魚。”

做小魚所要的材料有：芹菜、西紅柿、牙籤、胡蘿蔔。

第一步：把一個西紅柿的上面的葉子拔出來，再洗一下，放在桌子上，我以爲這已不是非常的簡單。但是，我怎樣放，它都在滾來滾去的。我有點不耐煩了，慢慢的，西紅柿不滾動了，我開心的跳了起來，差點兒跳到天花板上。

第二步：拿出八根芹菜，拿出筷子在西紅柿的凹進去的地方搗穿一個洞，把第二根芹菜放在那一個洞裏，然後用筷子穿過西紅柿旁，把第三根芹菜放在那個洞裏，都是一樣的。

第三步：用刀切出兩小塊正方形的胡蘿蔔，然後再把胡蘿蔔放在牙籤上，因爲我們小孩子切東西很容易切到手，所以，我叫了我媽媽幫忙切。

做好了，我非常的開心，我覺得非常的好看，我用媽媽的手機拍了下來，併發給了楊老師。

到了炸彈班，楊老師表揚了我。

今天，我非常的開心，我發現了做手工不僅可以讓我們的手更靈巧，還可以讓我們學會做更多的手工，我以後要經常做手工，讓自己的手更靈巧。

從這一件做手工的事情中，我知道了，主動的品質真的很重要，讓主動的品質與我相伴一生。

手工作文 篇4

新年到了，街上可真熱鬧呀，人們都紛紛準備年貨，而我家不用說了，也準備年貨。快到新年了，我要給爸爸媽媽送一份禮物，但我不知道送些什麼好，可今天倒好，老師給我們教了一個新年手工作品——福字掛件。

上課了，我們先準備了彩色卡紙，紅色毛線，固體膠，剪刀等東西，然後我們就正式開始了。

我們先將兩張大小不同的彩色卡紙，用固體膠粘在一起，然後在中間寫上一個福字。開始我有點緊張，心裏像一團亂火，可後來我參照了老師的步驟後，便順利的做了起來，一下就做好了。隨後，老師讓我們在紙上畫一些與春節有關的畫，我託着腦袋想了很久，有了！我畫了一些燈籠之類的東西，寓意新的一年紅紅火火，年年有餘，我飛快的畫完，便在上面塗了顏色，興沖沖的拿給老師看，老師微笑着點了點頭，我看了老師的示意後，心裏美滋滋的，開心極了，我旁邊的同學都向我投來了羨慕的目光。

接着，老師又教我們做了掛穗，這算是比較難的一步了。首先，先把一張紙拿在左手上，再用右手拿上剪刀，從上面開始剪一道一道的細長條，剪完後用固體膠粘在一起，一個紅紅火火的掛穗就完成了。然後再用長方形的小紙片捲起來，就這樣一個個的小鞭炮就出生了，最後用紅色毛線將鞭炮、福字、掛穗依次穿起來，注意一定要將福字倒過來，因爲，“福倒了”諧音爲“福到了”，寓意新的一年，福氣滿滿，紅紅火火，代表着對新的一年美好生活的.祝願。

雖然這次手工課已經結束了，但我還是要記下來，因爲那是我第一次做手工。

手工作文 篇5

從小，我就十分好動。總是喜歡去搗鼓一些小東西，比如說鈕釦啦，或者是一些沒有用的小盒子啦什麼的，然後把它們修改修改，做成一個精緻的小手工。正是這些經歷，使我愛上了手工製作，成了一個不折不扣的迷。

小時候，喜歡看‘鎧甲勇士’這部動畫片，更喜歡那裏面的鎧甲，特別想要一個。第二天，媽媽帶回了一大箱的盒裝的小零食（因爲我和媽媽都喜歡吃零食）。對我來說，最想要的不是零食，而是那一大堆盒子。

可是，媽媽卻一態反常的不讓我拆開盒子，這使我納悶極了。下午，媽媽出門辦事，我偷偷的溜進媽媽的房間裏，打開箱子把所有的零食都倒出來。然後找來剪刀和膠帶，把他們放在一邊。

接着，我就開始做手工了。我先把大箱子從中間剪開，拿一個紙板給它固定住，成了一個鎧甲的“身子”。然後用幾個小箱子黏在一塊，成了一條“機械”手臂。緊接着，我把一個小盒子的中間，挖出一個小長方形，並把它黏在“機械”手臂的一頭上。然後我又仿照這個方法，又做了一個“機械”手臂。

我接着又做了一個手臂，又用一個半的盒子做了一個“鞋子”，並把它們黏在一塊。我又做了一個“機械”腿了之後，把所有的“零件”黏在一塊黏在一塊。就成了一個“鎧甲”了。我坐在地上，端詳着我的“鎧甲”，心裏充滿了自豪感……

媽媽回來了，他看見我用零食盒子，做了一個可穿戴的“鎧甲勇士”，哭笑不得的告訴我：“這是我的同事託我幫她買的，你讓我跟同事怎麼交代呀！”媽媽只好又白買了一箱零食，送跟人家。

哦！我愛手工製作，正是這些經歷，使我成了一個不折不扣的迷。手工製作帶給了我快樂。