幼兒園手工製作《小魚搖》教案

活動目標：

1、引導幼兒正確使用剪刀，並能夠按照線條進行剪紙，鍛鍊幼兒手指的靈活性。

2、讓幼兒養成良好的製作手工的習慣，能夠把所製造出來的垃圾進行合理的處理。

3、體驗製作成功的樂趣。活動準備：

教具準備：

手工紙，剪刀。

活動過程：

一、通過出示圖片，激起幼兒的興趣，引出活動。

師：小朋友們來看看，老師帶來了一張圖片，請你們認真看看，你在圖片上看到了什麼呢?他們在幹什麼呢?

教師小結：圖片上是兩個小朋友在蹺蹺板，翹翹板的時候，一個小朋友們在上面，那麼一個小朋友就在下面，他們玩的真開心。

師：那兩個小朋友那麼開心，小烏龜和小猴子也想玩蹺蹺板了!我們來看看小猴子和小烏龜玩蹺蹺板吧!

(教師出示示範品)

師：小猴子和小烏龜在小魚蹺蹺板玩遊戲，小魚搖呀搖，小動物真開心，這個是老師製作的小魚搖。你們也想來製作嗎?

二、引導幼兒正確製作小魚搖。

1、出示手工紙，引導幼兒觀察手工紙。

師：我們來看看這個手工紙吧!手工紙裏有什麼呀?他們告訴我們要怎麼樣做呢?

教師小結：實線告訴我們要用剪刀剪下，小魚中間的虛線告訴我們按照虛線折一折。

2、教師示範製作步驟。

師：先來看看老師是怎麼樣製作小魚搖的吧!

(1)先用剪刀沿小魚輪廓線剪下小魚外形，按虛線折一折，再在小魚的`頭上和尾巴上的實線剪開。

(2)剪好了小魚，把小魚放在一邊，再剪下小烏龜和小猴，剪好了以後，分別插入小口子。

3、提示幼兒要注意的事項：剪輪廓的時候不要把留下白邊，剪下的小口子不要超過了實線。注意剪刀的使用。

三、讓幼兒進行製作。

教師巡視幼兒的製作過程，給予需要幫助的孩子及時的指導，以便於孩子能夠順利完成製作，體驗成功製作的樂趣。

四、教師評價活動，給予製作很好的幼兒表揚。

五、整理垃圾，結束活動。