幼兒園小班手工活動《小動物的家》教案
前幾天寫了幾個幼兒小班教案,發現大家對幼兒教案更有興趣。那接下來,小魚哥哥就把重心側重到發小魚哥哥之前做的教案上,當然也會有新的教案與大家共同分享,希望同行們能提出富貴意見。
今天的活動教案是關於手工,名稱叫:狗狗的家。
活動目標:
1,教會孩子們區分不同的形狀,包括正方形,長方形,圓形,三角形,半圓等等。
2,提高孩子的動手能力,讓孩子們嘗試把不同的形狀組合起來,搭建房子。
3,在搭建好的房子上,塗塗畫畫,讓房子被打扮的更漂亮。
4,順便提升小朋友愛護小動物的愛心。
活動工具:
1,提前準備好工具,老師可以用鞋盒子等剪出不同的形狀來。
2,提前準備幾個動物小玩具,最好是平時小朋友們都喜歡的動物種類,例如,小貓,小狗,小雞等等。小動物不能過大,最好是一隻手能握起來的大小最好。
3,各種顏色的畫筆。
活動示範:
1,老師把孩子們集中到半圓,圍着老師坐好。
2,老師隨便拿出來幾個形狀的紙片,然後在平面上組合成一個屋子。
3,老師一邊在組建房子的時候,一邊告訴孩子們,這是給你們最喜歡的小動物搭建的房子,一會你們要自己給他們搭建。
活動過程:
1,先讓小朋友挑選自己喜歡的小動物。
2,讓孩子們挑選適當的形狀的材料,老師最好引導小朋友講出他選擇的材料的.形狀名稱。
3,孩子們在搭建房子的時候,老師可以來回觀察,並給搭建有困難的小朋友個別指導。
4,讓搭建好的小朋友給自己的搭建的小屋上畫上喜歡的圖畫,給小動物的家好好裝飾一番。
活動激勵:
1,有些搭建或者是對圖形配合有困難的小朋友,老師可以激勵其他的小朋友來幫助他。
2,啓發小朋友們更完善小動物的家的形狀,包括給畫出門,或者是窗戶來。
活動總結:
這個活動,是需要老師不斷的指導的,因爲孩子剛開始對於不同形狀的組合,並沒有那麼明確的概念,甚至可能會亂七八糟地配在一起。這時候,老師需要明確地告訴孩子,搭建的房子不僅要漂亮,而且要結實,不然塌了會砸傷小動物的。
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