【必備】手工作文集合8篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的手工作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

手工作文 篇1

下課了，我和蛋蛋玩了起來，可是我們的聲音太大了。爸爸警告了好幾遍，我們都沒有聽。他就隨手拿了蛋蛋的玩具打我們，結果打壞了。也不知道蛋蛋是心痛玩具，還是被爸爸嚇到了，拼命地哭。

姐姐跑過來安慰道：蛋蛋，別哭，姐姐給你做一把玩具劍，好吧！蛋蛋，終於不哭了。

我們先在家裏滿世界找各地的紙板，然後再準備了一把兒童剪刀，還有透明膠，一些吸管，吸管的作用是爲了讓它更加牢固。

我們開始做了，先拿一塊硬紙板，在上面畫好玩具劍樣子。再用剪刀剪下來，最後再剪一個相反的，往其中一個裏面放吸管，黏住。把另一個黏到吸管的對面，再把兩邊用透明膠封住，劍身就完成了。

然後拿另一張硬紙板，上面畫一個橢圓形，中間剪下來一個跟劍身一樣的劍底，再把橢圓形穿進去，穿到底下上面一點點，劍把手就可以了。

姐姐和我做好了蛋蛋的玩具劍，先試了試，挺好的，而且還很堅硬。隨後姐姐還幫我做了一把戒尺。我很喜歡，還和蛋蛋做了一場對決呢！

手工作文 篇2

我的手工玩具我的手工玩具不是商店裏買的，也不是別人送的，而是爸爸和我一起做的。

這個玩具十分好玩，我也不知道叫什麼名字，我和爸爸一起商量，就給它起名子叫“呼嘯旋轉器”。這個玩具玩法簡單，製作也簡單，玩起來卻十分有趣。可以一個人玩，可以兩人對戰，還可以兩手拉住不動比賽誰的旋轉時間長。它的原理嗎?就是慣性定律的應用。製作：準備一根細繩子，一枚大釦子。把繩子從釦子的一個孔中穿過去，再從另一個孔中穿過來，然後把繩子的兩端連在一起，打成結，這個“呼嘯旋轉器”就做成啦！玩法：用左右兩手的食指分別拉住繩子的兩頭，在胸前做幾次“雙臂大回環”動作，讓繩子多繞幾圈，然後用兩手輕輕用力拉，釦子就會轉起來。隨着“呼嘯旋轉器”的轉動，兩手不停地輕輕用力一拉一合，釦子就會不停的轉下去。隨着大釦子飛速旋轉，還能發出“呼呼”的響聲，用力越大，釦子旋轉越快，聲音也就越大。

這種玩具，我和爸爸每人一個，都玩幾天了，我還沒玩夠呢！有興趣的話，你也做一個試試吧。

手工作文 篇3

“喂，喂，讓我看看你做的。”說話聲如大浪一樣，一浪接一浪，充滿了整個教室。怎麼回事？原來我們在做水果手工呢！有香蕉、橘子、蘋果……真是琳琅滿目、香氣四溢，讓人直流口水。而這一切，要從早上說起——

早晨一上課老師就說：“我在羣裏留的作業大家都做了嗎？”這時我纔想起星期天老師在羣裏留了個作業——做一個用水果做成的拼盤。可我還沒做呢！老師呀，你是外星人嗎？這腦袋裏裝的都是什麼呀？天天一道難題、一道難題地出。哎！可還是要做呀。中午回到家我就開始想，做什麼好呢？想了又想，還是想不出來，只好掏出我的寶物——手機了。我翻了很久，各式各樣的作品，都那麼好看，我都想做，可不是材料不夠，就是太難了。翻了好久，終於找到一個既簡單材料又足夠的作品。這個作品是用獼猴桃、橘子、香蕉做的。

說做就做，我找出了家裏的橘子，剛剝完，突然想到我沒有獼猴桃呀！好粗心，連這都忘了，怎麼辦？要不獼猴桃用橘子來湊吧。對，就這麼辦。接下來我又剝好了香蕉，然後開始擺。我先用橘子瓣一個一個地擺，擺了四行。好了，這樣就可以擺好“沙灘”了，再用香蕉做兩個椰樹的樹幹，香蕉上還要雕刻上樹幹的花紋，這可有點難。我用水果刀一下一下地切着。這可要小心，不要切到手也要注意力度。太小，切得不好；太大，就會切壞了。我小心地掌握着力度，一下一下地切着。“哎呀，力氣太大，切壞了。”我喊道，唉，只好再剝一個香蕉了。剝好了，這次我用了比上次小的力量來切。可用的勁兒又太小了看不出花紋，再按照花紋稍微切一下……啊，這次終於切好了！我把香蕉擺在了橘子“沙灘”上面，又把一些橘子擺到香蕉上當椰樹的葉子，可怎麼擺都非常難看，我鼓搗了大半天，才終於滿意了。

看着我用了半天力氣才做好的水果拼盤，我給這個作品起了個優美的名字：“夏日椰香”，然後馬上拍了照發到了班級羣裏。

這次做的水果手工我很喜歡，不過還是有一點缺點，再接再厲。

手工作文 篇4

中秋節就要到了，我要去畫室做月餅了！前幾天我還不知道這個消息。今天媽媽才告訴我，這節畫畫課是做月餅，我聽了激動萬分，心想：“太棒啦！太棒啦！我從來都沒有做過月餅，今天終於可以大顯伸手了！

到了畫室，我就看見老師做的各式各樣的月餅擺在桌子上，它們散發出誘人的香氣，讓人忍不住要流口水。不一會，老師就拿來了一次性桌布，鋪在桌子上，教我們如何做月餅。我看得津津有味，把每個細節都深深地印在腦海裏。

輪到我們自己做了。老師發給我們每人一份餅皮原料和一個圓圓的豆沙餡。我先把餅皮原料搓成圓球，再在桌子上拍成一個小圓餅，再把豆沙餡放在“小圓餅”中間，然後用“小圓餅”將豆沙餡包裹起來。在包裹過程中，不能露出豆沙餡。於是我很認真地將口封好，並搓成圓球。接下來，我拿出月餅模具，把搓好的圓球放進模具，扣在桌子上，用力一按，“啪”的一聲，傳統廣式月餅的雛形就出來了。上面清楚地印着“中秋”兩個字，可喜慶了！

除此之外，我還做了個“創意月餅”，是我自己的小臉，可愛極了！

接下來就是烤月餅的時間了！我們把月餅放進烤箱裏，就坐在椅子上靜靜地等待它們出爐。時間一分一秒地過去了，半個小時後，一股濃濃的香氣撲面而來。小夥伴兒們爭先恐後地圍在烤箱周圍，恨不得馬上打開烤箱，抓到自己的那塊月餅放進盒子裏。這時候，李老師說：“別急別急，馬上就好！”“叮”的一聲，時間到了！見證奇蹟的時刻也到了！“哇！”美味的月餅出爐了，大家忙着把自己的月餅裝進了盒子裏。

下課了，我把自己做的月餅送給爸爸媽媽，他們說：“這是世界上獨一無二的月餅，是中秋節最好的禮物！”

手工作文 篇5

今天下午第一節課是手工課，我帶了12色的橡皮泥，手工課想起了我的爸爸。

很快，手工課的老師就來了，佟老師叫我們把手工做成一個故事。我、李濟熙和葉芝彤三人成了一個組，並且確定做烏鴉喝水的故事。可是我們都覺得烏鴉的身子非常不好做，然後我們又改做猴子搬玉米的故事。我悄悄地告訴作文愛好者的你：有時候覺得我爸爸就像一個作文家，又像一個能幹的鐘點工，當然了，鐘點工不是隻有我爸爸一個人，還有媽媽、奶奶、爺爺。爲什麼我的爸爸有時像一個作文家，又像一個能幹的鐘點工？那是因爲他晚上經常給我編故事，有好多故事都是他編的。有：大灰狼進城、小猴子下山、熊貓開超市。

還有很多，我都記不得了，反正晚上都會給我講故事，讓我聽着故事入睡。很多故事都有算術題，讓我邊聽故事邊做數學題，所以我的數學課一直都很好，這與爸爸的講故事是分開的。你們想：爸爸的故事很多，我的故事也很多！可能是我遺傳他的吧！我的字爲什麼寫的那樣好？媽媽告訴我：因爲外公的字寫得非常非常的好，外公是老師，所以……你們都知道了吧。作文愛好者們，別把鐘點工給忘了，因爲爸爸看見媽媽不在家，常常會做一些家務活！我真的幸福！對了，爸爸還像一個修理工，他會把我弄壞的玩具修好，還會爲我的皮球打氣，我真幸運！家裏有一個好爸爸！叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，我們只做了一隻小猴子，你們一定忘了這是在上手工課，光去想我爸爸的`特點了，對不對？呵呵！下一節手工課我一定會把猴子搬玉米的故事做完！說到做到！

手工作文 篇6

昨天，我做了一個氣動車的模型。我準備了直尺、剪刀、膠水、紙板、鉛筆、裁紙刀、氣球、帶輪子的廢棄的車子底座，以及空圓珠筆桿這麼多材料。

我先把紙板和車子的底座用膠水連接起來，然後，拿來一個氣球，把吹氣口套在筆桿尾部，用絲線把氣球和筆桿牢牢地系起來。

過了一會兒，我找來兩個夾子夾住離筆頭較遠的筆桿上，把夾子和紙板固定在一起，另一個夾子夾在氣球的口上當“開關”。要是想要開動汽車時，要先把氣球吹得很大，夾住洞口。放到地上後，把固定在氣球上的開關夾子拿掉就可以開了。現在車子可以開了，我迫不及待地試着開了幾次。氣球吹得越大，車子就開得越遠。

我發現氣動車看起來是“倒退”着開的，因爲它開的方向和筆尖的方向相反。我真高興我的模型做成功了。它開得最遠的一次大概有一米遠呢！但是，後來我的氣球彈性越來越差了，氣動車就開得越來越慢，甚至，最後開不動了。這是爲什麼呢？你能告訴我嗎？

手工作文 篇7

我的課餘生活是豐富多彩的，做手工就被安排到了我的生活中，從小我就做，到現在還是喜歡，想起我的一件件完成品，總會很驕傲，不僅因爲我完成了或做得很棒，還因爲自己在做手工的同時明白了做它的意義。

做手工是有趣的，但是剛開始做，總會在想：太難了吧!我做的出來嗎?

但去嘗試後，才發現這不是很困難啊。這就像當你遇到困難時，你總會害怕，與其害怕還不如去勇敢面對，面對後才發現，其實困難並不可怕，可怕的是自己害怕的心。

完成了，雖然不是很漂亮，但是卻是自己智慧和努力的結晶，每一次完成，我都會有很大的成就感，就算它不是最好的，就算它不是最偉大的事情，我依舊開心，自豪。以前的我認爲，做手工是爲了完成後，可以是完美的，比別人做得好。但是做手工，重要的並不是結果，而是過程，我努力了，我開心了，我體會到了快樂和幸福，這纔是最重要的。當你認爲完成的手工作品應該是更美的，那麼這時你就是把做手工的開心變成了一種勞累的工作，並不是幸福的。

現在大多數孩子都喜歡玩電腦，看電視以及更多的東西。而多做些手工，可以代替玩電腦、看電視的時間。

我收穫到的就是這樣的，我們做事要知難而進，手工就是這樣的，當然更是爲了更快樂，讓你的生活豐富起來吧!

手工作文 篇8

今天又是學創意美工的日子，到了青少年宮沒過一會就開始上課了。老師宣佈今天要做一種動物，並且要求兩個人一組合作完成。我和陳樂由一組，首先拿一張白紙，按自己的想法將白紙撕成動物的形狀，我們決定做長頸鹿，先撕出長頸鹿的脖子和角，再撕出長頸鹿的大腿和身子，然後將它們貼在一張大白紙上，這樣長頸鹿就成功了。老師看過後覺得這麼大的白紙貼一隻長頸鹿顯得空曠，也很單調。

老師要求我們再做些背景，我們做的背景是一座大城堡，大城堡的上方有藍天、白雲。我們還在長頸鹿身上描了很多的花紋，形象逼真，美麗的長頸鹿就完成了。