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假如給我三天光明的手抄報內容

手抄報1.49W

導語:《假如給我三天光明》這部自傳體的主要內容寫了海倫21歲以前的生活經歷。海倫是一個因一歲半發高燒而變成又聾、又盲、又啞的女孩兒。但生活的不幸沒有使她消沉。通過刻苦的學習,她後來變成了一個通曉五種語言而且知識淵博的學者,下面是小編給大家整理的假如給我三天光明的手抄報內容,希望能給你帶來幫助!

假如給我三天光明的手抄報內容

  假如給我三天光明的手抄報內容1

簡介

《假如給我三天光明》這本書是由着名作家海倫·凱勒所寫。在這本書中主要寫了海倫·凱勒的一生,寫了她的奇蹟般的生活,她遇到的不幸,她的不屈不饒精神,她的愛心等等。

《假如給我三天光明》主要寫了海倫·凱勒變成盲聾啞後的生活。剛開始的海倫·凱勒對於生活是失望的,用着消極的思想去面對生活,情緒非常的暴躁,常常的發脾氣,她感覺現實生活中沒有愛等等,她是多麼希望從新得到光明。在她父母的尋求下,幫海倫·凱勒找到了一位老師——安妮·莎莉文,這爲老師成爲了海倫·凱勒從新生活的引導者,使海倫·凱勒重新對生活充滿着希望,充滿着激情。在莎莉文老師耐心的指導下,海倫·凱勒學會了閱讀,學會了許多的字,也讓她知道了愛。隨着時間的推移海倫·凱勒在老師和親人的陪同下體會到了許多不同的事物,比如:過聖誕節、擁抱海洋、體會秋季和冬天等等。

後來是介紹了海倫·凱勒的求學生活。在海倫·凱勒的求學生活中,海倫·凱勒遇到了許多的困難,但同時她也結識了許多的朋友等等。海倫·凱勒在學習中,由於她的不屈不饒的精神,她學會了說話,寫作,雖然在這過程中海倫·凱勒遇到了一些不開心的事情,但她並沒有放棄。她的努力得到了回報,她成功的實現了她的大學夢想,她進入了哈弗大學。在她的而大學生活中由於生理上的缺陷,所以在繁重的功課中她非常的吃力,在老師的幫助下和她非常努力,她以優異的成績從大學畢業,還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。大學畢業後她也遇到了悲傷的事,比如:慈母的去世。海倫·凱勒後來介紹了在生活中遇到的一些偉人比如:愛迪生、馬克·吐溫等等。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活。後來寫了她的慈善活動等等。

《假如給我三天光明》中海倫·凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。在她的世界只有無光、無聲、無語的孤絕歲月。但她卻頑強地認爲假如給我三天光明——第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天,我將在當前的日常世界是中度過,到爲生活而奔忙的人們經常去的地方,去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。

海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中記錄了她的一生,從而引起我許多的感觸,生活中有着許多的無奈,但我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。

假如給我三天光明的手抄報內容 第2張

  假如給我三天光明的手抄報內容2

讀了《假如給我三天光明》這部書,被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動。

這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時候因爲一場疾病而失聰失明,她着驚人的毅力,不屈不撓的精神,在莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困難,接受了命運的挑戰,最終取得了輝煌的成就,震撼了全世界。

其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫.凱勒了的一篇題目爲〈〈霜王〉〉的小說發表在柏金斯盲人學校校刊上,有人發現海倫.凱勒寫的〈〈霜王〉〉和瑪格麗特爾小姐寫的〈〈霜仙〉〉極其相似。許多人都指責和莎莉文竊康貝爾小姐的小說,經過查證,海倫是無意中不小心抄襲的。經歷了這種事後,海倫對寫作失去了信心,開始懷疑自己。後來,在莎莉文老師的鼓勵下,海倫恢復了往昔的自信,重新開始寫作。

這篇文章中給我印象最深刻是海倫說的一句話:“過了一段時間,逐漸擺脫一段不愉快的經歷給我投下了陰影。我小心謹慎,但卻不屈不撓的寫下去。”〈〈假如給我三天光明〉〉這本書讓我受益非淺,我們應該以海倫爲榜樣,向她學習,做一個生命的強者。

假如給我三天光明的手抄報內容 第3張

  假如給我三天光明的手抄報內容3

《假如給我三天光明》一書的字裏行間,無不洋溢着海倫·凱勒對生活的熱愛,她用熱情的態度勸戒世人應珍惜享有的.一切。她祈望擁有三天的光明去看人的面孔、狗的眼睛,看自然景觀……海倫·凱勒想看的事物實在是太多太多了,然而這只不過是南柯一夢。

三天光明,對於常人來說只是人生長河中的短暫一瞬。對於雙目失明的海倫·凱勒來說,卻是可想而不可及的。三天光明,對於那些碌碌無爲的人,無非是在燈紅酒綠的舞廳中度過,或是漫無目的地遊玩着,他們追求的是醉生夢死的生活。而目前青少年學生中也有這麼一些人,他們生在新社會,長在紅旗下,擁有舒適的生活環境,良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切,而是吃不得半點苦,把學習當成一大苦差,整天東遊西逛,無心向學。對於學習,他們總是嗤之以鼻,不屑一顧,不是以積極的態度去勤奮學習,努力拼搏,而是哀嘆命運對自己的不公,責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知。現在的社會是高科技發展的社會,是人才濟濟的社會,沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地的。海倫·凱勒雙目失明,她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名於世的書。而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,又有什麼理由不去奮鬥,不去追求自己的理想,不去創造自己的美好人生呢?

海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書,用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度,向世人揭示了一個道理:一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進,在逆境中獲得新生。

“苦難對於天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格。她作爲一個盲聾啞的殘疾人,卻有着超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的,所能想像到的情景,表達自己對求知的渴望和對人類的真摯友愛。她也以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件。有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番大事業的。具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排,去渴求他人的憐憫。他們會憑着自己堅強的毅力到達理想的彼岸。

《假如給我三天光明》這部書的內容令我受益匪淺,我從中找到了學習的動力,找到了自信、堅強與樂觀。真的,一部好書能讓我們受益終生,它不但讓我們增長知識,還能使我們看透人生,理解人生,感悟人生。“書是人類進步的階梯”,我很高興能與《假如給我三天光明》這本書交上朋友!

假如給我三天光明的手抄報內容 第4張

  假如給我三天光明的手抄報內容4

當我第一次翻開那本書,便被它深深感動了,不僅是優美精彩的語段吸引了我。而是那份堅強的信念和不屈不撓的精神震撼着我的心靈。《假如給我三天光明》這本名著,敘述了一位失去視、聽、語言能力的人,生活在一個沒有光明,沒有交流的世界中。但任何挫折都沒有讓她走進絕望境界,反而更令她奮發圖強。

小時候,她已經不能正常地學習,玩耍,不能看到這個多姿多彩的世界,不能享受大自然的樂趣。但在困難面前,她沒有低頭,沒有絕望,而是堅強不屈地生活着。憑着這份永不言敗的信念,在安妮.沙莉文老師溫暖的懷抱下,她成爲了一名慈善家、演講家、教育家,還被評爲美國曆史上最偉大的女性之一。更令我驚呀的是__她獲得了哈佛大學的博士學位!一位喪失了視、聽、語言能力的人,是怎麼步入世界第一學府的呢?是她永不向困難屈服,低頭的精神,她就是本書主人公——海倫.凱勒。

記得一位名人說過:“海倫.凱勒的身體是不自由的,但她的心靈無比自由,海倫的眼睛失去了自由,不能在五彩繽紛的環境中生活”,海倫的身體失去了自由,不能在天空中飛翔……但她還爲殘疾人四處籌款,改善他們的生活環境,正由於她這份天使般的心靈。

在我們的生活中也有像海倫一樣身殘志堅的人:如下半身癱瘓的張海迪笑對人生。雙耳失聰的貝多芬創造了月光曲。等等……..

也許你的命運很核糟糕,但只要你有堅定的信念,就可以改變命運。

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