有關時尚作文集合十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的時尚作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時尚作文 篇1

這幾天，大家都不見小烏龜出門，這讓小動物們很奇怪。以前大晴天的時侯，小烏龜總是要出門和大夥兒一起玩。 可是這幾天每天都是晴天。小烏龜爲什麼不出來玩呢？

一個星期後小烏龜終於在大街上露面了。大家驚奇地發現小烏龜的殼變成了玻璃殼，裏面還插着對翅膀。小猴奇怪地問：“烏龜老弟，你的殼什麼時候變成玻璃殼了？”小烏龜得意地說：“你不是自稱時尚王子嗎？連這個都不懂！告訴你吧，現在最流行的殼就是這種殼。”這時一隻大老虎突然跑過來，揚言要吃掉所有的小動物。小烏龜害怕極了，趕緊把頭縮進殼裏，可是它忘記現在自己的殼是玻璃做的，大老虎看見所有的`動物都逃走了，只有小烏龜還沒有逃走，便舉石頭就砸，玻璃殼破了，裏面的翅膀也被折斷了，疼得小烏龜哇哇直叫。大老虎看到小烏龜一直哇哇直叫，便得意地走了。

康復後的小烏龜再也不敢背玻璃殼了。當它再次上街時小猴問它爲什麼不背玻璃殼了，小烏龜笑盈盈地說：“安全第一，時尚第二。”

時尚作文 篇2

經典是一個民族歷史上長期形成的價值，我們反覆咀嚼品味，因爲它是心靈的滋養，是精神的昇華，是文化的深厚積澱。

翻開古詩文，你可以一一品味歷史上文人們深切的思想感情。讀杜甫、白居易，從“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、“安得萬里裘，穩暖皆如我”中懂得什麼是憂國憂民;讀陸游、辛棄疾，從“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”、“了卻君王天下事，贏得生前身後名”中明白什麼是愛國情懷。李白“安能摧眉折腰事權貴”的傲骨讓你欽佩;蘇軾“莫聽穿聽打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的豪放讓你感嘆;文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠心讓你折服;李清照“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的深情讓你沉醉……讀着，品着，你已經和詩人融爲一體。

這便是經典建立在人間真情基礎上的閱讀美感，迅疾而沉厚的歷史的容顏，它的消融曠宏且真實，且以一種微漾的四月梨花之婉然香馨，潛入記憶。

時尚則與經典迥然不同。近觀當代，80後的眼裏，青春是一道明媚的憂傷，他們喜歡稱自己爲“孩子”，他們以45度角仰望天空，他們把悲傷坦露在陽光下，目光倨傲或冷漠，穿梭在大街小巷。他們在自己的'世界當國王，縱橫跋扈。那些張揚的悲傷標榜着他們無處安放的青春，是他們的時尚。

緊隨其後洶涌而至的便是個性張揚的我們——90後。世人皆言我們是成長於蜜罐中的一代，家長又訝異於我們有時的異常冷靜。90後喜歡在QQ空間裏記錄下生活瑣碎的雜感，迷戀於那些被稱作非主流的東西，用斑斕強調黑白，用鮮豔強調頹靡。字裏行間間或流露出一絲絕望，但其實，身體裏跳動的仍是一顆年輕而充滿生機的心。非主流成爲我們的時尚。

每個時代都有屬於自己的流行元素，這固然無可厚非。時尚總是代表着時代的文明，我們也應該珍視。

但是，目前一本“時尚”的語文教材《Q版語文》大行其道，糟蹋了文化精華，顛覆了文化經典，這是我們怎樣也無法容忍的。

經典的神聖不容褻瀆，時尚在不顛覆經典的前提下，也無可厚非。故此，我們要經典與時尚並重，爲華夏文明再鑄輝煌。

時尚作文 篇3

寒假中，我終於回到了老家。

吃完了午飯後，爺爺就迫不及待地拉着我往外趕。我就納悶了，爺爺平時一吃完午飯，他連覺都不睡，就到張爺爺家打麻將，直到吃晚飯時纔回來。難道今天也讓我去助陣？嘿嘿。“爺爺，我們這是到哪去呀？”“去健身，你瞧你，吃完飯就看電視，怪不得戴上小眼鏡，也總是生病，從今天起你要跟着爺爺，一起左三圈，右三圈。”哈哈，今天爺爺怎麼這麼年輕，就跟着他去走走吧！

於是，爺爺領着我來到了村邊的空地，這裏怎麼全變了？原先的空地上建起了新的健身器材，有秋千、單槓、太空漫步機……真是應有盡有啊！“爺爺，這些東西什麼時候有的呀？”“年頭就建了，我都鍛鍊了大半年了。”

說着，爺爺來到了單槓前，把腿一擡，不停地壓了起來。我又驚呆了，爺爺原來路走多了都有些吃力，別說壓腿了，怎麼現在這麼利索。爺爺笑着說：“當然是鍛鍊的功勞呀！”“爺爺，看來，我真不如你呀！”

“尤長偉！”一個熟悉的聲音叫住了我。我回頭一看，原來是尤濤。尤濤笑着對我說：“好久不見啦，我們來比試比試吧。”我心想：尤濤哪是我的對手，平時，他只知道玩泥巴，打卡片，哪兒參加過什麼鍛鍊呀？”於是我大聲應戰：“好的.，就走平衡步吧！”

爺爺一聲令下，我立刻上了鐵管，小心翼翼地走着。誰知道他也不甘示弱，很快就追上了我。我此時心緒不寧，很快分了心，一下子就站不穩失敗了。我不服氣，說：“我們再比賽爬單管，我一定要贏你！”比賽開始我用力跳了起來手抓住單管，然後，一步一步往上爬。可還沒爬到一半。我就像一隻泄了氣的皮球，只能望塵莫及。。再看看他，爬得真快呀，像只小猴子一樣。看樣子，他也練了不少呀！

這兩次比賽，使我心服口服，雖然失敗了，但我的心中充滿了喜悅，新的生活方式漸漸取代了一切，健康、快樂，正是大家追求的新時尚。你瞧，爺爺不正是引領着“鍛鍊時尚”嗎？

時尚作文 篇4

那是怎樣的一種感覺，就像飛鳥劃過整個頭頂，就像牧童吹着那悠長的笛，就像整個山坡開滿了鮮豔的花卻又迅速枯萎。我知道憂傷與寂寞又一次佔領了我的心房。

自從於偏僻的小村考到這個繁華的城市，我不止一次感到寂寞。本以爲開了花就會結出碩大的果，本以爲下過雨就會有彩虹，本以爲走出小村前路就會平坦無阻。這麼多的本以爲蘊含着我對於未來生活的無限希冀，就像火紅的鐵塊經現實的冷水一淬又變爲了冷色。

我在這個城市的學習並不很順利。 同學們都很好，只是我總是感覺自己像個異類。時尚的他們光鮮動人，風風火火，而我？呵，還屬於八九十年代未經造化的呢！我開始冷靜地觀察着，時尚原來如此： 這裏的夏天，女人比男人穿得少。同學說，“真時尚！” 這裏的青年，有些人的'頭髮比家裏老母雞的顏色還要黃。同學說，“時尚，帥！” 這裏的蔬菜，小瓜比村裏的肉還貴，同學說，“綠色食品，時尚健康！” …… 呦，時尚原來如此，趕明兒回去讓媽媽補丁別補了，這裏有個洞才時尚呢！

說這話，我心裏有點酸，同學們有些話又現了出來，什麼“菜鳥”、“蝦米”之類的我不甚瞭解。 說“菜鳥”是時尚，那我告訴你，想當年我在村裏上樹掏鳥蛋、下河摸河蚌別提多“酷”了！ 可這些，都是冷暖自知，他們不屑，我只能自我消遣。每每聽到他們談論什麼遊戲球賽之類的，我都靜靜地跑開。他們的“時尚”是他們的，我什麼也沒有。 也許就不該憂傷，這些時尚又與學習何干呢？即使外表老土，心靈時尚就夠了。

想到這裏，我又釋然起來。時尚不過如此，經過我細細品味，還是咱們原先農村好啊！ “農村生態遊”已成時尚，我估計我以後也就成時尚了。所以品味時尚，毋須憂傷嘛。 作爲一個少年，我相信未來也許是最真的、最值得追求的“時尚”吧！ 如此一番，品味時尚，頗有收穫。

時尚作文 篇5

在發展迅速、新舊交替的時代，人們對時尚與經典有着不同的看法。有人熱愛經典，說經典是經過時間考驗而存留下來的精華，而時尚只不過是稍縱即逝的火花。

有人追求時尚，說時尚纔是發展的體現，經典只應該壓在箱底。在特殊的紀念日裏拿出來拜拜老祖宗。有人說時尚就是經典，凡是能掀起一陣風暴能讓人迷戀好一陣子的東西就能留存於經典的史冊，成爲經典。也有人說，經典的就是時尚的，能夠算作是經典的東西總會時不時探出頭來勾起人們的回憶，再颳起一陣時尚的旋風。

其實以上關於時尚與經典的種種是沒有必要爭論的。時尚與經典之間並沒有明確的界限。而有人喜歡時尚有人推崇經典也體現了這個時代思想的多元化，並且時尚與經典一同行走於時代的大潮中也是必要的。

經典，就是古羅馬的建築，意大利傳唱不息的歌劇，老北京的京腔京韻，江南秀美的園林和千百年來人們吟頌的文章詩賦；時尚，就是巴黎燈光閃耀的T形臺，紐約街頭的塗鴉和街舞，小酒吧裏的搖滾樂和鎂光燈下的'娛樂圈，時尚與經典本來就應該是並行不悖的。身着時尚服飾的人們穿梭於古老的園林中，用手中的數碼相機記錄下建築的經典，這就是時代的體現，證明了時尚與經典是能夠相互交融的。

在各自生存的空間裏也能夠留下對方存在的空間。就像穿着時尚的人也會愛上經典的詩詞歌賦。所以時尚與經典毋需對立。試想如果我們只能穿着一色的衣飾讀古老的文章，生活還會多彩嗎？如果不借助於一些時尚的方式，經典也是無法傳承的。

而時下人們關於經典與時尚的爭論源於一個認識的誤區。有人認爲經典就是古老，時尚就是前衛激進，時代的更新必然要求擊破一切古老的東西。其實，經典作爲曾經的一種時代的體現，是不需要顛覆的，真正的經典必然能接受時代的考驗，否則是不能被稱爲經典的。

時尚也必須符合一種時尚的規律，盲目地破除經典、顛覆經典不是真正的時尚，即使它也能掀起一陣熱潮或旋風，但待人們清醒後也會領悟到這其中的差別，還真正的時尚以本來面目。

時尚還是經典，就如魚與熊掌，因爲它們同樣美好。而又不同於魚和熊掌，因爲它們可以兼得。同樣味美而有營養，又可兼得，何樂而不爲呢？

時尚作文 篇6

時尚是什麼?

很多人對時尚存在誤解.尤其是我們的工薪階層,農民階層,一個會把時尚看作有錢人炫富的工具,一個把時尚斥之爲與貧窮相對立的惡魔,但無論怎麼樣評價,我們都不懷疑裏面有吃不到葡萄說葡萄酸的感情.古往今來,人們總也停止不住對時尚的追求.時尚本來就是一個社會羣體發起的.試問,有誰能脫離羣衆的取向呢?我十分喜愛時尚大師香奈兒的一句話“人們常說,時尚的對立面是貧窮,但事實上,它不是的.時尚的對立面是粗俗.”也就是說,無論你穿什麼,說什麼,如果將你們的個性,品質很好的襯托出來,反映出你的精神面貌,那就時尚.毋庸置疑,香奈兒從一個農村小姑娘到時尚的代言人,靠的不是天生的洞察力,不是選取最花哨,最雍容的布條隨性混搭,而是她的經歷,她對人情世故的觀察,對社會觀念的.挖掘.她的服裝,飾品之所以到今天還佔據着世界奢侈品的榜首,雖有品牌效應,有誇張之嫌,但它身上所反映出的文化特性和人類身上永恆的品質美才是關鍵.服飾,只有當人們的思想品質融入其中時,才能稱作真時尚.她那經典的黑色小禮服,那融入男人運動服特色的女式西服,讓人一眼便能洞察出她的思想—女人不是弱者,女人是與男人平等的生物.不難看出,爲什麼世界上女人的時尚終級目標是香奈兒了,她們愛極了她的想法.

並不是沒有保鮮期的時尚就不能稱之爲經典,服飾不像文字,它總有被人棄置的一天.二三十年代的中山裝和旗袍,是開放兼容的符號.宮廷服飾的紛繁和雍容,是高貴端莊的符號.雖然今天在大街上沒有人穿着中山裝和旗袍亂竄,只有拍藝術照時纔有備選的宮廷服飾,可誰能否認,這些過去的時尚儼然已成爲了經典,經典的定義不一定要時時穿在身上,而是當你想起一個特定的年代,最先涌入腦海的是屬於那個年代的服裝,語言,繼而人們能由這些表皮看到時代內涵,那麼一個年代的時尚就已經昇華爲永恆的經典了.

文字雖不像服飾有着迅雷不及掩耳的變化,但也被打上了時尚的烙印.“90後”崇尚的“火星文”就是最好的例子.作爲一個“90後”,當我看到那些火星文,首先感覺讀懂費勁,進而覺得很搞笑,最後有一種恨想見的反感,我喜歡簡單的文字下流淌着有內涵的思想,費解爲什麼有人喜歡雜亂的文字下平鋪着白癡般的想法,這不是很病態嗎?有人擔憂火星文會影響漢字的純淨度,照我說漢字不怕危脅挑戰,真正的經典是不怕社會上生出什麼橫枝末節擾亂它,經典在人們心中是一團永遠不滅的火種,是那些行走在消逝中的僞時尚不可比肩的.

真時尚是服飾、文字、藝術美的載體,是人類心中努力追求的美好品質.而火星文,非主流僅能被稱作僞時尚,是一羣人的寵愛,不是大衆的擁躉.真時尚經歲月的打磨最終會成爲經典,而僞時尚最終會因毫無內涵消失在世界的視眼中.

時尚作文 篇7

不知道你們有沒有發現，不管什麼事都要扯上”狗”這個字，包括我們的心情還有我們變成課什麼”狗”。

就說昨天的情人節，看到別的情侶，自己就成了單身狗，看到情侶一起秀恩愛，然後被虐成了狗，朋友圈裏也是滿屏的”狗”，什麼不想吃狗糧，看到秀恩愛的，下面很多評論，有一條評論真的挺奇葩的”拒絕你的狗糧，並踢翻了你的狗盆。”

如果我們很累，擠地鐵，寫報告什麼的，很多人都會說累成”狗”

如果天氣很熱，很多人又會說熱成”狗”

不知道爲什麼都要爭着用這個詞呢，當然不是說這個詞不好，狗狗是我們人類的朋友，對我們也特別忠誠，我個人也很喜歡狗狗，但是人非要把自己說成是動物，我就有點理解不了了。

如果說這是一種時尚， 那我一定是土的.掉渣了，我一直認爲美才是時尚，但現在真的越來越看不懂了，前一陣子某時尚走秀，一模特身穿”麻袋”色服裝，當然不是麻袋，從頭到腳脖只有眼睛和嘴露着。可能設計師的審美角度是我們所沒有的吧，畢竟設計師纔是科班出身。

時尚作文 篇8

小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。而我的班主任卓老師不但用新觀念新思路來教育我們，還是位年輕充滿活力的90後。

我們班是全校有名有調皮鬼班級。卓老師年輕也是愛玩的年齡，還要承擔起我們這些調皮鬼的重任。咦！卓老師真有一套，自從上學期在卓老師的帶領下，我們班的調皮鬼也懂事了，學習興趣也上來了，上課做小動作的也少了

卓老師還是位時尚達人，樣式新穎、時尚，給人以新潮的感覺。她的教育方法也時尚、別具風格。她不用題海戰術，根據每位學生的學習程度差異選擇性地佈置作業。如基礎差的把最基礎的掌握牢固，中等的要多閱讀來提高水平，上等的`再加強閱讀寫作能力。不光在教學方面有獨特的一面，當學生犯錯誤也有獨特的方法。這不現在學生沉迷遊戲是普遍現象，這下可急壞了老師和家長，可卓老師卻像個心理醫生一樣耐心地開導我們。爲此還專門用一節課的時間進行以《學生該不該玩遊戲》爲主題開展辯論會，讓我們暢所欲言地發表自己的看法，我們幾個針鋒相對，那場面是既激烈又熱烈。通過這次辯論會讓我們懂得了怎麼去玩，什麼時候去玩，玩些什麼遊戲。我們感覺卓老師就像我們的朋友，平易近人。

靜靜的深夜羣星在閃爍一曲悠揚的歌唱出老師的愛。在屬於老師的節日到來之時，我用這篇文章表達我對老師的崇敬。感謝卓老師和每位老師們。

時尚作文 篇9

“快過來看看今年的流行色！”“看看××歌星的新發型……”三五個中學生正熱火朝天地談論着所謂的“時尚”。

我對這種所謂的“時尚”總是感冒不起來，有時甚至嗤之以鼻。

追趕時尚，是一種品質，是一種美德，但這種美德是建立在追趕正確時尚的基礎之上的。追趕時尚，難道就是迷戀奇裝異服、古怪髮型嗎？追趕時尚，難道就是那追捧歌星影星、超女快男的聲嘶力竭嗎？追趕時尚，難道就是身着比利牛仔、阿迪達斯T恤所滿足的虛榮心嗎？非也。這完全是“隨大流”沒有主心骨的表現。

追求時尚應該體現時尚的價值。很多人狂熱地歡度某個西洋節日，卻逐漸忘記民族傳統節日；很多人每天用着流行十足的網絡語言，我們祖先留下來的語言精華卻被日漸遺忘；衆人津津樂道着時髦用語，那些歷經千年的經典卻很少有人問津。總以爲自己跟上了潮流，擁有了時尚，殊不知自己只是撿了個小小的芝麻，而忽略了眼前的西瓜。珠玉熟視無睹，弊履卻視若珍寶，對與錯，正與謬，何須多論？

我們應該追趕時尚，但這種時尚理應洋溢着文化氣息。愛因斯坦的`相對論和周杰倫的《雙截棍》，李嘉誠的誠信經商和李宇春的拉丁舞姿，清華大學的校訓校魂和何潔的《快樂寶貝》，哪一個才更應是我們追趕的時尚先鋒呢？

追趕時尚，更是一種技術。我們可以從各種時尚比賽中學習選手們越挫越勇、不畏艱險的精神，而不是隻追捧他們在領獎臺上的一時風光！我們可以從時尚的書中學習修辭，取其精華，棄其糟粕，而不是隻迷戀《夢裏花落知多少》中那出軌畸形的人生！我們的人生觀和世界觀，要體現我們活着的價值，而不是作爲別人活着的證據！

在追求時尚的同時，請傾聽自己內心的聲音，選擇真正屬於自己的東西。

時尚作文 篇10

隨着社會的發展，人類的進步，人們的時尚感也變得越來越不同了。

時尚，什麼是時尚？我在網上看到過許多的答案，但他們的答案總是千篇一律，時尚是“卡哇伊”，“型動派”，“非主流”。

在古代，人們認爲身體髮膚爲父母受之，就連頭髮都被視爲珍寶。而在現代，打耳洞，紋身，穿破洞牛仔褲，把自己弄得人不像人，鬼不像鬼。難道這些就是人們口中所說的“時尚”嗎？

就連我們身邊都有許許多多的“時尚”。一個學校總有那麼幾個同學，一到下課就到廁所吸菸，說這是“時尚”。

在街上，總有那麼幾道身影是“靚麗”的。一頭五顏六色的頭髮，分岔的劉海擋住了眼睛，衣服花裏胡哨，露這露那，褲子被剪了許多洞，又用不同顏色的線雜亂的.連在一起，看起來就像是一個小丑。這些都是時尚嗎？不，不是，到底什麼纔是時尚呢？讓我來給你們說說吧。在我們班，有一羣學霸，他們學習刻苦，下課除了上廁所就是學習，他們對自己要求嚴格，一刻也不願意放鬆，這就是“時尚”。這纔是我們心中的時尚。

時尚是爲人們創造美好的物質生活和精神財富。時尚刻意使對的人“得道成仙”，時尚也可以使錯的人“墜入魔道”。

時尚：當時的風尚，一時的習尚。由此看來，時尚是人們在某個時間段中推崇出來的東西。但時尚一定不會是抽菸，喝酒，穿奇裝異服。

時尚，在我心中就是自信，聰明，健康，陽光，新潮……