精選攝影作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的攝影作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

攝影作文 篇1

星期二，是我最緊張的一天，因爲我要去參加攝影團了，這是我第一次參加攝影社團，我的心砰砰直跳。在去攝影社團之前，我還有好多問題想問雷老師，但是我不敢去雷老師辦公室，可是，我在同學們的鼓勵下，還是鼓起勇氣去了。我來到了雷老師的辦公室，我戰戰兢兢地問雷老師：“雷老師，我是參加攝影社團的，但是我的sd卡還在您這裏，怎麼辦呢？”雷老師回答道：“沒事，我等會兒帶下去。”聽了這句話後，我就放心了。

終於等到第四節課了，我揹着照相機衝到校史館門口，那裏門還沒開，但門口已經有幾個同學在那裏等了。雷老師終於來了，一開門，我們迫不及待的衝進了校史館。雷老師給我們講了重點以後，就讓我們去拍景物了。

一到操場，我就找到了一朵美麗的花，我小心的撥開旁邊的枝葉，使勁點起腳尖，找到了焦點。只聽“咔嚓”一聲，我就拍到了，我交給雷老師，老師看了看，微笑着說：“不錯不錯！”。

時間過得飛快，轉眼間就下課了，期待下個星期的攝影社團。

攝影作文 篇2

2月23日，我參加了小記者團組織的攝影講座。

老師先給我們講解了攝影可分爲六大類：風光、新聞、生態、人文紀實、商業、特殊攝影，以及攝影的基礎知識，我知道了照片如何佈局最佳。

我發現坐在我旁邊的小記者拿着手機在錄音，我覺得這個方法太好了，也如法炮製錄起音來。老師講的內容，我有些聽得懂，有些聽不懂，還好有錄音，回家可以重複聽老師的講解。

老師給我們看的照片中，我印象最深的是那張關於攝影師的照片，照片中他揹着四個大型專用鏡頭，身上還有一大堆設備。我在想：攝影師也是非常不容易的，那些東西肯定也很重。

聽了這堂講座之後，改變了我對攝影師的認識，也改變了我對攝影的認識，攝影不是拿着手機相機隨便拍拍的，真是收穫滿滿。

第二天天晴了，我請媽媽拿出了相機帶我去小區草坪實地拍攝，拍花草樹木，拍天空，還請弟弟做我的人像小模特，我一邊拍一邊和媽媽說講座中學到的內容，媽媽表揚我學得挺認真。

攝影作文 篇3

記得很小的時候，我最愛乾的事便是拿着照片細細看半天，因爲那時的我總覺得，能把我們真人裝進一個小紙片裏，多神奇啊！

年齡稍大後，對照片的興趣迅速發酵爲對攝影的興趣，我便開始舉着相機咔咔亂拍，儘管拍下的照片亂七八糟、模糊不清，但那時的我，擁有了相機就像擁有了全世界。

時間匆匆流逝，我對攝影的熱情和喜愛卻不減反增。每當我一拿起相機，就像與老友重逢，心中的歡喜如滔滔江水滾滾而來，那顆有關攝影的種子已在我心田種下，並迅速生根發芽。

爲了我的“攝影夢”，我幹了許多我自認爲是奇蹟的事——夏天不顧蚊蟲叮咬，在室外拿個相機拍一整天，只爲了一張蝴蝶落在草叢裏的照片；一個暑假認真學習攝影的構圖，死皮賴臉地逼着老媽選出“最佳印象”；一個寒假瘋狂惡補光與影的變化，爬在山頭捕捉日出的輝煌……攝影讓我的眼界更加開闊，並且以新的視角審視人與自然；攝影也讓我認識了一個全新的自己，讓我變得更優秀。

攝影教會了我許多許多，其中最最棒的一樣便是等待。花開花謝，日升月落，我都肯等，也都會等，等待的過程讓我明白，不只遠方有詩和星辰大海，在瑣碎而庸常的日子中也有美好和詩意。這一次次看似無聊且毫無必要的等待，讓我的雙眼可以發現生活之美，讓我的耳朵可以傾聽自然之聲。

我很慶幸遇見了攝影，我會用相機記錄下一幕幕美麗的、心動的畫面，讓它成爲生動而珍貴的記憶！

攝影作文 篇4

能夠記錄下，在某一瞬間的美麗，當那稍縱即逝的美好畫面被我定格在相片中，心中油然而生一種幸福，真好！——題記

兒時，我對攝影情有獨鍾，一架小小的傻瓜機，便能讓我搗鼓好久，拍拍這個，照照那個，百玩不厭。每次和爸爸媽媽出去散步、旅遊，我都要帶上相機，拍人，拍花，拍海。當時，最喜歡聽到快門的“咔嚓咔嚓”聲，自動聚焦時的“滴滴”聲。一顆“攝影種子”深深埋入我的心中。

又是春暖花開時，我再次踏上了前往沈院的路。梨花、杏花、桃花，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。瞧，萬綠叢中一點白，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着。

我一時拍性大發，拿起手機，把花和蜂一同框入了鏡頭，給它們來了一個集體特寫；哦，那裏有隻蝴蝶停在辣椒花上，似思，似眠，似休息，我再次悄悄跑去，記錄下這稍縱即逝的'美好。回到家，媽媽看到我拍的那些照片，讚歎不已，驚奇於我的獨特取景，讚賞於我抓拍的細節，一時心血來潮，發上微信，獲得點贊無數。從那時起，攝影這顆種子便在我心中生根、發芽。

上了國中，活動不比國小少，一次報社團，我果斷選擇了攝影，在那裏學攝影，賞佳作。看着一張又一張的超清照片，我心裏癢癢的。回到家，連求帶保證終於說服媽媽同意用自己的壓歲錢買了一架單反。這單反一進家門，還沒放穩，便被我對着說明書，琢磨了好久。什麼“自動擋”、“高速連拍”、“光圈大小”、“自動曝光”……要不是媽媽喊我做作業，我保證能研究一個下午。

千盼萬盼，終於盼到了能用單反的時候了。校運動會時，我扛着寶貝單反，拍下了運動員一個又一個奮鬥瞬間，一張又一張啦啦隊加油助威的身影。這次籃球比賽，我再次帶上單反，將鏡頭對準了奔跑、跳躍、奮鬥的球員，調焦、聚焦、快門，一個個激動人心的進球時刻，被永久保存在我的相機中。

爲了擠出時間去拍照，在雙休日，我總把作業早早地高效完成，迫不及待地抓起單反，跑入自然，拍下春暖花開，拍下豔陽高照，拍下楓葉似火，拍下臘梅初綻……不知不覺中，攝影成了我忙碌生活中的一種調劑，成了我緊張學習中的放鬆形式。我相信，“攝影苗兒”終會成爲參天大樹。

有人說攝影是孤獨的。但當你跋山涉水，去記錄那一縷美好時；當你安靜等待，拍下那一抹朝霞時。沉浸在朝陽中，拍攝青春最美、最動人的畫面時，攝影，便不再孤獨。

攝影，給我靈感和詩意，讓我的學習生活充滿了張力和色彩。行者無疆，攝影不息，我的攝影情結不停！