【精選】攝影作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家整理的攝影作文3篇,希望能夠幫助到大家。
攝影作文 篇1第二天,小男孩又來了,這次,他當然有帶膠捲了!不過,這次小男孩的吩咐不一樣了,他讓高爾基坐在沙發上看書。“咔嚓”,“咔嚓”……一聲一聲的照相片聲音,迴響在高爾基耳朵旁。突然,他聽不見“咔嚓”響了,而是聽見細細碎碎的哭聲。原來,小男孩想上廁所,因爲他不敢吭聲,所以把尿撒出來了。高爾基說:“別哭,孩子,沒事了。”小男孩才慢慢安靜下來。
小男孩說:“謝謝,我、我走了,再見。”高爾基說:“再見,小心!”小男孩說:“噢。”然後,他在人行道上喊道:“我終於成功了!”坐在沙發上的高爾基開心地笑了,小男孩也開心地笑了。
攝影作文 篇2小男孩哭着,跳上一輛電車,電車馬上開走了。
小男孩回到家,心還在“咚咚”地跳着,他趕緊向記得膠捲放那的櫃子跑去,沒有。小男孩又找其它櫃子,急得滿頭大汗,終於找到了。
但是,小男孩想:“我上次到高爾基家,是因爲他有時間。不知這次有沒有時間?”
媽媽說:“這次你就別去了,上次已經浪費人家好多時間了。”
小男孩說:“行,我去告訴高爾基同志吧。”回來後,他寫了一篇文章,貼在牆報上了。
攝影作文 篇3小男孩兒回到家中,媽媽看着他那悶悶不樂的`臉問:“我的小寶貝,怎麼了?有人欺負你了嗎?還是有什麼不高興的事兒?”小男孩兒說:“沒人欺負我,只是老師和同學交給我的工作我沒完成。”“什麼?沒完成。”媽媽說。
過了一會兒,小男孩兒痛苦的哭了起來,媽媽安慰他說:
“小伊冬,你這回把膠捲帶好,不要丟三落四,這是媽媽給你的最後一次機會。”但小伊冬說出了他的想法。後來,在媽媽一次次安慰後,小伊冬終於像蜘蛛那樣,不怕網兒破,就怕不來補,又來到了他家,祕書忙請他進來,高兒基一看是小男孩兒,忙坐好姿勢,對小伊冬笑着說:“來吧!多給我照幾張像,正好今天我有那麼多時間。”小伊冬拍完後,把照片貼在了牆報上,有一個同學看到了,把事告訴了他們班上的同學,同學們一聽說他拍了許多照片,都驚訝的目瞪口呆,後來,他們又爭先恐後的問起來......
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