關於會考數學的複習方法
要養成固定時間內複習固定內容的習慣。
要在理解的基礎上覆習。大量的實踐證明,理解後的知識易記難忘。可見理解是記憶的前提和基礎。要複習好功課,必須先得把知識消化了才行,這就要求學生必須做到:
(1)上課高度集中自己的注意力,把課聽懂,最大限度提高課堂45分鐘的效率;
(2)積極思考;
(3)有疑必問,當天的疑難當天解決,決不拖到第二天。
要及時複習。學過新知識後,要“趁熱打鐵”,抓緊時間及時複習、鞏固,才能不斷強化已經建立起來的神經聯繫。因此,當天課堂上學過的新知識,除了該堂課上學過的新知識,當天課後還要及時再複習,絕不能只把老師佈置的書寫作業做完了事,應看看書,理一理知識的脈絡,該背的要背,該寫的要寫,該想的要想。
要經常複習,複習的次數要先密後疏。剛學過的知識遺忘得又快又多,所以,複習的次數相對要多一些,間隔的時間也相對要短一些,即是說要經常複習,隨着記憶鞏固程度的加深,每次複習的間隔時間也可越來越長,到了一定的時候,知識就能牢固記憶,不復習也不會忘記了。
複習時要做好四件事:
(1)嘗試回憶,就是下課後獨立地把老師上課講的內容回想一遍,這樣可以及時檢查當天聽講的效果,提高記憶力,增強看書和整理筆記的針對性,養成善於動腦思考的習慣;
(2)看教科書,重點看嘗試回憶時想不起來、記不清楚、印象模糊的部分,看書時,用紅筆把書上的重點部分、新概念或容易忽略的部分勾畫出來,在書的.四周空白處記下簡要的體會,高度概括課文內容的語言以及有利於記憶、帶提示性的語句,以便以後再看書時能迅速抓住要點,回憶起關鍵的內容;
(3)整理筆記,先把上課時沒有記下來的部分補上,再把記得不準確的地方更正過來,以保證筆記的完整性和準確性,然後把筆記本上記錄的疑點弄明白,如果需要,把有關內容補進筆記本內;
(4)看參考書,在閱讀教科書和課堂筆記,對所學知識有了基本瞭解之後,再圍繞學習的中心內容去看參考書的相關部分,把精彩的內容、精彩的題目及時摘到課堂筆記上,這樣就會促使知識掌握向深度和廣度發展,使學習逐漸形成良性循環。
要適時做好系統性複習。一個星期、一個月下來,或是學完了一單元新知識,一定要把各科知識整理歸類,系統複習,俗稱“梳辮子”,經常這樣把所學的知識條理化,久而久之,我們所學知識就很清晰地印在大腦裏,哪怕是一本書的知識也多而不亂,雜而有序。
複習要有雷打不動的計劃,注意分配好複習時間。每個星期的每一天對各門功課的複習都要作出明確的安排,在時間的分配上要處理好各門功課的關係,既不要用時不平衡,又不要不分重點和自己的薄弱科目而平均用力。
複習要有切合自己實際學習能力的目標,並且有達不成目標的自我處罰措施。給自己以適當的學習壓力,雖然並不是每次都能達到目標,但長期這樣訓練,複習效率就會提高。
要最大限度地利用時間複習。特別是平時一些閒散、短暫的時間都要利用起來,還可以把每科的基礎知識做成一張張小卡片放在身邊,以便隨時拿出來複習、鞏固。
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