大班下學期數學月計劃

　　大班下學期數學月計劃一

一、工作重點

1、感受、與父母在一起的溫馨和快樂體會散文中安寧、祥和的意境。

2、理解白天和黑夜的轉換關係，並對自然現象產生興趣。

二、教學目標

1、理解白天和黑夜形成的原因及轉換關係，對探索自然現象有興趣。

2、回憶美麗的夜景，欣賞畫冊中的夜景。藉助一些小道具或肢體動作創造性地表現美麗的夜景。

三、環境創設

1、佈置展示牆“滑稽的藝術傑作”，展示幼兒的矇眼繪畫作品。

2、將“黑白配”及幼兒自制的“星空”物品懸掛於活動室內，任其自由旋轉供幼兒觀賞。張貼一些在夜晚工作的人們的照片或圖片。

四、家長配合

1、父母和孩子在晚間多做遊戲或進行交流，體驗晚間的溫馨和快樂。

2、在夜晚入睡前，爲孩子講個故事，親吻一下孩子的額頭，讓溫馨的親情陪伴孩子入睡。

3、家長引導孩子觀察黑夜中滿天繁星和星星點點的燈光交相輝映的景象，與孩子一同收集一些夜景照片。

4、家長想孩子講一些自己小時侯怕黑和不怕黑的故事。

5向家長了解孩子在家中的生活方式，請家長幫助孩子消除緊張心理，愉快參與“與衆不同的夜”活動。

　　大班下學期數學月計劃二

主題目標：

1、瞭解自然現象與人類的關係，結合已有經驗討論對自然現象的認識。

2、感受各種自然現象的變化，對自然現象的形成產生興趣。

3、用合適的動作表現自然現象中的情景，並體驗身體運動的樂趣。

4、通過記錄觀察，嘗試瞭解簡單的氣象規律。

主題內容：

大自然奇趣盎然。藍天白雲，風霜雨露，日出日落，大自然爲人類提供了生存的條件，爲人類創造了美好生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都幼兒感到新奇：“天上爲什麼會下雨？”“風是從哪裏來的？”“爲什麼雲會有各種各樣的形狀？”

本主題以“小水滴旅行記”爲開端，創設問題情景，引導幼兒關注自然現象，讓他們與可愛頑皮的小水滴結伴，與祥和溫暖的太陽交談，與神祕莫測的霧捉迷藏，與變化多端的雲彩舞蹈，與來去無蹤的風兒賽跑，賦予直觀的`自然現象以生命。教師在爲幼兒提供體驗和想象空間的同時，爲其創設更爲廣闊的自由表現和表達空間，鼓勵幼兒運用多種方式來表達自己對自然現象的認識，從而讓孩子瞭解這些自然現象與人類的關係。

在三週的活動中，我們帶着幼兒一起去感觸大自然的神奇，傾聽大自然的語言，分享大自然的美妙，體驗大自然的魅力，激發他們熱愛和探索大自然的興趣，在他們幼小的心靈中埋下智慧的種子。