關於詩歌朗誦評語指點

朗誦點評

1、語言表達： 普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲 音、節奏富於變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內 容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。

2、態勢神情： 姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象 地表達朗誦內容何思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不 矯揉造作，誇張彆扭。

3、儀表形象： 服飾大方、自然、得體、舉止從容、端正，精神飽滿，態度 親切。

4、朗誦效果： 朗誦有感染力，使人在優美的聲音中得到美的享受，具有鼓 舞性、激勵性、感召力。能拉近與聽者的.情感距離，充分調 動聽衆的情緒，能夠使聽衆產生感情共鳴。

1、朗誦者字音準確，節奏清晰，停頓適中，注意輕重緩急。

3、字正腔圓，輕重緩急處理得很好

4、聲音非常渾厚，發音清晰，感覺氣勢恢弘，節奏輕快，速 度適中。

5、聲音很有磁性，朗誦節奏非常清晰，富有氣勢

6 詩歌主題鮮明突出，內容積極向上

7、颱風很好，精神飽滿，姿態大方得體，上得臺來鎮定自若， 沒有出現怯場的現象8、朗誦者的吐字清晰，普通話標準，語氣、語調、節奏、感 情的把握較爲準確，表情的變化和詩歌內容的涵義相吻合， 朗誦富有韻味和表現力

9、對詩歌散文所表達的感情不是很理解，表情平淡、表達做 作；節奏或過快或過慢

10、朗誦的時候要注意語言的表達應有抑有揚，張弛有度， 千迴百轉，體現出韻律之美。

11、好的颱風：選手的嘴角要帶有笑意，因爲笑能提升情緒， 眼睛要注視舞臺正前方，眼神要隨着詩詞的意境而變化，手 勢和動作要自然流暢。

12、能夠融入詩歌的意境內容中，盡情呈現詩的生命力。

13、聲調和語音和諧，感情更能投入詩的內容和意境中，盡 顯詩的生命力，因爲朗誦詩歌是用聲音將詩的文字再創作。

14、肢體語言應適可而止，避免機械化或嬌柔造作。

15、肢體語言中，臉部表情亦很重要

16、朗誦詩歌酷似演繹一首歌曲，朗誦之前必須先定好基調： 是低沉、是高吭、是雄渾、是抒情、是哀怨、是興奮、是憤 怒、是溫柔抑或是感嘆的語調；同時必須定好節奏和速度： 是緩慢、是由緩而急、是板快、是鏗鏘有力還是迂迴激盪

17、 臉部表情必須準確地配合詩句的需求，不要在表達心 酸時臉部卻展現微笑；表達溫柔時臉部卻展現剛毅的神色。 學生朗誦詩歌時，感情不夠投入，神態、肢體語言或眼神讓 人覺得矯揉造作。