古今關於感恩的詩詞
讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想收穫一縷春風,你卻給了我整個春天。感恩節快樂!下面是本站小編整理的關於感恩的詩詞的內容,歡迎閱讀借鑑。
古今關於感恩的詩詞《誰氏子》
唐·韓愈
非癡非狂誰氏子,去入王屋稱道士。
白頭老母遮門啼,挽斷衫袖留不止。
翠眉新婦年二十,載送還家哭穿市。
或雲欲學吹鳳笙,所慕靈妃媲蕭史。
又云時俗輕尋常,力行險怪取貴仕。
神仙雖然有傳說,知者盡知其妄矣。
聖君賢相安可欺,乾死窮山竟何俟。
嗚呼餘心誠豈弟,願往教誨究終始。
罰一勸百政之經,不從而誅未晚耳。
誰其友親能哀憐,寫吾此詩持送似。
《墨萱圖》
元·王冕
燦燦萱草花,羅生北堂下。
南風吹其心,搖搖爲誰吐?
慈母倚門情,遊子行路苦。
甘旨日以疏,音問日以阻。
舉頭望雲林,愧聽慧鳥語。
《短歌行》
唐·王建
人初生,日初出。上山遲,下山疾。
百年三萬六千朝,夜裏分將強半日。
有歌有舞須早爲,昨日健於今日時。
人家見生男女好,不知男女催人老。
短歌行,無樂聲。
古今關於感恩的詩詞感恩的心 作者:豐顏莛
月光依舊
心了了冉起不同往日的感恩
人還是那些
物還是那些
心裏面的血液卻不然
沸沸騰騰
白開水喝的不在是
簡簡單單的白開水
它的味道
它的一切
有心的人會懂
有愛的人會明白
有愛心的感恩人會做到
我的大家庭
我愛的大家庭
感謝所有有愛的感恩人
有了你們
世界將綻放夢幻的色彩
有了你們
人間將充滿感恩的心
九月,與感恩有關 作者:花落夢裏
在這絢麗多姿的九月
我想畫一幅畫
用楓葉的一樣紅
畫出一顆感恩的心
並塗滿秋的色彩
沾染碩果的清香
灑下真誠的祝福
一起獻給
我最敬愛的老師
古今關於感恩的詩詞《詩經·木瓜》
【先秦】
投我以木瓜,報之以瓊琚。
匪報也,永以爲好也!
投我以木桃,報之以瓊瑤。
匪報也,永以爲好也!
投我以木李,報之以瓊玖。
匪報也,永以爲好也!
“投我以桃,報之以李”之句,後世便成了“投桃報李”,成語,比喻相互贈答,禮尚往來。
《遊子吟》
【唐】孟郊
慈母手中線,遊子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
一個看似平常的臨行前縫衣的場景卻真摯自然。發於肺腑,感人至深,千百年來被人廣爲傳誦。
《晚晴》
【唐】李商隱
深居俯夾城,春去夏猶清。
天意憐幽草,人間重晚晴。
並添高閣迥,微注小窗明。
越鳥巢幹後,歸飛體更輕。
晚晴美麗,然而短暫,人們常在讚賞流連的`同時對它的匆匆即逝感到惋惜與悵惘。然而詩人卻欣慰喜悅,明朗樂觀。“人間重晚晴”後多用以比喻社會上尊重德高望重的老前輩。
《歲暮到家》
【清】蔣士銓
愛子心無盡,歸家喜及辰。
寒衣針線密,家信墨痕新。
見面憐清瘦,呼兒問苦辛。
低徊愧人子,不敢嘆風塵。
用樸素的語言,細膩地刻畫了久別回家後母子相見時真摯而複雜的感情。“見面憐清瘦,呼兒問苦辛”,把母親對愛子無微不至的關懷寫得多麼真實、生動,情深意重,讓所有遊子讀後熱淚盈眶。
《贈汪倫》
【唐】李白
李白乘舟將欲行,
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,
不及汪倫送我情。
桃花潭水是那樣的深湛,更觸動了離人的情懷,難忘汪倫的深情厚意,變無形的情誼爲生動的形象,空靈而有餘味,自然而又情真。
-
西遊記作文集合(7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的西遊記作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。西遊記作文篇1在《西...
-
(優)西遊記續寫作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家收集的西遊記續寫作文8篇,希望對大家有所幫助。西遊記續寫作文篇1在西天取經中,孫悟空威風凜凜地戰勝了妖怪,沙僧也創下智救...
-
黃河的主人評課稿【集合10篇】
作爲一名教職工,就難以避免地要準備評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。那麼什麼樣的評課稿纔是好的呢?以下是小編幫大家整理的黃河的主人評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。黃河的主人評課稿1上完了2...
-
《比一比》評課稿
作爲一名教學工作者,就有可能用到評課稿,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家收集的《比一比》評課稿,希望對大家有所幫助。《比一比》評課稿1《語文課程標準》識字教學建議中提出“識字教學要將兒童...