五年級下學期數學期中複習卷
一:填空題(24分)
1、3.05m=()cm10.8m2=()dm2
6050cm3=()dm32800mL=()L=()dm3
2、把3米長的鐵絲平均分成4段,每段是全長的(),每段長()米。
3、長方體和正方體都有()個面,()條棱,()個頂點。
4、36和9,( )是( )的倍數,( )是()的因數。
5、寫出12的所有因數和50以內的所有倍數:
因數:()倍數:()
6、從0、5、6、7四個數中任意抽出3個,按要求組成4個不同的三位數:
奇數();3的倍數();
偶數();既是3的倍數又是5的倍數()。
7、最小的自然數與最小的質數和最小的合數的和是()。
8、兩個質數的和是10,積是21,它們分別是()和()。
9、同時是2、3、5的倍數的最小兩位數是(),最大兩位數是(),最小三位數是()。
10、一個正方體的棱長擴大2倍,表面積就擴大()倍。體積擴大()倍
11、一個長方體和一個正方體的棱長總和相等,已知長方體的長是6cm,寬是5cm,高是4cm,那麼正方體的棱長是()cm,表面積是()cm2,與長方體比較,()的體積比較大。
二、判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)(5分)
1、所有的奇數都是質數。()
2、兩個質數的和是一定是偶數。()
3、一個數的倍數一定比它的因數大。()
4、任意一個奇數減去1,結果是偶數。()
5、2個棱長1cm的正方體拼成一個長方體,長方體的表面積是12cm2。()
三、選擇。(請選擇正確答案的序號填在括號裏)(12分)
1、相鄰的兩個體積單位之間的進率是()。
①10②100③1000
2、一個正方體的棱長擴大3倍,它的體積擴大()倍。
①3②9③27
3、一個合數至少有()個因數。
①2 ②3 ③4
4、要使三位數“56□”能被3整除,“□”裏最大能填()。
①7②8③9
5、一根長方體木料,它的橫截面積是9cm2,把它截成2段,表面積增加()cm2
①9②18③27
6、下面的平面圖中,()號不能折成正方體。
①②③
四、計算。(共25分)
1、直接寫出得數。(9分)
1.53-0.5=7.8+0.9=7.5-2.5=
12÷0.4=0.56+4.44=2.9+3.7+2.1=
4×0.25=1.25×5×8=7.6×8+2.4×8=
2、計算下面立體圖形的表面積和體積。(單位:cm)(16分)
五、解決問題。(共34分)
1、小賣部要做一個長220釐米,寬40釐米,高80釐米的玻璃櫃臺各邊都安上角鐵,這個櫃檯需要多少米角鐵?(6分)
2、學校要粉刷一間教室的四壁和天花。已知教室的長是9米,寬7米,高是3米,扣除門窗的'面積12.5平方米,要粉刷的面積是多少平方米?(6分)
3、一塊長方形紙板,長30釐米,寬20釐米,在這張紙板的四個角上分別去掉一個邊長爲5釐米的小正方形,然後拼成一個無蓋的紙盒,這個紙盒的容積是多少?
4,有甲、乙兩個水箱,從裏面測量,甲水箱長12分米,寬8分米,高5分米,乙水箱長8分米,寬8分米,高6分米。甲水箱裝滿水,乙水箱空着,現將甲水箱裏的一部分水抽到乙水箱中,使兩個水箱的水面高度一樣。現在兩個水箱的水面高多少分米?
5、一根方鋼,長6米,橫截面是一個邊長爲4釐米的正方形。
(1)這塊方鋼重多少噸?(1立方厘米鋼重10克)(4分)
(2)一輛載重5噸的貨車能否一次運載50根這樣的方鋼?(2分)
6、一個正方體玻璃容器,從裏面量棱長爲2分米,向容器內倒入5.5升的水,再把一個蘋果浸沒在水中,這時量得容器內的水深是15釐米,這個蘋果的體積是多少?
六、拓展題(20分)
1:晚上要開電燈,小淘氣一連拉了7次開關,請你說明這時電燈是開還是關?如果拉了16次,電燈是開還是關?
2、一個長方體玻璃容器,長20釐米,寬15釐米,高10釐米,裏面裝了6釐米的水,如果側放,容器的水深是多少釐米?
3、把一個棱長5分米的大正方體表面塗上紅色,然後鋸成若干個棱長1分米的小正方體。則可以鋸成()個棱長1分米的小正方體。這些小正方體中,3面紅色的小正方體有()個;兩面紅色的小正方體有()個;一面紅色的小正方體有()個;沒有塗色的小正方體有()個
(2)五年級英語期中複習題一、寫出下列單詞。(12分)
lbrryclssdictionaryfied
danercrdhmbrgerlght
rdiostuysbrken
二、寫出下列各詞的過去式。(10分)
-()-()
k-()-()
-()-()
n-()-()
-()-()
三、寫出下列形容詞的反義詞:(8分)
long---tall---good---big---
light---old---easy---fat---
筆試部分(70分)
一、找出不同的單詞,把其序號填入題前括號中。(10分)
()nd
()
()ay
()4、
()5、ney
二、單項選擇:(20分)
()1、Theyarewaitingabus.
()acat______theroof.
()3.----Isthereabusontheroad?----________.
,,,thereis
()4、Therabbitisthe.
e
()5、Don’t________youfeetontheseat.
d.
()ewereyouyesterday?-----Iwas_____home.
()7、Lastweek,ShetoShanghai.
()t_________thewardrobe?
()ereanycar_______thecorner?
()10.---Wasitbesidethelamp?----No,__________.
sn’ewas
三、句子配對。(10分)
()1、Whoisthefirst?A、Iwasatthelibrary.
()2、Hereitis.B、It’sAnna’sbike.
()3、Wherewereyou?C、Yes,itwas.
()4、Wasitinthebox?D、Iamthefirst.
()5、Whosebikeisthis?E、Thankyou!
四、情景交際。(10分)
()1、當你看見漂亮的花,想要摘一朵時,你會想起老師對你說過的話:’’tlookattheflowers.
flowers.
()2.你說這夾克是我的,說:
ismine.
jacketismine.
()3、你犯了錯誤,媽媽批評了你,你會說:
’tknow.B.I’rmind.
()4、你想知道對方昨天去了哪裏,應該問:
ewereyouyesterday?didyoudoyesterday?
eareyou?
()5、你想知道對方的生日,應該怎樣問?
ybirthday!’syourbirthday?
timedidyouseehim?
五、閱讀理解(10分)
Lookatthepicture,therearethreegirlsinit.
They’yangandme,They’’ehasaredbag,Yangyang’isthesameasYangyang’dethethreebagsverymuch.
根據短文內容,判斷對(√)錯(×)
()1、Therearethreegirlsinthepicture.
()2、Thegirlsaren’tinthesameclass.
()3、IsitbehindAlice.
()4、Yangyang’sbagisred.
()5、Mybagisyellow.
五、連詞成句。(注意大小寫及標點符號)(10分)
Whowas?
______________________________________________________
youWhereyesterday?
______________________________________________________
enyourbirthday?
______________________________________________________
eisnearthepostofficeapoliceman.
_______________________________________________
sidethelampWas?
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