大學聯考作文小標題擬寫的九種小方法
1.物象串聯法
湖北一考生的作文《在尋求的日子裏》,分擬小標題:萌芽、新葉、花蕾、青果,擷取物象,運用比喻,描繪出自己“尋求”的種種畫面,體現出作者對生活、對人生的理解和感悟。
2.妙用人物語言串聯法
如《心與心其實很近》妙用“老師,我想到你家洗個澡”、“老師,給我一塊錢”、“老師,你不走,我們都不走。”爲小標題,表現了濃濃的師生情;
3.層層遞進法
《青春霧雨》的小標題“感悟人生”、“學會放棄”、“追求理想”就有很強的層遞性。
4.顏色串聯法
《眼中的世界》分別以“橘紅”、“新綠”、“雪白”、“水藍”爲小標題,爲我們描繪了14歲女孩用愛、智慧、夢想和勇氣裝飾的天空。
5.鏡頭組接法
即由各個有內在聯繫的畫面或場景直接組合而成,操作簡單,運用也比較廣泛。
《秋》用了三個小標題:“蔚藍的天空”、“高飛的小鳥”、“金黃的樹葉”。
6.情感串聯法
陝西一考生《讀〈唐宋詩詞選〉我真癡迷》,以“喜”、“怒”、“哀”、“樂”爲小標題,分別描述吟讀“水光瀲灩晴方好……”(蘇軾)、“怒髮衝冠,憑欄處……”(岳飛)、“尋尋覓覓……”(李清照)、“爆竹聲中一歲除……”(王安石)等四首詩詞後的情感起伏,揭示自己癡迷唐宋詩詞的內在動因。
7.空間排列法
《新世紀暢想》將小標題定爲“生態園”、“海底世界”、“月球村”就運用了這種方法。
8.時間串聯法
《感受四季 感悟芳香》一文,作者用“春之頌”、“夏之戀”、“秋之思”、“冬之盼”作爲小標題,文思清晰,由題入文,給人以清新、幽雅之感。
9.借用古詩文作小標題
引用古詩文作小標題,這種創新形式又分爲兩種情況:
一是引用同一首詩詞中的語句作小標題。
如2004年廣東珠海市以《心聲》爲題的.一篇優秀作文,全文以李煜《相見歡》中的“無言獨上西樓”、“月如鉤”、“剪不斷,理還亂,是離愁”、“別是一番滋味在心頭”作爲文中的四個小標題,表達了對祖父的懷念之情。這種小標題創新形式難度比較大,學生一般不容易把握,除非對要借用的那首詩詞有相當深的理解和感悟。
二是引用不同古詩文中的語句作爲小標題。
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