關於大學聯考作文“取材有道”
一、大學聯考作文的審題
近四年,江蘇的大學聯考作文題都是“提示語+題目”。雖然“提示語”也得認真分析,但最終還得圍繞“題目”去寫,從這個意義上說,“提示語+題目”仍然算命題作文。作爲“命題作文”的題目有以下情況:
(一)一個詞做題目
1、用這個詞的本義。如上海題《忙》、北京題《寬容》。
2、用這個詞的比喻義。如遼寧題《肩膀》、福建題《季節》。
題目的字越少,可供自由發揮的空間就越大。正因爲空間大,也很容易空。可以化大爲小,變虛爲實,這既便於落筆,也容易寫得實在、集中。有個方法,不妨試一試:在這個詞的前面或後面加一些字詞。這樣一來,也許就好些了。比如:
醒:在“醒”前加:夢醒、覺醒、警醒、猛醒……在“醒”後加:醒悟、醒世、醒後是黎明……
生活:在“生活”前加:學習生活、文化生活、多彩的生活、苦難的生活、我的精神生活……在“生活”後加:生活的瞬間、生活的磨練、生活的甜蜜、生活的感悟……
(二)一個短語做題目
1、聯合短語。如江蘇題《人與路》,雖然可以有所側重,但“人”與“路”二者都必須寫到。
2、偏正短語。如全國題《心靈的選擇》,要注意修飾語“心靈”,說明所作的選擇不是隨便、輕率的,而是嚴肅、慎重的。
3、動賓短語。如湖南題《談“意氣”》,它規定了論述對象是“意氣”,而論點可由自己確定。
(三)一個句子做題目
審題重點一般落在謂語上,如上海題《我想握住你的手》,圍繞“握住”做文章:誰想“握住”,想“握住”什麼,爲什麼想“握住”,“握住”以後怎麼樣。
審清題意後,怎樣才能始終扣題而不至於偏題、跑題呢?第一,不要貪多求全:不能把想到的都寫進作文中去,這很容易造成內容分散而使主旨不突出。第二,不要節外生枝:寫了一件事後,忽然寫了一個跟題目關係不大的甚至毫無關係的事,那就偏題了。第三,不要轉換話題:開頭能扣住題目去寫,但中途改變了原先扣題的那個話題,兩個話題不是同一概念。第四,不要無限聯想:恰當的聯想是思考深入的一種表現,但聯想太多,難免會出現一些聯想偏離題意的情況。
二、大學聯考作文的取材
許多同學都說沒什麼東西可寫,其實可寫的內容是很多的'。
(一)材料來源
1、心靈世界:①自己成長的經歷②自己寫過的文章(主要是隨筆)
2、現實世界:①家庭情趣②學校生活③社會實踐④城市建設⑤環境保護⑥文體活動⑦流行歌曲⑧網絡信息
3、閱讀世界:①語文課本(詩文名句)②政治教材(哲學原理)③中外歷史(名人故事)④課外讀物(人文科技)⑤報紙刊物(最新材料)
(二)取材原則
多選親身經歷的,少選道聽途說的;多選貼近現實的,少選古代歷史的;多選正面積極的,少選反面消極的;多選獨特個性的,少選大家熟悉的;多選含有細節的小故事,少選過於浮泛的大事件。
嚴格審題,緊扣題目,取材鮮活,抒寫真情,條理清楚,語句通暢,定能取得大學聯考作文的好成績。
三、大學聯考作文如何求新
(一)取材求新
1、記敘文
從現實生活中取材,通過一個普通人的變化反映時代的新風貌。從語文課本中取材,爲一個文學形象編個新故事。從中外歷史中取材,爲一位歷史人物編個新故事。要重視細節,傾注真情,力求生動。
2、議論文
用一兩個事例作論據;用一組數據作論據。論據要新鮮、恰當,還得緊扣題目對論據作理性的分析。
(二)形式求新
這裏的“形式”專指文章的外部表現形態。
1、記敘文專用:①用好“三”:三個鏡頭、三處地點、三張照片、三次對話、三段時間……總之,不要平鋪直敘。②用倒敘:先寫故事結局,再寫故事的經過,最好有點波瀾。
2、記敘文、議論文都可用:小標題、日記體、書信體和訪談式。
(三)語言求新
這裏所說的“新”是指語言包含的內容很豐富,或蘊含的意思很深刻,或形式很鮮活。要做到全文語言都新,很難;局部有新意,努力一下,還是能做到的。以下方法供選用:
1、引用詩文名句;
2、適量運用修辭;
3、局部變換句式;
4、穿插流行歌詞;
5、轉引大衆民謠。
四、臨考做些什麼準備
1、繼續背誦古詩文名句,不僅要背得熟,更要寫得對。這不光是爲了應付默寫,更是爲了能在作文中引用。
2、找十篇近三年的大學聯考佳作認真看一看,不要背,主要是學學人家的構思立意和某些寫法。
3、搜索一點近一個月來報刊和網絡上的信息,以便作爲大學聯考作文的鮮活素材。
4、回憶一下自己常寫錯的字,好好寫幾遍,力求在大學聯考時不再寫錯。
5、好好練練字,大學聯考時寫清楚每一個字,如能做到端正美觀則更好。這是給閱卷老師的第一印象,非常重要。
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