範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 其他

經典散文:記憶中的那縷陽光

其他2.72W

經典散文:記憶中的那縷陽光

經典散文:記憶中的那縷陽光

常常在想,如果沒有記憶中的那縷陽光,如果沒有遇到那位老師,現在的我會是怎樣的呢?我的人生將會有何不同?

小時候,我的成績非常差,以至於受到了老師的歧視。

記得有一次,在上數學課時,副班長小春突然在後面拍了我的肩膀,我回過頭去問清原因,他說想問我要不要在下課時去打乒乓球。(那時,我們迷上了乒乓,所以有時下課也去玩)不料,我和他說話的情形被老師看見了,他什麼也沒問,就當着全班同學的面帶着一種蔑視的口氣對我說:“考試考不好就算了,自己蠢也怨不得別人,但在課堂上還敢亂講話。”然後又對着全班同學說:“我最討厭差生了,尤其是這種成績差的人。老實說,只要像小春這樣成績好的同學,我就一定會給他點面子的,做什麼事都可以原諒,但差生就應該嚴懲。”說着就強拉着我出了座位,然後用力將我推向了門邊,吼着我說:“既然不想聽課,那就老老實實的在外面站着。”

那次,在外面,雖說“男兒有淚不輕彈。”雖然我一直強忍着不讓淚水流出來,但卻始終控制住自己,大滴大滴的淚珠不聽使喚的奪眶而出了。我抽搐着,但卻不敢發出聲來,我怕被同學們聽見,怕再一次遭到嘲諷和蔑視。

從此,我學乖了,在課堂上從不講話,從不做小動作;從此,我整天帶着小說在書包裏,一上課就夾在課本上閱讀;從此,我和周公成了好朋友;從此,我的性格開始變得孤僻起來,對學習也絲毫不感興趣……

也許,在所有人的眼裏,我根本就是一個IQ很低很低的人。我就像一隻掉進了深淵裏的小鳥,一直在下墜着、下墜着,周圍一片黑暗,始終找不到任何可以飛翔的出路。慢慢的,我開始喜歡獨自一人孤單的在房頂上癡癡發呆;喜歡獨自一人走在雨中,傾聽風雨的聲音;喜歡獨自一人在夜暮將近的街上莫名其妙的溜達,直到黑暗將我完全吞噬……

這樣的生活一直持續了一年多,直到後來,我們班上來了一位實習老師,要來代課一個月。(我們這裏的五、六年級沒有換老師,也沒有和同學分班)

那時,我還不知道我的人生會因爲這位老師而改變,那時,我仍執着於一個道理:“天下烏鴉一般黑,”世界上所有的老師都是一個樣,都是偏袒尖子生的。所以,我依舊在課堂上我行我素,因爲我堅信,只要我在課堂上不搗蛋、不說話,安靜的做別的事,老師是不會理睬像我這類型的人。況且,這樣的生活都已經過了一年多了,又有哪位老師肯關心我、正視我呢?

但她來代課的第一節課下課時,卻發生了一件所有人都意想不到的事,她竟當着全班的面出乎意料的表揚了我。不知她是不是不知道我是在看小說,還是什麼的。她竟這樣說:“在這一節課裏,學宏(我當時的名字)坐的'姿勢是最好的,上課全班也數他最安靜,最認真的看書,所以他給我的總印象是最好的。”第一次受到了老師的表揚,雖然當時受之有愧,但心裏仍是美滋滋的。而在那一刻起,我在心裏對自己說,今後一定要好好聽這位老師講課。一定要。必須要。

之後的日子裏,在上她的課時,我總是端端正正的坐着,認認真真的聽着,不管聽得懂聽不懂,我都強迫自己認真的堅持下去。但上了別的課時,我又依舊是看小說或去和周公聊天。

有一天,老師把我叫到辦公室裏,跟我說了一些話,而那些話,卻是我一生所不能忘記的。她說:“我從別的老師那裏瞭解到了你的一些情況,但從你這幾天在課堂上的表現,你不像他們說的那樣不可取,我相信,只要你肯努力,一定能改變別人對你的看法的,差生不可恥,但不思進取的差生卻是可恥的。相信你自己,相信自己的實力,這樣你一定會取得成功的,你要知道,那些尖子生也不是一生下來就會考好成績的,他們也有付出過、努力過……”

聽了老師的話後,我開始對學習產生了興趣,同時,也爲了那一點自尊。所以,在接下來的時間裏,我努力的學習,對於每一節課我都會認真的去聽,下課有時也呆在教室裏解題,遇到一些不懂的也常常去請教別人。因爲我知道,我不能讓老師失望,我要讓她知道她並沒有看錯人,我要以實際行動來證明這一點。但是,一個月的時間卻一眨眼的過去了。

老師就要離開學校了,在她就要離開學校的那個傍晚,在狹窄的辦公室裏,站滿了男男女女的學生,而老師被同學們圍在了中間,笑着和同學們聊這聊那的。那一天,我站在了那裏,似乎有千言萬語想和老師說,但卻始終開不了口;那一天,我站在那裏,呆呆的望着老師的笑容,沒有和她說任何一句話,也沒有和她告別,站在那裏沉默着,但內心卻此起彼浮着、波濤洶涌着;那一天,我站在那裏,有一種流淚的衝動……

是老師讓我感受到了生命的溫暖,是她讓我瞭解到了讀書的樂趣。爲了不辜負她,不讓她失望,所以,從那以後,我就更加拼命的讀書。但畢竟學習是苦的,當我有時想放棄的時候,老師的話就會在我的耳邊響起,她的話給了我信心,成了我支撐信心的重要支柱,同時也是我能夠堅持到底的原因。

現在,我已經徹徹底底的擺脫掉了差生的生涯,如今,在尖子生榜上、在尖子生班上,都有了我的足跡。