輕叩詩歌的大門作文500字
生活中處處有詩歌:有格式整齊的唐詩,有琅琅上口的宋詞,有直抒情懷的元曲,有天真爛漫的兒歌,有寓意深刻的現代詩。一起來透過文字來感受詩歌的美好!
輕叩詩歌的大門作文1詩歌,多麼優美,動聽呀!聽!有人在朗誦詩歌呀!多麼動聽,真是讓人陶醉在仙境一樣!來,朋友們、同學們,我們一起來輕叩詩歌的大門吧!
在一個嫵媚迷人的星期三下午,我們班開展了一次主題爲“輕叩詩歌的大門”的活動。
那天,我拿着詩歌集,興高采烈地來到學校。活動開始了,第一位同學踊躍的登上了講臺,那流暢的語言,那優美的詩歌,讓人彷彿進入了仙境一般:“凡是遙遠的地方,對我們都有一種誘惑,不是誘惑於美麗,就是誘惑於傳說。……”
好幾位同學都上講臺朗誦完了,接下來輪到我了。我心裏好像揣着一窩兔子,飛快的登上了講臺,我想:希望能像第一位同學那樣流暢。我拿起書朗誦詩歌,我朗誦的是郭沫若先生寫的《天上的街市》。我朗誦的十分流利。遠遠的街燈明瞭,好像閃着無數的明星。天上的明星現了,好像點着無數的街燈。我想那飄渺的星空中,定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品,定然是世上沒有的珍奇。……”
天呀,我竟然自己讀着讀着也陶醉在詩歌裏了,這時我的面前展現了一副多姿多彩的畫面:遠遠的燈光被人們點亮了,好像天上一閃一閃的星星。天上的星星真的出現了,裝點着無數的街燈。飄渺的天空裏也有美麗的街市。街市上有世上沒有的珍奇。淺淺的天河上的牛郎織女在來往,我遠遠的望着她們。她們此刻在天街閒遊,那朵流星是他們提着燈籠在走。我想:接下來街市一定更熱鬧。
我朗讀完了,過了一會兒,活動也結束了。
這次活動中,我獲得了許多收穫和感受:是個能敞開自己的心胸,遨遊知識的海洋。讓我們一起來輕叩詩歌的大門,一起廣泛閱讀詩歌吧!
輕叩詩歌的大門作文2詩,能帶給讀者好心情,能陶冶讀者的情操,還能讓讀者從詩中體會人的思想,感情。讓讀者身臨其境,同作者一起感受他的喜怒哀樂。
老師爲了讓我們更瞭解詩歌,還開展了詩歌朗誦會、古詩大比拼等活動。活動中,我來到了古詩天地,我發現這裏的“寶物”都有一定的格律,比如都有固定的押韻,有五律、有七律......不管怎樣,我在這兒撈盡了格律的“寶物”。我又進入了現代詩的`天地,我們在這裏發現的“寶物”就和前面的不同了,這裏的“寶物”沒有格律,但也是高度概括生活,抒情言志的。這裏的“寶物”也是很有價值的。
在“蒐集詩歌”這個方面,我的收穫最大。因爲在蒐集詩歌的同時,我不但知道了許多詩人的名字,我還知道了許多不同詩人的風格和資料。讓我知道了許多詩歌的來源。還學會了如何理解詩歌,讀詩歌的方法:1、聯繫生活實際 2、想象詩的意境3、各種詩歌做對比4、瞭解詩人的身世際遇。不止這些,我們還學會了自己寫詩歌,當了一回小詩人。
但我覺得這次我們蒐集的資料還不夠充分,同學們對詩歌都還不夠了解,這些我們都應該在下一次的綜合性學習裏改正。
通過這幾天的學習,我知道了很多關於詩的知識,同時也收穫了詩帶給我們的很多樂趣。
輕叩詩歌的大門作文3生活中處處有詩歌。天真的兒歌,樸素的民歌,古老的唐詩,優美的宋詞。常常在我們迴響。
詩歌的海洋裏,又不是珍寶。我一回到家,便迫不及待的打開電腦,在“百度”裏查找,哇!有《天上的街市》《涼州詞》《天淨沙。秋思》《太陽的話》《致老鼠》等等,讓我看得眼花繚亂,有現代詩,古詩,童詩。就說《天上的街市》吧,這首詩充滿了豐富的聯想,詩人把夜晚的天空想像成天上的街市,可見,生活中到處有詩的素材。
走進書架前,我又發現詩歌充滿着無限的魅力。拿起一本散發着墨香的《唐詩三百首》,什麼“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”“獨在異鄉爲異客,每逢佳節倍思親。”“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”這些優美的詩句,流傳千古,數不勝數,讓我不得不佩服古代人民的智慧與才幹。
詩歌也讓我們明白了不少道理,就說“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”這句話的意思是:少年時不知道勤奮讀書,等到頭髮都白了的時候後悔已經來不及了。告誡我們從小就得好好學習。還有“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”告訴我們要愛惜糧食,因爲一粒粒米飯都是農民們用汗水換來的。
生活中處處有詩歌,只要我們有一顆童心,留心觀察,大膽想象,就可以寫出有趣的童詩。通過這個單元的學習,我們面前出現了一個美麗的詩的世界,讓我們徜徉在詩歌的百花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌伴隨我們一生!
輕叩詩歌的大門作文4詩歌是世界上最美的語言。不論中外,不論古今,不拘格式,都能夠提着裙襬悄然走近你心中,而一首好的詩,更有可能影響到你今後的人生。
就是在這樣一種輕快活潑的美好氛圍下,我們班舉行了詩歌朗誦賽。
週四,剛下了午練,同學們就在興奮地討論着。很快,上課鈴便打響了。我們在老師的組織下逐個上臺朗誦。
第一組上臺朗誦的同學朗誦的是現代詩人徐志摩的《再別康橋》。女生低婉的聲音與優雅流暢的鋼琴曲交相輝映,倒也有一番別樣的風采。
最然我感到有趣的是以王譽博帶領的一組。他們不同與別人,選擇了一首愛情詩——《等你,在雨中》。可能是因爲選擇的歌曲與意境不符,也可能是詞語還不太能接受,到李晗朗誦時就笑場了,同學們也趴在桌子上哈哈大笑。但是正因如此,他們也獲得了比前幾組更爲熱烈的掌聲。
我是與扈瀛天和劉龍雨一起朗誦的,詩是海子的《面朝大海,春暖花開》,配上歐美歌手Tamas Wells的一首溫暖的《Thirty people away》,溫雅的聲音穿破空氣,迴盪耳邊,展現出對未來的美好期望,《面朝大海,春暖花開》便被溫暖地演繹出來。
此次詩歌朗誦賽有一點尤爲奇特——有好幾個小組都選擇了朗誦徐志摩先生的《再別康橋》。我想是因爲這首詩實在太家喻戶曉了,所以這幾位同學才選擇了這首詩。
輕叩詩歌的大門,走進詩歌的意境,讓我們一起駕着心靈之船去體驗詩歌的色彩吧!
-
(優選)《變色龍》評課稿3篇
作爲一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。快來參考評課稿是怎麼寫的吧!以下是小編爲大家收集的《變色龍》評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《變色龍...
-
(優)西遊記續寫作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家收集的西遊記續寫作文8篇,希望對大家有所幫助。西遊記續寫作文篇1在西天取經中,孫悟空威風凜凜地戰勝了妖怪,沙僧也創下智救...
-
【通用】西遊記作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的西遊記作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。西遊記作文篇1路上,孫悟空在前面蹦蹦跳跳的引路,豬八戒和...
-
[通用]西遊記作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的西遊記作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。西遊記作文篇1近幾天來,我一直在讀《西遊記》這本書。《西遊記》是中國古典...