怎樣寫國小數學教案

教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題爲單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性文書。下面，小編爲大家分享寫國小數學教案的方法，希望對大家有所幫助!

　　一個完整的教案包括以下內容：

【教學內容】

【教材簡析】

【教學目標】

【教學重難點】

【教學用具】

【教學過程】

　　教案格式要求：

目標明確流程清晰預設充分意圖明顯行文嚴謹回顧全面

　　⑴教學內容。

要寫明所教學的內容是哪個版本第幾單元(第幾信息窗)第幾頁。

　　⑵教材簡析。

要寫明本節教材的來龍去脈，即本節的.知識基礎和爲哪些後續知識做準備(即承上啓下的作用)，以及信息窗所呈現的素材意圖。

　　⑶教學目標。

三維目標都要兼顧，不僅要有知識目標、能力目標，更要關注學生的情感、態度價值觀。

　　⑷教學重難點。

重難點要找準，以便在教學過程中重點講解。

　　(5)教學過程

1.教學環節要清楚明白。每一個大環節、每一個大環節中的每一個小環節都要層次清楚，目標明確。

2.重要知識不要遺漏，尤其要注意練習環節。以前老師們往往不注重練習環節的設計，只是呈現練習題的內容，而對於練習過程的預設、練習題的處理沒有一一寫明。現在要求要把練習的的每一個環節呈現出來，要充分預設。

3.要注意和教學實錄的區別。教學實錄的形式一般是師：生：，教案撰寫則要運用諸如談話、引導、提問、小結等用語。

4.每個教學環節都要有設計意圖，即這一環節你之所以這樣設計的原因是什麼，目的是什麼。注意，設計意圖不是教學環節。

5.預設要充分。每一個教學環節，教師要充分考慮學生在這個環節會出現什麼情況，針對這些可能出現的情況，教師分別應採取什麼措施，這樣教師在教學過程中就會做到胸有成竹、遊刃有餘，這樣就會達到心中有學生的境界。(教案右側，有專門寫預設與設計意圖的地方，寫的時候請註明預設：設計意圖：幾個字)

6.回顧要全面。課堂“總結回顧”時，不能走過場草草了事，也要充分預設，要引導學生對全課的所學知識點、學習方法、情感體驗等進行梳理歸納，在交流時還要引導學生將所學知識與以前的知識進行前後的聯繫，教師再進行適當的引導和總結提升。

7.撰寫教案時行文要嚴謹。包括教案的的格式、字號、大小標題的序號寫法、標點符號等等都要非常規範。

教案撰寫的水平，體現了老師理解教材的水平以及靈活調控課堂

的能力，從而爲更好的提高教學效率和教學質量打好基礎。