大學聯考作文舊書作文指導
自己的大學聯考畢竟最像大學聯考,校園裏不必說,就在天空中也顯出將到大學聯考的氣象來,大學聯考作文舊書怎麼寫。火辣辣的太陽中間時時發出讓人緊張的光芒,接着一聲鈴響,是大學聯考的命令;心跳的可就更強烈了,震耳的鈴聲還沒有停息,考場裏已經散滿了幽微的汗味。我是正在這一天來到我的考場的~~~
看到作文題目是舊書,我甚是欣慰,我聯想起寶玉的那一話,這個妹妹我好像在哪裏見過。
哦~~~偶想起來了……
讀國小那會子,平素愛書卻囊中羞澀,時常流連舊書攤,天下再大,橫豎不是我的,由着他們鬧去!獨守着一份安靜,倒教人沒的開心。未曾想,還因此結下一份友誼。難爲那好老闆,明知這世人都往功名利祿上用心,我三日五日地去,他知我是窮學生,卻每每與書相贈,斷不因此薄情寡意。此番情誼,於今數年,這會子已不怎麼再去,但舊書帶來的`如此意趣,真教人懷念。
從那天起,你,“舊書”就是我最忠實的朋友,因爲你我會記住那一天。從現在開始,我們就是屬於彼此的一輩子的記憶,這事實,你改變不了,因爲已經過去了。我明年不會再來,我所有的就是一本“舊書”
其實“這舊書沒什麼了不起,它從前面看是一本舊書,它從後面看是一本舊書,它從左面看是一本舊書,它從右面看是一本舊書,它從上面看是一本舊書,它從下面看還是一本舊書……”
你翻或不翻,舊書就在那裏,不偏不移。你憶或不憶,舊書就在那裏,不思不戀。你戀或不戀,舊書就在那裏,不悲不喜。你賣或不賣,舊書就在那裏,不降不長。
愛閱讀,愛沉積,愛隱藏於書櫃一角的靜謐,也愛翻閱泛黃紙張時勾起的回憶。不是浮躁媚世的流行品,讀完即丟。我也是是舊書。一直被忘記,從未被丟棄,作文指導《大學聯考作文舊書怎麼寫》。
舊書就是街邊賣的破爛有木有!!!舊書就是書櫃裏放着幾百年沒有翻過的有木有!!!舊書就是寧可去看電子書都懶得翻一翻的有木有!!!舊書就是上了好幾年學最後死都不想看它的課本有木有!!!
泛黃的紙張爬滿蟲子的屍體有木有!!!幾十年沒被翻開過的書的寂寞傷不起!!!都是過期的記憶現在想起模糊得跟糊湯粉樣的有木有!!!送我書還夾着情詩有木有!!!
其實舊書本無所謂有無所謂無的,真的舊書,可以無視脫落的黃頁,可以無視生鏽的騎馬釘。然而造化又常常爲庸人設計,以時間的流逝,來泛黃了冊頁,僅使留下浮動的灰塵和凌亂的筆跡。在這浮動的灰塵和凌亂的筆跡中,維持着這大學聯考前最後的一點兒生機。
這時,我多想爲龔玲娜在寫一曲《舊書》:
啊,我懂了!!!,讀書,其第一層境講求人書合一,書就是人,人就是書,手中片紙也是利器,其第二層境界,講究手中無書,書在心中,雖手無舊書,卻能以仁義殺敵於百步之外,而讀書的最高境界,則是手中無書,心中也無書,是以大胸懷包容一切,那便是不讀,便是和平,舊書固不是錢所買到的,但能夠爲錢而賣掉 。舊書是附麗於存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明……
我正在寫作業,突然聽見“當”的一聲響,回過頭一看,原來是一本書重書櫃裏掉在了地上,我伸了個懶腰,去撿那本書,當我撿起那本書時,我頓時愣住了。
這是我小時候的曰記本呀!現在的日記本已經舊得不像樣子了,外殼幾乎已經掉光了但裏面我用拼音和簡單的字字仍清晰可見。這裏面有許多我小時候發生的事,我開始翻着這本厚厚的舊書,認真地讀着,看着,以前的一幕幕浮現在眼前。
我是怎樣向爸爸和媽媽撒嬌的,在我生病時爸爸媽媽是什麼樣的表情,我不小心摔跤時爸爸是怎樣把我扶起來的,還有我的好朋友,我們是怎樣
相識的,在炎熱的夏季裏捧着刨冰在人潮涌動的大街上咧開了嘴,旁若無人的哈哈大笑着;在哈氣成煙的大冬天裏捧着奶茶,神采飛揚的揮霍我們冰凍的青春,我們一口一口一個冰糖葫蘆,滿臉沾着冰糖相視而笑。我們無話不談、惺惺相惜……
想一個好的開頭,想想舊書的樣子,類容就好寫了。
-
【合集】西遊記作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的西遊記作文7篇,歡迎大家分享。西遊記作文篇1這部電影是西遊記的片段,又是兒童電影。這個片段講了...
-
西遊記作文4篇(優)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的西遊記作文5篇,歡迎閱讀與收藏。西遊記作文篇1先說那神通廣大的孫悟空吧,他有着火眼金睛,能看透人心...
-
【精華】西遊記學生作文
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的西遊記學生作文10篇,歡迎大家分享。西遊記學生作文篇1生活因讀書而精彩...
-
(優)國小語文評課稿
作爲一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫評課稿,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼問題來了,評課稿應該怎麼寫?下面是小編收集整理的國小語文評課稿,歡迎大家分享。國小語文評...