幼兒園數學教案比長短
任何事物都會有長短,胖瘦,大小等等。幼兒園數學教案比長短,我們一同來看看下文。
比 粗 細
1、建立粗細概念,學會比較物體的粗細,知道哪個粗哪個細或是一樣粗。
2、發展幼兒觀察、比較及積極思維能力學會比較粗細
第四幅圖
講解法、實踐法
圖片、投影、自制學具。
一、導入:
提問:(引導學生回憶)誰來把上幾次課我們已學習了哪些知識?
回答:比大小、比高矮、比長短。
談話:這節課我們來學習一個新知識——比粗細(板書課題)
二、新授:
1、藉助圖示學習——比粗細。
1)請仔細觀察,說說圖上畫的是什麼?
2)比一比,互相說說,誰比誰粗?誰比誰細?
3)鼓勵自己說再指名說。
2、分小組活動:
小組同學相互說一說:下面圖中什麼比什麼粗?什麼比什麼細?
小組彙報:說說每幅圖是怎樣比的?
3、比一比:【最粗的畫√,最大的畫×】
仔細觀察圖:想一想,哪個最粗?哪個最細?(讓學生感受大(小)
中有大(小))
要求:1)仔細觀察它們的形狀,比一比,互相說說。
2)提問:哪個粗?哪最細?(毛衣針最粗、縫衣服的針最細)
3)認識“√”、“×”,然後再最粗的上打“√”。最細的`上打“×”
三、練習。(請在粗的上打“√”,在細的上打“×”)
1、鋼筆與圓珠筆、鉛筆比較。 2、樹幹與樹枝比。 3、教室裏的實物比一比
四、小結:這節課我們學習了什麼?生活中怎樣用。
五、練習冊第4頁:比粗細
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