葬我以風隨筆散文
雖說人生有酒須當醉,但酒可醉,心可碎,待到橙黃橘綠時,我又何恕罪?願那時,枝頭碩果累累。
——題記
行走海邊,海浪一次一次撲打上來,潔白的浪花遠遠看去就像是一條白線,越來越近,越來越粗,慢慢地,小了下去,變成了泡沫融在清澈的海水中,消失了,於海水、泥沙一起親吻着你的腳踝。伴隨着,嘩啦啦。
曾經我想,我們好像海浪,做事最有勢頭和興趣的時候,是那條翻騰的浪線,你猜不到它有多高,漸漸地,向前奔跑,但到最後卻因禁不起翻騰拍擊,越來越小,越來越小。最後,消失在淺灘上,化作泡沫,融入大海,誰也找不到。我們逃去深海,去深深地哭泣,因爲我們消失,化作了泡沫。
於是,我不想,繼續使力把自己從深海中放逐出來,衍生爲更高的海浪,去追逐嶄新的天空。
我不想只落得成爲白色泡沫的後果。所以我一直努力着,雖然我還不知道究竟應該向哪個方向席捲,但是海波已經充打着我,向前。
向前吧,一直向前,不要停下來。
我坐在海邊的岩石上,看着大海發怒又平息,溫順又暴躁,遠處的海浪,你就一直這麼,在不穩定的大海中追逐着夢麼。
海風好猛,它吹着、嘶吼着。遠處的海浪,被海風吹得支離破碎了麼。
或許吧。那我呢,我是哪一朵浪花呢。我追逐着夢啊,你夠不夠堅定。
海風把我吹破了,我拿自己的脛作線,慢慢縫起自己的傷口。我能因爲一個傷口而讓自己化作泡沫麼?海濤把我打碎了,我拿自己的血作膠,靜靜拼接自己的裂縫,夕陽那頭的美景,是這麼容易到達的麼?
海浪真好。我也在追夢,可我總是在裂口上貼起“放棄”。夢想哪是這麼容易就實現的。海浪說。
海邊有一個人在彈吉他,琴聲,好美,和着退潮的海浪聲,一把木吉他,彈出了聲聲心碎,聲聲靜寂。他那雙修長的手,光潔、靈活,誰又何曾知道,他的指尖,曾經是翻起了一層又一層的皮,滲出一絲一絲的血。
人們看到了彈着優美吉他的他,都說,這麼好聽,看他彈得好輕鬆啊。
輕鬆。那些眼睛只是看到了聚光燈下的表演者,卻不知道他們過去的堅持,他們自己平平湊湊的裂痕、縫縫補補的傷口,卻在聚光燈下隱退了。
這個真真假假的.幻影,用Jolin的《我》來說再合適不過了。
當一天舞臺變小還有誰把我看到
莫非是我不夠好誰會來擁抱
我鏡子裏的她好陌生的臉頰
哪個我是真的哪個是假
我用別人的愛定義存在怕生命空白
卻忘了該不該讓夢掩蓋當年那女孩
假如你看見我這樣的我膽怯又軟弱
會閃躲還是說你更愛我
裂開的蚌殼被衝到沙灘上會死,破碎的浪花拍到海岸上也會死,所以我們要堅強,就算別人不把我們看全又怎麼樣,起碼我拼搏過,我不會化作泡沫。
海浪,還在空蕩蕩的海面上一次又一次地翻涌,裏面有一朵小小的浪花仰頭微笑,她說:
願風載塵,葬我以風。
-
國小一年級語文評課稿範文
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的國小一年級語文評課稿範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小...
-
四年級聽課評課稿範文大全7篇
作爲一名教職工,時常需要用到評課稿,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的四年級聽課評課稿範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...
-
西遊記作文通用【9篇】
在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的西遊記作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。西遊記作文篇12月10日是我的生日。我和爸爸媽媽一起去萬達影城看了一部名叫《西遊記...
-
讀西遊記作文[合集9篇]
在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的讀西遊記作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。讀西遊記作文篇1大家都讀過西遊記吧,應該知道,西遊記講的是:悟空出生學藝大鬧天宮,唐僧...