國中歷史知識點歸納結構圖
在平時的學習中,不管我們學什麼,都需要掌握一些知識點,知識點就是學習的重點。那麼,都有哪些知識點呢?下面是小編收集整理的國中歷史知識點歸納結構圖,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
國中歷史知識點歸納結構圖1
一、元謀人
北:P2目前我國境內已知最早的人類,是距今約170萬年的元謀人。
二、北京人的文化遺存:(P3-P4)
生活時間:距今約7020萬年
生活地點:北京周口店
用火方式:北京人已經使用天然火。
三、瞭解河姆渡遺址和半坡遺址的基本情況
(一)河姆渡遺址:
距今約7000年的河姆渡聚落位於浙江餘姚河姆渡村,是長江流域氏族聚落的代表。那裏的居民普遍使用磨製石器,還用動物骨。
種植水稻的國家之一。河姆渡居民主要種植水稻,還飼養豬、狗、水牛等家畜。
河姆渡聚落的房屋是幹欄式的,幹欄式建築一直是江南地區的主要建築形式之一。
(二)半坡遺址:
北:P7距今約6000年的半坡聚落位於陝西西安半坡村。
國中歷史知識點歸納結構圖2
一、夏朝建立的史實
北:約公元前20xx年,禹建立了我國曆史上第一個國家夏朝,定都陽城。
二、禪讓制到王位世襲制的演變
北:約公元前20xx年,禹建立了我國曆史上第一個國家夏朝,定都陽城。禹死後,他的兒子啓繼承父位,開始了家天下的歷史。從此,王位世襲制代替了禪讓制。
三、西周分封制
北:分封制的目的是爲了鞏固統治。
分封制的主要內容:是周王把某地的土地和臣民授予某個諸侯,稱爲授民授疆土,由諸侯管理當地的事務。分封制規定了受封者的義務,即必須服從周王的'命令,治理諸侯國,保衛周王,因此,他們必須定期到周室朝覲、納貢和服役。各諸侯國保持密切聯繫,共同抵禦蠻、夷、戎、狄等。
分封制的作用:通過逐級分封,編織起由中央向四方擴散的控制網絡,打破了夏商時期衆邦林立的狀態,加強了周王室與各諸侯國的經濟、文化聯繫。西周的影響不斷擴大,密切了同周邊各少數民族的關係,推動了邊遠地區的經濟開發和文化發展。
四、商鞅變法
1.主要內容
北:戰國時期的改革中,影響最大的是商鞅在秦國的變法。公元前356年,商鞅開始變法。
內容:編制戶口,加強刑罰;獎勵生產;生產糧食和布帛多的人,免除勞役。從事商業而貧窮的人,全家罰做奴隸。獎勵軍功;立了軍功的人,按照功勞的大小封爵。沒有軍功的貴族子弟,就沒有爵位。承認土地私有,用法令的形式保護土地私有制;推行縣制,把鄉、邑、聚合併成縣,縣的長官稱爲縣令,由國君任命;統一度量衡,在秦國範圍內頒佈度量衡的標準器。
2.歷史作用或影響
北:經過變法,秦國富強起來,國力大增,爲以後兼併六國打下堅實的基礎。
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