國中歷史教研活動小結
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們一定積累了不少感想吧,一起好好小結過去這段努力的時間吧。那麼寫小結真的很難嗎?以下是小編幫大家整理的國中歷史教研活動小結,歡迎閱讀與收藏。
一、本期主要做的工作如下:
1、凸現現代課程理念,促進學生的全面發展.個性發展和終身發展,本期利用各種機會加強業務學習和教科研理論學習。
2、深入學生實際,及時瞭解學生的心理特徵,學習態度,學習動機,興趣,愛好及方法等.
3、針對各種可能出現的問題,課前積極組織同科教師進行集體備課,或突破難點,或選擇教法和學法,或設計作業,或營造情景.
4、圍繞縣教學開放周活動,積極參加歷史教研組組織的出謀劃策,集思廣益的聽課,評課活動.
5、積極主動地參加其他教研組和學校組織開展的公開課,青年教師彙報課,校優質課評比活動。聽課節數達20節左右。
6、及時瞭解每個學生對所學知識的掌握情況,組織本年級歷史教師精心設計單元,期中練習題。針對學生還存在的問題和不足,及時會診,查漏補詘。
7、開展課外輔導,課外活動和研究性學習活動,如
(1)、歷史人物訪談。
(2)、交流歷史學習方法、經驗。
(3)、歷史專題報告會。
(4)、觀看愛國主義影視片。
(5)、學習方法,複習方法指導。
(6)、社會生活情況調查。從而培養了學生興趣,拓展其視野,並與同組教師交流心得。
8、努力開展課題研究,圍繞《現代教育技術與歷史課堂教學的整合》《幫助,學生做好材料分析題之初探》,羣策羣力鑽理論,查資料,重實踐。
9、努力突出歷史教學的過程和方法,拓展歷史的.教育功能,注重人文素養和科學精神的培養,充分發揮歷史教育的社會功能和育人功能。
10、通過多樣化方法和現代化手段,努力推進素質教育,全面提高歷史教學質量。
二、取得的主要工作成績:
1、積累了一定的教科研理論和方法,爲今後的教育教學奠定了更好的基礎。
2、本組的各項教研教改活動,取得較好成績
3、課外活動亦取得一定的效果。學生在活動中學會了做人,掌握了歷史知識。
4、課題研究取得階段性成果,以計算機及網絡爲輔助工具,加強了學習資源與學生學習方式、教學要素、教學環節的整合,爲學生提供自主、合作、探究學習歷史的環境和氛圍;落實學生主體精神,充分發掘學生學習的原動力和內驅力;培養學生的人文素養、信息素養和科學精神。此外,學生的材料解析水平有了一定的提高。
三、存在的不足:
1、集體備課有時針對性不強,特別是在具體的課堂教學中,往往是備好的課不得不進行必要調整。
2、新課程的理念落實得不夠到位,傳統的教學方法和手段成分還比較多。
3、課題研究亦有流於形式的時候,以致實質性的工作做得遠遠不夠。
4、課外活動的開展因學生的素質參差不齊,總體效果亦有不如人意之處。
四、今後努力的方向:
1、加強集體備課的針對性,努力服務於課堂教學和學生。
2、有意識地強化落實新課程理念,突出學生的主體意識。
3、實質性地開展課題研究,少一點形式,多一點具體的內容。
4、加強課外活動的指導和引導,做學生自主,合作,探究學習的夥伴。
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