考試作文8篇（精）

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的考試作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試作文 篇1

人人都經歷過失敗，但人們所在意的一般都是表面的挫折，殊不知，在這失敗的'背後，還有着一份成功。

那是暑假裏的一天，我見身邊的小夥伴個個都會打籃球，也經不住眼紅，見今天正好涼快，於是我纏着爸爸帶我去打籃球，爸爸無奈，只好答應。

來到學校對面的小廣場，爸爸先向我吹噓一番，然後展示了他特爛的球技，最後臉上流露出不易察覺的尷尬，朝我笑了笑，便將球扔給了我，讓我自己練習。

我十分有信心，因爲我也看過別人打籃球，認爲十分簡單。我接過籃球，便隨一投，結果連框都沒捱到，結果招來了爸爸的一番嘲笑。我惱了，氣憤地拾起球，便氣沖沖地往籃筐上砸。我連投十幾個，但一個也沒投進籃筐。

我徹底泄氣了，將球扔到一旁，賭氣地坐在附近的球桌上。爸爸見狀，收斂了笑容，走到我身邊，神情嚴肅地衝我說：“你連籃框都不看，光知道亂扔，怎麼可能進球呢？”他似乎想發火，但最終忍住了，緩和了語氣，對我道“你要總結失敗的經驗，汲取教訓，去，再試一次！”

我俯身再次撿起籃球，心想：剛纔我只投不看，沒有調整好角度和力度，這一次，我一定得好好把握，不能讓父親小瞧了。我深吸一口氣，走到籃框前，調整好角度，眼睛緊盯籃框，“刷”，我將手上的球投了出去，只聽“咣噹”一聲，籃球應聲入框。

我興奮極了，同時也想到：失敗中也有成功，這成功就是經驗。失敗中的成功，就是經驗。只要好好把握住這一絲“成功”，就一定能讓挫折與失敗成爲真正的勝利！

考試作文 篇2

考試我坐在教室靠窗戶的第二個坐位，眼睛死死的盯着右前方的講臺，英語韓老師站在講臺上，她今天穿的很少，一件黑色的大衣裏穿着一件白毛衣，看起來很薄，下面穿的更誇張，一條黑白相交的裙子，上面有一個小口袋，還沒到膝蓋，一雙黑色高跟鞋配起來更漂亮了。哎，愛美之心人人有知，可這也太誇張了吧！韓老師掃了我們一眼，眼睛一眨一眨的，看來睫毛也變很長，韓老師低下頭把右手放到裙子的口袋裏，拿出一把鑰匙。遞給第一排的凡小聲的說了一句話，正在寫東西的凡擡起頭看了一下老師，愣了一下，然後站起來接過老師的鑰匙向門外跑去，韓老師面無表情的說：“今天考試。”什麼？考試？我聽了差點沒坐到地下去，我向旁邊望去，有幾個男生直接做了一個昏倒的表情，韓老師看了我們一眼，把眼睛一瞥，給我們留了一個衛生球。切！有什麼大不了的，我咬了咬牙，心想：大不了豁出去了。我看了一眼韓老師，也送了她一個衛生球，這叫已眼還眼，懂不？我爬在桌子上翻着書。過了一會，凡回來了，手裏多了一踏卷子，由於跑的太快，臉紅紅的，頭倆側的幾個頭髮被到了後面。她快步走向講臺，把卷子遞給韓老師，韓老師接過卷子，向我的這一組走來，把早以數好的卷子發給我們，讓我們向後傳。哎！怎麼辦？要是考不好了，我媽非宰了我不可。不管了，我低頭看了一眼卷子，前面的還可以，後面的一個也不會，先做前面的，我安慰自己。前面的做完了，該做後面的了，怎麼辦？我把眼睛向同桌凌瞟了瞟，只見他看着題不做，皺着眉頭在想什麼，難道他做完了？不可能吧！我仔細一看，哎！還沒我寫的多呢？我擡頭看看韓老師，低下頭向後小聲的叫到：“曉。”曉好想聽到了我的叫聲，擡起頭對我笑笑，她的.眼睛真漂亮，長長的眼睫毛跟着眼睛眨來眨去，加上梳的馬尾辮更可愛了，我又小聲的說：“草莓怎麼拼寫的”只見她從鉛筆帶中拿出一塊橡皮，在上面寫了一些東西，然後把橡皮遞給我，我擡頭看看老師，還好，老師沒看我，我又向周圍望了一下，才緩緩的擡起右手，拿這橡皮，把身子轉過來，把橡皮纂在手裏，擡頭看看老師。過了一會，纔打開手，看到橡皮上的英文單詞，把身子朝後轉了轉，對曉笑了笑，表示感謝，然後又在橡皮上寫着：下一道怎麼寫？我又把橡皮還給曉，過了一會，橡皮還沒傳過來，我向後看看，纔看到曉正在橡皮上寫，她看到我轉過去，無奈的笑了笑，把橡皮遞給我，我回了她一個笑，接過橡皮，轉過身子，把橡皮上的答案抄了下來。寫完了，太好了，我看同桌在向我求救，我笑了笑，只見他十分興奮，正準備問我。我又搖了搖頭，切！好不容易纔做完，累死了！那有閒工夫給你講。我擡頭看看韓老師，只見韓老師正在寫什麼，管她了。“鈴鈴”這鈴打的真準時，我剛做完。韓老師大聲而輕快的說：“交卷”。

考試作文 篇3

今天又是一場數學考試。

我看着發下來的考卷，快速瀏覽了一遍試題，心中暗暗捏了一把汗：上次的測驗考砸了，今天可不能再失誤了！我盯着題目，在草稿上“沙沙”地演算着。我一直覺得，數學考試最考驗我們的洞察力，老師總是興致勃勃地設下一個又一個陷井，只要一不認真審題，“砰”地一聲就被炸得體無完膚，丟盔棄甲，很多人無論如何檢查都找不到錯誤，還自信滿滿地開始寫下一題了，殊不知有幾分已經悄悄地離你而去了。

我寫完計算題，看了看鬧鐘又觀察了周圍的“形勢”。同學們的情況真是各不相同：有的人胸有成竹，瀟灑飛快地在答着題；有的'皺眉咧嘴，抓耳撓腮，不知從何下筆；有的捂住耳朵，狠狠地盯着試卷，嘴中唸唸有詞……我前面的人似乎蠢蠢欲動，正要伸長脖子，老師的目光就射了過去，嚇得他大氣都不敢喘，看到這一幕，我挑脣一笑，就察覺到老師暗含警告的目光，趕緊埋頭看試題。

我看着最後一首問答題，心急如焚，我果然被難住了，而且沒有一絲頭緒，周圍寂靜一片更是讓我不知所措，老師正在踱着步子，巡視着教室，怎麼辦，怎麼辦？

時間一點點地流逝，老師呷了一口茶，看了看鐘，宣佈道：“時間到了，收卷！”可是我那一道題剛剛動筆！看着被同學收走的卷子，我如同一株缺水的蘿蔔秧，垂頭喪氣。而像我一樣神色的也有不少，有的在收卷人來之前，還在試卷上火急火燎地添上幾筆，有的如常勝將軍般滿臉笑意地把卷子遞給收卷人，好不得意，看得我更加地失落和不爽。

考試作文 篇4

今天我們的.期會考試成績出來了，我得了99分，我很遺憾，但是我們班有5名同學得100分，老師不但表揚了他(她）們，老師還給他（她）們發了50分的積分卡，我和我的同桌張柏聞都得了99分，但是我看他好像很開心似地。

這時我才發現我做到了以下兩點：安靜、紀律好，但是有一點沒做到就是這一點：細心，我以後一定要改掉這些壞毛病，爭取每次考試都得100分。

考試作文 篇5

今天的天氣雖然不是很好，但我的熱情卻絲毫沒有退去，因爲今天是我們回到校園的日子！

走進教室，同學們都坐得端端正正，看來他們也很想知道考試的成績呢！

上課鈴敲響了，楊老師準時出現在教室門口，她一邊翻動着講議夾，一邊走進教室。“這次，”楊老師把講議夾放在講臺上，又推了推鼻樑上的眼鏡（全班都用期待的眼神望着她），“有些同學輕視了這次期末考，”說着，她銳利的眼神透過厚厚的鏡片射向一些平時成績優秀的同學，“不過還是有九位同學取得了一百分。”（有些同學的目光朝我射來，我急忙躲閃），楊老師似乎想起了一件事，“月桐，去幫我把評估手冊搬來過來。”隨後，楊老師走出了教室。

幾分鐘後，教室裏傳出了細小的聲音，我環顧四周，發現有些同學在竊竊私語。這時，月桐捧着一疊評估手冊出現在教室門口，而楊老師則跟在她身後。

“發下去！”楊老師的聲音一響，組長就快步跑向講臺，再奔向我們，開始分發評估手冊。我正想着我能考多少分，一本評估手冊就飛到了我桌上。我急忙打開，天啦，我沒看錯吧？數學一百，語言九十九點五！我興奮得不得了，要是當時不在教室裏，我一定會高呼的。再看我周圍的同學，有的'臉上洋溢着喜悅，有的卻愁眉苦臉，真是幾家歡喜幾家愁啊。

之後，老師又發了獎狀和本子，還佈置了寒假作業。

在路上，望着評估手冊和獎狀，我心裏美美的。爲了讓家人們儘早知道我的成績，我趕快邁開大步，向家裏走去。

考試作文 篇6

“×××同學，×××同學，×××同學……”

我的老師機械地念着領取試卷的人的名字，同學們也麻木不仁地走上進詒拿取試卷，有人拿到後淡然一笑，有人臉上晴轉烏雲，有人臉上陰轉晴，更多的人是垂頭喪氣地走下講臺……反正我不怕，我成績一向很好。

“湯嘉銓同學！”我的老師突大吼道，我條件反射地立馬站起來，你看看你這試卷，呃？怎麼搞的這……，我的老師沒好氣地把我卷子扔在一邊，繼續讀着其他人的名字……

我馬上感到不對勁，一皺眉，立即邁上講臺，兩眼焦急地在講臺上堆積的卷裏尋找我的卷子。啊！這一張，我抽出卷子，揉了揉眼睛。嗯，59分，我如釋重負，剛要走下講臺，突然整個身子愣住了。我呆住了，59分？59分？看錯了吧？我又張開卷子覈實，確實是59分59分？59分？沒及格？59分？

我癡癡地望着卷子上紅紅的分數，眼裏充滿了迷茫……我的腿微微地顫動着，似乎有點站不穩了，眉頭早已鬆開，手也漸漸鬆弛下來。“呼——”卷子從手中脫落，飄到了地上。呵呵呵！“我發出了無奈地苦笑，我真想哭，但是眼眶沒有一滴可供我流的`淚，欲哭無淚呀！

我擡起顫動的腿，緩緩邁回了座位，附近的同學紛紛擠在旁邊看我分數“哇！”“譁！”“啊？”全場譁然……。

下午，走在回家路上，“吱吱吱吱——”“吱嘰吱——”樹旁的小鳥不停地戲弄我，挑逗我，“嘶——”自動澆水的噴頭突然噴水，一下把小鳥們全嚇飛了，我剛想拍手叫好，誰知它突然轉向，水飛到地上，飛濺開來，害得我都差點遇害，小鳥又飛回來了，這次叫得更加歡了……

回到家，溫馨的氣息撲鼻而來，但我還會享受它嗎？我懷着一肚子疑問，一肚子無奈，一肚子苦水以及一肚子愧疚癱躺在沙發上，面容憔悴，眼皮直拉下來，深深地嘆了一口氣……

“你的我的老師已經告訴我了”。我猛然驚醒，瞪大了眼，是父親。

他的臉上掛着一絲無奈，緩緩地繼續講了下去：“我已經全部知道了。”他的眼直勾勾地看着我，令我不敢正視他。突然，他擡起了他那碩大的手掌，完了！這一刻終究是要降臨！我痛苦地合上眼……預想中的始終沒出現，父親僅是輕輕拍了拍我的肩，眼中閃着堅毅：“沒事的，爸爸相信你下次一定不會再這樣馬虎了！”好好學習。

我目瞪口呆，看這個滿是自信的父親笑了。

我心裏也許下了願——下次，一定考好！

考試作文 篇7

今夜，沒有繁星這次沒考好就算了，下次努力吧。母親嘆了口氣無奈地說道。現在競爭很大，別人都在進步你也要趕快加油啊。父親的嘴角擠出一絲苦笑。我避過父母親那責備的話語，默默地走出了家門。院子裏只有我一個人呆望着天，等待着繁星們的到來。我酷愛在安靜的地方一個人看星空。因爲每每在這時，總能忘記所有的煩惱，所有的不愉快；總能獨自享受這一片幽靜的天地；白天不敢說的話，不敢表達的'憤怒在這幽靜的星空下總能痛痛快快地發泄。涼風吹了許久了，星星卻沒有出來。試問：繁星是不是怕冷，不敢出來呢？還是連老天爺也在懲罰我，不讓我如願呢？涼風還在吹着，夜色卻很好，雖然仍不見繁星的蹤影。從入學以來多少少年輕狂，早在學習路上化爲泡影，只剩成熟後有些寂寞的那顆心。有時我會去聽那些在別人認爲很幼稚的歌曲，目的卻只是找出一些已失去的童真。我最看重成績，雖說成績只能代表過去，但也能展示出一個人的水平。這次考出那麼點分，我不禁問自己是：自己無能嗎？想到學習路上的那些辛酸，心不免更加愁帳。小升中考試全縣有八千名學生參考同一個重點學校，如同千軍萬馬過獨木橋，一個不小心就有可能落榜！而這次的考試比起以前我已退步了許多，再考一次會退步得更明顯嗎？這次理科才考了八十多分，下一次會不及格嗎？

想到這我不是想哭泣，而是想笑。笑？看來自己也在嘲笑自己的無能。夜空沒有了繁星的照耀便失去了往日的光澤，天空也變成純黑色。涼風不大卻異常刺骨。滴一滴雨點落在我的手心，呵，冰涼的，剛好澆碎那顆已傷痕累累的心。雨，漸漸大了，我卻如同做夢一般，直到母親叫我進門。進門的一剎那間，我猛一擡過頭看那夜空，仍抱有一絲幻想在尋找那一羣熟悉的身影。可天空冷冷清清只有一片黑色出現在我眼前。果然，今夜，沒有繁星。

考試作文 篇8

週五，我們進行了可怕的期會考試，本想回到家好好的放鬆一下，可是......

七點鐘，我上完了英語補習班，一上車，爸爸媽媽就對我很不自然的笑，我有預感，一定有不好的事發生，媽媽終於說話了：“暢暢，今晚有人請我們全家吃飯，你！我要請假！”我邊說邊打開車門，準備“逃跑”，“哎呀”，媽媽趕快拉住我說：“爸爸都答應人家啦，聽話。”沒辦法，只好委屈一下自己了。

我常想，大人們真是奇怪，他們的同事我又不認識，非拉着我去幹什麼，還不如在家吃方便麪呢！他們在一起聊天、喝酒，又不用我當參謀，何苦折磨我的耳朵呢？最頭疼的'就是那些虛禮客套了

到了吃飯的地點，一進門，先得叔叔、阿姨、伯伯、嬸嬸、爺爺、奶奶叫個遍，然後很乖的坐下，一舉一動都要像個淑女，要文雅，要大方，要有模有樣，回答問題要簡潔明瞭，得體禮貌，一般是：幾歲了？在那裏上學？上幾年級了？然後是：不錯不錯、有出息.我就納悶了，大人就不會變幾個新的話題嗎？

如果，僅僅這樣也就算了，可是，我還得遵守N條禮儀：飯菜上來了，不能先動筷，得長輩先來，這是禮節；愛吃的菜不能連着夾超過三筷子；湯不能舀過勺子的三分之二，夾菜要少，看準了再夾不能亂挑；吃飯的時候不能發出聲音，要細嚼慢嚥；杯碗碟筷不能發出響聲要輕放；席間不得隨意離開，別說吃一個小時，就是吃三個小時也得坐着，長輩敬酒的時候得起立，要落落大方，面帶微笑，不要慌里慌張。

這是吃飯嗎？簡直跟受刑一樣，三個小時啊，整整三個小時啊，如果不是晚上的聚會，我也不用週六週日慌慌張張的趕作業！

哎，吃飯，比考試還累！