考試的作文[精選8篇]

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的考試的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文 篇1

一個人要有一個對手，然後馬不停蹄的和他比拼，就一定能超過你的對手。

――題記

一個多月前，我們考過了期中測試，我的考得分數不錯，語文：94分，數學97分，英語95分。我的臉上散發着勝利的喜悅，心中也是得意洋洋。是因爲我覺得能進前十名。但是，再看下我的卻是21名，我的心一下又沮喪起來，我無力地依靠在椅子上，思考着我爲什麼沒能進前十名？又過了一會兒，我又想誰是第一？我馬上看了看成績單，原來是楊天雨，數學100分，語文98分，英語100分。這時，我的心中有一股想超越他的想法……

我有了這個想法之後，每天我都努力學習，上課認真聽講，按質按量完成老師佈置的作業，回家還主動多做了很多題。終於，期末來了，我精心準備，迎接考試，希望能超過楊天雨。

老師改完卷，通過校信通將成績發給了家長，我點開手機一看成績單，我是第八名，我的心裏樂開了花。可是，這種歡樂只在我腦海裏停了一小會，我的心中又擔心起來，楊天雨會不會又比我考的高？我鼓起勇氣一看，原來楊天雨名次第十二名，我的.心中一下子又高興起來。

楊天雨，你路過了我的考試，使我期末考試到了第八名，我想真心說一聲謝謝你。以後，讓我們一起努力，爭取在下次考試中取得更加優異的成績。

考試的作文 篇2

考試，是每一個學生必須經歷的事件，它既可以檢測我們的成績，又可以讓我們看清自己的實力，真是一個大寶貝呀！

但是現在很多同學都不喜歡考試，原因之一就是大家都不好好學習，在考試時成績就不理想，不僅臉上無光，自己心裏也難受。而有些同學平時認真學習，但是一到考試成績仍是不好，這是爲什麼呢？其罪魁禍首就是：馬虎。我就是我們班考試馬虎的“代言人”。

記得有一次數學考試，我再一次信心滿滿地做在座位上等待發試卷，這一次，我一定要考好！儘管我無數次憧憬過，但終未如願以償。今天，我一定要打破這個“馬虎”的魔咒。

數學老師很夠意思的給我們留了90分鐘考試時間，我掐指一算，檢查個4遍應該沒問題，加油！當我拿到試卷時，先瀏覽全卷，然後不慌不忙地開始做。不久，腦子裏就不自覺地蹦出了其它的.東西，如今天中午吃過的飯，課間看過的書等……它們就像幻燈片似的在我腦海裏播放，我擱筆，讓自己冷靜下來。可我這不爭氣的腦袋卻沒有絲毫的變化，於是我只有自我催眠，不停默唸：現在在考試，現在在考試……這個方法還挺管用，剛剛那些亂七八糟的東西已經蕩然無存。但是當我停止默唸，那些東西不住的涌現出來。看到這個現象，我靈機一動，邊做邊小聲嘟囔當時正在寫的字，果然，我的專注度集中了，整個過程下來倍兒爽！當然，那次考試我考了100分。

只要有意志力，你也可以不馬虎。

考試的作文 篇3

蒼天啊！大地呀！哪位天使大姐發明的考試呀？

期末考試這個不速之客又將如期而至了，母親大人因我自由散漫而“鳳顏大怒”。鑑於本人以前考試的表現麻繩穿豆腐——提不起來，媽媽痛下殺手，終於採取了爸爸屢次進諫的“嚴打”政策。從此，本人的小日子從幸福的天堂跌到了十八層地獄，那個慘喲！我那苦命的耳膜，真讓你受委屈了，每天都承受上百分貝的“轟擊”。如果稍有反抗，就會變本加厲，還美其名曰防患於未然，是對我進行“強化訓練”。唉！

烏雲越來越暗，越來越低；考試也越來越近了。這不，母親大人對她的“三不政策”——不準看電視、不準聽MP4、不準看課外書的落實情況加大了檢查力度。每天晚上，她都以送水送點心爲藉口，數次進入我的房間偵查；後來竟採用“釜底抽薪”之計：收起了所有我喜歡的東西。電視遙控器像蒸發了一樣，無法找到；MP4的充電器，也不知道在哪個角落哭泣；雖然知道課外書在櫃子裏，但鑰匙蹤跡全無。再見了，李雲龍、百萬新娘們！再見了，張韶涵、豬八戒、托爾斯泰們！

還有，外面清醒的空氣不能呼吸，熱鬧的遊戲不能去參加，暖暖的陽光不能享受。人們常說哪裏有壓迫哪裏就有反抗，母親大人的'長期訓練，使我在閱讀所謂“閒書”的時候，終於練成了眼觀六路、耳聽八方的獨門武功，並且助我一次次化險爲夷。古語說，常在河邊走，哪有不溼鞋，前天，我看書時竟然呼呼睡着了，被母親抓了個“現行”。 在雷鳴般的怒吼聲中，我的臉也落上了母親如雨般的津液，什麼“不求上進”啦，“不可救藥”啦，如果不是本人認罪態度較好，臉上恐怕要洪水氾濫了。

母親帶着焦急而又遺憾的神情回房間了，我的心情卻久久難以平靜：從上一年級我就聽說的素質教育在哪裏呢？語文老師常說，新課改是一場革命；而我想說，新課改是一場暴風雨就好了——

讓暴風雨來得更猛烈些吧！

考試的作文 篇4

考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。考試有喜有憂，可以讓人變哭變笑變哀愁，你們來看看我們的！

“好了，課上到這裏，第一節課和第二節課連起來進行一次模擬期末考試測試，上課鈴一響就考，慢慢準備吧，嘿嘿！”唐老師輕鬆地說。全班都成了正宗的苦瓜臉，一秒鐘後，全班拿出試卷、作業本……複習。唉，有時候時間就那麼快，很快，上課鈴響了，唐老師疾步走進來，發了試卷。

拿到試卷，我用兩分鐘好好看了一遍試卷，然後迅速、仔細地做起來，整個教室只剩下寫試卷的“刷刷”聲，我偶爾緊皺眉頭，偶爾望着天花板，偶爾吁了口氣，迅速寫起來。時間一分一秒過去了，一直揪着我的心，此時我非常緊張，恨不得有人幫我做。心裏頓時充滿愁，臉上掛着勉強的'微笑。一小時十分鐘過去了。

“收卷！”唐老師一聲令下，我們都只好乖乖交上試卷。唐老師讓我們複習一下，下午，唐老師板着臉走進來，把試卷狠狠地往講臺上摔，全班的心都揪起來，緊張不已。我也在心底默默祝自己考得好一些。唐老師用冷冰冰地聲音報了試卷成績，遇見成績好的，就用溫柔的目光和溫柔的聲音表揚她，遇見成績差的，就發下試卷，懶得理他。

“唐琳雪，97分，唐琳雪，你考的很不錯喲，全班第一名，大家鼓勵一下唐琳雪！”唐老師表揚了我，我心裏吁了口氣。耶，可以回家交代了！考試萬歲！

考試的作文 篇5

在河南省鄧州市一國中，你會看到一羣學生正在埋頭苦讀，旁若無人地背誦。這時你無論用什麼方法都阻止不了他們背書的熱情。因爲在一個小時之後，他們就會走向考場，參加一場考試。

不一會兒，考試開始，學生們就開始答題了。讓我來帶你看看另一種場面吧。有兩位學生雖相隔一個走道，但眼神卻交匯在一起，眉目傳情。“萬事俱備，只欠東風”，只要機會一到，他們就會有所行動。可是，正當一位同學要扔出一道完美的弧線時，他發現老師正在注視着他。沒辦法，只好半途而廢了。

另一人趁老師不注意，在草稿紙上飛快地寫了起來，然後舉手說：“報告老師，我要上廁所。”邊說邊抓起那張草稿紙。“上廁所怎麼能用草稿紙呢？我借你點兒手紙。”

我看着這一場場作弊與反作弊的過招，不禁笑了起來。“考試都快結束了，還這麼努力。”等等，考試快結束了。我望了望自己的試卷，積累與運用還有少許殘兵，古詩文的殘兵已經與大軍的士兵匯合了，而我只剩下一根0。5mm的簽字筆和一根2b鉛筆。我急忙拿起筆狂寫起來，我要用自己的`行動，證明什麼叫做中國力量，什麼叫做中國速度，什麼叫做中國效率。終於在鈴聲響起的那一刻，我做完了！

沒過幾天，考試成績出來了，我們也有好戲看了。物理老師事先有言，這次物理考試沒及格的同學要寫一份“演講稿”，當衆“演講”。

有位同學覺得很丟人，在我們的慫恿下，他決定寫一篇文言文版的：“丟人也要丟出水平。”以下就是他的“演講稿”。

“餘從師月餘，大考。師視其果，大怒，斥餘：“此題之易如戲小兒，爾等竟如此，實是愚笨。歸家自省也，明日誦讀堂上。”

餘雖不才，而師之命，不敢不從。甚是苦惱，迫不得已乃賦文一篇，求師見諒。

吾分甚低，實有辱師門，細察蓋有如下之因。

上課之時，不聽師言，不遵師命。兢業不若他人也，此乃分低之因一。

平日作業，不思即筆，見苦思之題，輒畏難放棄，不肯深鑽細研，觀他人之作，借己爲用。此乃分低之因二。

總之，分低之主因，在於不尊師言，懶惰散漫，用心不專。今後吾定當洗心革面，痛改前非。凡吾師之言，必從之。天寒、地凍、題難，不爲不做之因。此後吾必奮發求學，學之細，鑽之深，得師之誨，傳師之道。此乃餘之誠心懺悔，望吾師給弟子改過之機，以觀後效。”

他念完後，同學們不管是聽懂的還是沒聽懂的，都熱烈鼓掌。那位同學，揮了揮手，笑着說：“謝謝大家的掌聲，我會繼續努力的！”彷彿這不是一份檢討書，而是一份演講稿。

考試之事甚多，但九年級時間寶貴，我得抓緊時間學習，就不再多說這讓人又喜又憂的考試了。

考試的作文 篇6

星期五下午的第一節課，我們班考數學，老師把試卷發給我們。我們拿到試卷馬上動筆做起來了。

同學們個個都很認真的答題，教室裏鴉雀無聲，只聽到刷刷的寫字聲。我做了一題又一題，這些題目我都會做，所以一口氣就把題目都做完了。我停下筆擡起頭，吁了一口氣，望望四周，發現很多同學也答完捲了，有的正在東張西望，有的在玩筆，有的在玩尺子，有的在偷偷的`說話……這時曾老師進來我們教室，她看了看我們，笑了笑，然後緩緩地說“誰能檢查出錯題，找到一處就獎勵一塊餅乾”。“真的嗎？”同學們都驚訝的問。曾老師笑眯眯的說“一言既出，駟馬難追”。說着曾老師拿出一盒餅乾晃了晃，甚至還打開蓋子掃了掃氣味，說：“你們聞到香味了嗎？”。同學們都是“爲食貓”，大家都馬上低頭檢查，突然我發現有一道口算題算錯了，我馬上擦掉更正。查啊查！又發現有一道應用題忘答了，我又馬上補上。我一邊改一邊想，幸好曾老師叫我們檢查，不然的話會扣了很多分了，又考差了。

“鈴、鈴、鈴……”下課鈴響了，曾老師笑眯眯地到每個同學的座位上分餅乾，我們津津有味地吃起餅乾來，大家都說曾老師這個方法真好。

曾老師“找錯題獎餅乾”的妙計讓我明白了要考出好的成績除了認真答題，還要仔細檢查這個道理。

考試的作文 篇7

在充滿緊張的考試後，我心不在焉，因爲我有一道題我不確定是對，還是錯，最後一題因爲時間關係匆匆寫完的。我在心裏默默祈禱道：老天爺，您不要和我作對，讓我和九十五分擦肩而過。

可是，又偏偏天有不測風雲，星期三下午，王老師手裏拿着一沓卷子，滿臉陰雲地走進來，就像暴風雨前的旋風，怒氣衝衝地說：“你們是不是快冬眠了，連續幾次成績都很不理想，先好好看一下試卷，等一下上課了分析！”

我的心撲通撲通作響，幾乎都快提到嗓子眼了。心裏似乎有十幾只小鹿在亂撞，又好像有千萬只小鼓在敲，鬧得我人心惶惶。霎那時，卷子發下來了，我一看，才九十二分！和平時都考九十五分左右的我，簡直就是天壤之別！我的心情從高山跌到谷底，摔了個大跟頭，只見我的好朋友茅恩走到我的身邊，拍拍我的肩膀，對我說：“童煜軒，這次考砸了不要緊，要緊的是要把鬥志化爲動力，重振旗鼓，爭取下次取得好成績。”

我走在回家的路上，在路上，心情幾乎失落到了極點，在我眼中，昨日那燦爛的陽光好像今日黯淡了許多，昨日那嬌豔又美麗的花兒，今日彷彿被呼呼的北風吹垮了，昨日那委婉動聽的鳥鳴，今日好像也吹低了許多。昨日還溫暖舒適的`家，自己怎麼也不敢進去，家裏也冷冷清清了許多。

不用說，昨日和藹可親的外婆，今日京戲成凶神惡煞的，狠狠地批了我一頓，我決定一定要告別“馬虎”這個朋友，交上“細心”這個好朋友，下次取得好成績。

考試的作文 篇8

說到轉學，想必是新奇而又有趣，每個人轉學的理由都不同，有些人是因爲家長工作的關係，有的是因爲學習環境轉學，我呢？是因爲搬家，所以我只好轉到離家裏近一點的學校學習了。

我的新家應該是裏水國小的地段生，爸爸媽媽想讓我去距離新家比較近的華師附小，但是要經過考試，合格了上了，才能上這個學校，考不上就去裏水國小讀。這段時間正巧進入了期末總複習，班主任劉老師數學何老師英語李老師對我們抓得很緊，我的成績也進步了許多。學校期末考試完的當天，媽媽就告訴我這個星期六上午到華師附小考試，能不能錄取就看我的成績了。雖然經過了這段時間的總複習，但心裏還是覺得沒有底，不知道那裏的老師能出什麼題？

星期五的晚上，我還是不到10點就上牀了。心裏默唸着“明天一定要早起……”

星期六的早上，我一改假期睡懶覺的習慣，7點多在被窩中醒來，還想再睡一會兒，忽然覺得不對，今天要去考試，來了一個鯉魚打挺坐了起來。洗了臉，刷了牙，吃好了爸爸準備好的早餐。

和爸爸媽媽一起下樓，到了停車場，爸爸發動好車，我們開車去考試。一路上，沒有心思看路邊匆匆忙忙的行人，只想着還有那些不會的……過了金沙洲大橋，我們的.車，沿着江邊路行駛，這條路車不多，也許是星期六的原因。媽媽好像看出了我有點緊張的樣子，告訴我不用緊張，和在學校考試一樣就好。這條路的景色很美，晨練的人很多。雖然是冬天，但路邊的花開的還是那麼燦爛，我緊張的心情也輕鬆了許多。

不一會，我們就到了學校大門外，爸爸停好車，我們就快步走到學校大門口。看門的保安叔叔，告訴我們到招生辦報到。

來到招生辦的時候，看到對面的教室門口有很多家長，有的家長看到我們，主動告訴我：“來考試的吧，這裏，這裏”。

我連忙走進了教室，看到裏面有很多各年級和我一樣準備來插班的學生了，老師問“叫什麼名字？幾年級的？”

“我叫林越，四年級。”

老師讓我坐到前面一排。很快就給我們發了考試卷紙，我一看是語文、數學、英語三科試卷。仔細看了看捲紙上面的題，心裏一陣高興，這些都是我們班老師，帶着我們做過的，一直有點懸着的心，一下子就放下了，信心也足了。老師宣佈答卷開始以後，我頭也沒擡，一口氣很快就做完了所有的題。我又反覆檢查了幾遍，確定沒有錯的，我問一直坐在我前面的老師說：“老師，可以交卷嗎？”

老師告訴我：“不要着急，再檢查一下，和大家一起交卷。”

又過了一會兒，老師讓交卷了。

我高興地走出教室，看了一下這所學校的校區，很大，綠化也好。心想如果能被錄取一定要好好努力，改掉自己的壞毛病，不能給廣園國小丟臉，不能給爸爸媽媽丟臉。

距離轉學考試已經一週的時間了，不知究竟有沒有被錄取？心裏又開始打鼓了。晚上媽媽下班，告訴我，學校正式通知了，我被錄取了，心裏甭提有多高興了。

新學期、新同學、新老師……還有很多新的事物，我相信在新學校學習，也會像在廣園國小一樣越來越快樂，學習越來越好。