職高期會考試總結(集錦15篇)

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，讓我們來爲自己寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編精心整理的職高期會考試總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

職高期會考試總結1

對前段工作的回顧

1、分工明確具體、各執其事高質高效

開學初，學校秉承原何小管理模式,將學校事務進行了明確而具體的分工,通過半學期工作情況來看,我認爲:

教導工作：何仁鈞一身正氣、愛崗敬業、甘於奉獻、做好助手、對學校負責(教學環節管理到位)。

後勤：張祥新、吳樹林腦筋活、腿腳勤、眼睛亮、後勤千頭萬緒、紛雜忙亂、時事本着節約的原則，能維修使用的就自己動手維修，緊縮了開支、服務到位。把學校雜務當自己的家務。爭得了家長的歡迎。

安全;邵飛是一位肯做事、做得好事、做事不居功、指到哪裏打到哪裏老領導。

衛生;周木生不放棄每一個死角,不擺架子，不當指揮長,堅持天天查、時時管，爲確保校園環境衛生做了大量的工作(花樹剪枝、垃圾池處整理。貴在持之以恆)。

語、數教研組組長;與教導處密切配合,爲了學校質量提升獻計獻策,出智出力,深入教研、尤其是在上級安排的教研活動中他們很投入,向內打功底、對外關大門做得特別好,無愧於學科帶頭人之稱。(這次教管組組織的教研活動,我校的教學效果能得到上級的肯定,教研組長功不可沒)。

這些管線的同志中多數無愧是:領導的臂膀,同志的楷模。學生的良師,教改的能手。

2、抓班風促校風班主任積極主動

開學初,學校爲了抓班風促校風形成良好的學風，擬定了“班級工作評估方案”:將各班的學生出勤、在校紀律、室內和保潔區衛生實行積分制,通過半學期工作檢測、各班積分不相上下,足以說明班主任都在求真務實地抓,並且抓出了成績,以良好的班風促進了良好的學風形成。

我們大多數老師也體驗到低年級(學前班、一年級、二年級)“孩子王”不好當,而這幾位“孩子王”無怨無悔,盡心盡力,把班上的孩子訓練得遵規守矩。同時我們也清楚地看到:五年級部分學生和六年級所有學生任席長以長年如一日地服務就餐學生,嚴把就餐食堂衛生關，付出了很多的勞動;五年級兩個班清潔範圍廣、每天落葉堆積如山,勞動量大、兩位班主任爲了死保區域衛生，自開學至今天天早起帶學生掃、教學生掃、言傳身教，培養了學生的勞動習慣,練就了學生的勞動本領，真正做到了爲人師表。

班主任中大多數念好了工作的”五心”經:感情上傾注了”愛心”,日常學習、生活中貫穿了“關心”,思想工作上有”耐心”,與學校相處以”誠心”,待學生沒“偏心”，使之形成了良好的校風。

3、突擊性任務、齊齊出力

(一)優化了食堂環境,讓師生吃得開心

一是搞好了衛生管理(值周教師負責:在煒老師值周和方金華同志值周時做得很出色);二是改善飲食結構做得好,食堂飯菜的質量直接影響到學生身心健康的發展,食堂司務長張蓮碧同志做到了每週中餐不重複,天天中餐變花樣,勞動量大,激發了伙伕的工作熱情，做得好,學生不僅能吃飽，而且能吃好。

(二)優化了經費管理、提升了資金效率、保障了學校建設發展需求

一是開源節流,爭取資金、改善辦學條件

利用國家政策,加大力度改善辦學條件:維修教工宿舍、新修學生廁所、從公用經費中節資修下水道、硬化了教學樓前地皮。

二是倡導節約意識,提高辦事能力

學校要求每位領導老師都應樹立節約意識,不亂用一分錢,不浪費一張紙,把錢用到最需要的地方解決學校的實際問題,爲學生辦實事做好事。

三是爲學生的”陽光活動”提供可靠的保障

學校11月份新豎了籃球架，購買了一批籃球、羽毛球、乒乓球、小皮球、跳繩，並收藏在體育器材保管櫃裏，利於體育活動、課外活動課上學生玩得開心。整理了操場和進操場的要道，確保學生活動的安全。

開學以來，全校的教育教學工作可以用四句話概括。一是教育教學管理有章可循，各項計劃紮實開展，檢查督促到位，教育教學秩序井然，教風正，學風濃，教育教學管理逐步走向制度化、科學化。二是教師整體精神面貌、工作熱情和師德形象等繼續保持良好狀態。教師能吃苦，能戰鬥，學生不怕累，肯學習，教師苦教，學生苦學。

四是要強化學生常規管理，努力提升管理品位。

五是要加強教學常規管理，努力提高教學效益。

要嚴格執行教育教學法規，嚴格執行學校制定的教學常規要求。要進一步加強教學環節管理。要加強對考試成績的分析評比。自習課和副課的問題要防止放任自流。（自習課教師不能不管，早讀前和早飯後班主任必須下班督查作業，教給學生方法，使學生養成良好的習慣）

六是要加強後勤服務，提高服務水平和質量。

一是加強培養、推出名師，進一步明確教師培養的目標和任務。名師是榜樣，每一位同志都要有當名師的信心和勇氣。名師的成長，一方面靠培養，更重要的一方面是靠自我努力。有奮鬥目標，有追求。校內名師主要指在學校教育教學中的表現，要求教師能起示範作用，能起引導作用。做名教師並不難，關鍵在自己去努力、去奮鬥、去積累。要想做名師不能僅埋頭教書，要搞研究，要發揮示範輻射作用。要積極參加校內外各種教研活動，努力擴大自己的知名度。要加強學習，學習教育教學理論，學習現代教育技術。要努力提高自己的政治水平和政治覺悟，熱愛學校，熱愛事業，熱愛學生。作爲學校，我們將一如既往地重視教師培養。一是要組織教師外出參加教研活動。二是要提供教師展示的舞臺。向上級推薦優師、名師，優秀課教師要實行逐級評選推薦制度，要有基礎。三是要發揮名師的示範輻射作用，有組織地安排名師上示範課、培養青年教師。

職高期會考試總結2

期會考試總算在辛苦地複習、考試中結束了。成績還好，但並不是自己理想中地成績。

英語考得還好，就是都敗在聽力上。被整整扣了五分。老師說了，這次聽力是在我們練習聽力的書上抽出來考的，聽完懊悔死了。看來，在聽力這方面，我還需要加強，多練，多聽。

數學考得不是很好。很多都錯在計算上，還有一題是太亂，沒算出來。所以以後考數學的時候一定要格外仔細計算，做題思路要認真，理清。

物理也是考得不錯的科目。這次分爲機考、筆試兩部分。筆試只扣了一分，考得挺好。重點在機考。也就是填空、選擇方面扣了3分，這些需要搞明白，爲什麼錯，要怎麼做，防止下次犯同樣的錯誤。

政治考得不大理想。選擇只錯一題。而分析題扣了較多分數。說明這是我的薄弱之處，需要改善，加強。要做到上課認真聽講，做好筆記。考試答題全面、清楚。儘量準確，避免因細節丟分。

語文這次沒有進行期中測驗，但這並不代表可以放鬆。因爲這樣等到期末考試時會更加“殺”你個措手不及。所以，從現在就要開始抓緊背誦、整合。

上面時我考完期會考試對各科目的反思、總結。這次我的期會考試成績還算一般，自己覺得可以發揮得更好。但是必須做好以上提及的極端不足之處。在這段時間，取長補短，好好學習，力爭上游。爭取在期末考試考出更理想的成績。

職高期會考試總結3

時光匆匆，轉眼就到了期會考試，成績已經出來了，但基礎知識的得分卻讓我很失望。

第一，給詞加點字選擇意思，我錯了。錯的原因就是沒有把字的意思套進詞裏，反覆讀，並加以理解。

第二，判斷題，我錯了。原因是我沒有認真、仔細、反覆讀題。再一個，那道題不好理解，我應該多讀、多想，再做題。

第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯了。原因還是沒有反覆閱讀短文、理解短文，並寫出起因及結果。

第四，最後，老師還發現我"堵"字下面的"日"字寫成了"目"字。哎——有馬虎了！我每次考試都有不應該錯的地方，以後我要認真仔細答卷。

這次考試雖然考完了，但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題，反覆閱讀題目，爭取下次考高分。

職高期會考試總結4

期會考試到了，我的心七上八下，同桌也換成了四年級，我想：如果現在是二年級就好，比三年級簡單多了，沒辦法，誰叫時間那麼快呀！

第一科是數學，考完了我反覆檢查，還是怕考不好，慢慢的英語，語文也考完，回到家，我和媽媽說：“語文的題目好難呀，我在做選擇題的時候腦子裏一片空白”。“我要完蛋啦！”我大叫道。

這時，我發現弟弟在咧着嘴偷笑，我說：“你肯定比我差。”弟弟頭也不回地走了。我想他準是生氣了。

一天過去了，媽媽拿着手機對我說：看看你的成績。”我從夢中醒來，一秒就拿到手機了，因爲我很着急，我看到英語是最好的94分，數學92分，語文呢？大家肯定會說我是“叛徒”86分。

就在我絕望中，突然想到語文是老大，數學是老二，英語是老三，老大有難，老二和老三可以去幫老大，三人同心，其利斷金。我把英語給語文3分，數學給1分，語文就90分了，我三科都有90分真是太棒了。

我下定決心要更加努力學習，考更好的成績。

職高期會考試總結5

這次考試，給了我磨練、反省和昇華自我的機會。因爲我始終相信“失敗是成功之母”這句經典名言。

我的語文在閱讀與探究丟分嚴重，其原因是用心去閱讀，分析，丟掉了將近一半的分數，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數，其原因在於仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也多，趕緊上寫作技巧和文章修飾。以後我應知識的積累，用心去閱讀分析。

在數學，大意就丟掉了較多分數，而應用題知識缺陷嚴重失分，並且知識遷移能力也不強，以後我應不懂就問，勤學多練。平時鍛鍊，強迫養成細緻的習慣；把課堂學習學習的中心地位，並學有餘力地發展興趣愛好；考試前，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役。

英語，基礎差，練習又還，單詞用心去記，考得一塌糊塗，英語是我的弱項，今後我將着重於這的學習和操練。還有的書寫也應儘量規範。

總之我的問題多，我將反思平時的學習和學習品質，對考試中的失誤或錯誤歸因分析，有的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“決定一切”，“細節決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象後的實質，並地的學習，從失敗走向，從邁向光輝的頂峯。

職高期會考試總結6

1、起步早，抓得穩。

本屆職高職高高三從7月4日下午召開的全體職高高三教師第一次會議開始，就正式拉開了備考的序幕。當天晚上召開了全體住校生會議，要求學生進入職高高三備考狀態。5號正式上課，6號隆重召開了“走進職高高三動員大會”，張永強主任作了《奮力拼搏，共鑄輝煌》的動員報告，李校長也在會上發表了熱情洋溢的講話。可以說，我們起步早，抓得穩。職高高三良好的局面已經形成。

2、隊伍精，素質好。

張永強、徐淑峯、居富培三位老師身兼班主任和年級主任等多重責任，苦並快樂着，累並堅忍着。蔣敏、吳豔、俞燕、張玉林四位老師身兼母親和班主任的雙重責任，忙碌並快樂着，緊張並充實着。童良春、韋縣餘、張丹丹三位年輕老師作風紮實，管理有方，所帶班級成績顯著。劉文堂、李道路兩位數學老師兼任班主任，受任於關鍵時刻，自加壓力，負重前進，成績提高明顯。

3、顧大局，講奉獻。

在炎熱的暑假中，教師們放棄休息，顧全大局，聽從安排，知難而上，體現出較高的思想素質。特別值得一提的是，英語組老師發揚協作精神，克服了外出人員多、工作量大的困難，保證了暑期補課正常進行。王永詩老師手術拆線後不到一週就走進課堂。王麗愛老師患感冒發燒，在辦公桌掛吊水。劉益軍老師發揚職高高三優良傳統，老當益壯，勤勤懇懇。朱玉霞老師欣然接受學校安排，工作十分投入。總之，職高高三老師都有事蹟可點可圈，時間關係，在此不一一舉出，敬請諒解。

職高期會考試總結7

上個星期，我們進行了期會考試，分數令我很不滿意，一共考了三科。接下來我就一門門開始反思。

首先說語文。卷子一發下來，我就看到了許多錯別字，而且有很多都是我們期中複習時聽寫過的，比如“膩”字，我老是要多加一撇。到了考試我還是犯同樣的錯誤，通過這次我一定要深刻的記住這個字。還有就是作文，這次的作文我一開始就看了一個“我愛xx”就開始往上寫，後來才發現寫的不是事物，於是我只好重寫，通過這次的教訓，我打算以後多看題，讀懂後再做。

然後再說數學。數學主要是計算的問題，有好幾道題都是因爲馬虎算錯了扣的分，有兩道計算題，因爲得數寫錯了所以扣了四分，還有一道應用題，最後一步得數錯了十二分就沒有了，真後悔當初沒有好好的檢查。

最後是英語，英語我主要是單詞，因爲單詞就扣了六分，這種基礎的東西都是因爲我平時掌握的不紮實，不夠用心。

通過這次的考試，我發現馬虎是一種甩不掉的“病”，而且還因爲我上半學期所學的東西不紮實，這次考試讓我明確了以後的學習目標。

職高期會考試總結8

這次期會考試，我考的不是很好。物理只有60，這讓我很失望也辜負了老師家長對我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點超出了所學的範圍，但我認爲這都是次要的，問題多是出現在自己的身上的，我找了幾點主要導致我這次考試失敗的原因：

1、上課時有點開小差，學過的知識沒及時複習。

2、上課時精力沒有集中有些沒有搞懂的知識沒有當時提出，學了1半扔1半，小問題不會多了就成了大問題。

3、沒有按照老師所說的“動手動腦學物理”有些實驗懶得做，導致出題時不知道實驗所得出的結論。

4、沒有堅持做筆記，在練習冊上有些不會寫的題目就空着，老師講後沒有更正和修改。

5、課本上的重要知識點沒有背，導致考試時不會寫。

以上便是我的期會考試後的反思，雖然還有很多不足，但是我會努力的、我會正視自己的缺點和錯誤，不斷的進步不斷得積極向上！

請老師和同學們監督我，我一定會做得更好！

職高期會考試總結9

11月12日，勁鬆職高綜合高中部召開了職高高三年級期會考試質量分析會。本次會議由年級組長葛珩主持，職高高三全體班主任、任課教師參加。會議對職高高三年級近期整體學習情況進行了總結，對本次期會考試成績進行了系統地分析，並對美術生的'專業課進展和後續工作進行了說明與安排。

首先，教學處副主任韓柳發言。她對期會考試工作與取得的成績給予了充分的肯定，對老師們從暑假補課至今所有辛勤付出表示感謝，大家的努力在成績上都已經有所體現。市區各級教育部門以及學校都高度重視，希望能夠爲老師、學生創造更好的條件去適應新大學聯考，順應新課改的發展潮流。本次考試是新大學聯考背景下的新職高高三第一次區統考，其成果具有一定的參考意義和價值；同時，韓副主任還對此次分析會提出了具體要求，爲整個會議的高效、順利進行奠定了基礎：分析優點，交流有效的教學方法；分析差距，找到下一步努力方向；最後進行重點生、美術生的分析，爲因材施教提供重要依據。

隨後，班主任及任課教師分班級、學科對期會考試成績進行了總結與分析，介紹了學科的試卷結構、難度等基本信息，說明了班級的基本情況，介紹了自己的授課經驗，以及自己是如何抓住課堂40分鐘，提高課堂效率，將學科知識和能力落實到位的。此次分析成效顯著，很多經驗值得推廣借鑑。地理老師李紅的教學理念——不放棄每一個學生，做到了全抓全管的同時又有側重點，讓人爲之動容；她讓班級表現突出的學生爲全班同學進行主觀題分析與講解，既鍛鍊了學生的答題思路又鍛鍊了表達能力，一舉數得；此外，她還利用課下時間，指導學生對考法、問法進行歸納總結，取得了良好的效果。

職高期會考試總結10

通過本次考試反思差距主要有以下幾個方面：

1、基礎知識仍然不牢。

2、學生書寫、良好學習習慣仍待加強。

3、後進生的轉化。

在以後的教學中，我將採取以下措施：

1、緊抓課堂教學，認真批改習題，及時發現學生的不足。

2、採用幫輔，給予更多的關心，做到課堂上多提問，對他們的作業爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心，從而促進全班教學質量的提高。開展“一幫一”教學的活動，讓每一個成績優秀的學生都與成績較差的學生交朋友，互爲小老師，互幫互助，共同進步和提高。

3、教育學生計算細心，做題後及時檢查，培養學生良好的學習習慣。

4、注意與生活實踐多聯繫。

5、增加練習題量，提高學生靈活應用數學知識的能力，讓學生學得活，記得牢，能做到舉一反三。

在今後的教學過程中，繼續踏踏實實的做好教學工作，激發孩子們的學習興趣，讓同學們能夠在我的引領下盡情的享受數學學習給他們帶來的快樂，爲以後的學習奠定良好的基礎。

職高期會考試總結11

期會考試結束了，當試卷發下來的時候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數學也是一樣，只有語文稍微差了點，但也考了90分。回家後，針對這次考試我進行了小結。

在期會考試之前的一段時間裏，我沒有好好地把握住時間，雖然說在考試前幾天，有不懂的問題也知道問老師，抓緊了複習，可是已經晚了。所以下次考試前一定要提前複習，合理安排時間。

再看看整張試卷。語文方面，我前面的基礎和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關係。英語方面，我的閱讀能力有待提高……

數學考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不知道錯在什麼地方，但我每到考試的時候總因緊張而很着急，爲此，我想出了幾個辦法。

1.解答題時，不要急於下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然後按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，儘量把每一道題都答得完整；

2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握。

今後我的目標就是按照我上面所寫的去做，爭取在期末考試考入班級前十名；其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。

職高期會考試總結12

這個學期我的學習態度比上學期端正了多，也用功了多，學習方法也改進了，時間也抓緊起來了，晚自習作業做得也快起來了。爭取在8點之前做完了，再背背單詞、做做《啓東》。

但是我這學期來也有不好的方面，上課時會有精神不集中的時候，想睡覺，特別是在政治課的時候，聽老師講課聽着聽着就想睡覺了，不管我用什麼辦法提神也只能提一會會，睡意就又會來了，可每當下課時精神又來了，不知道爲什麼會這樣，七年級的時候我的政治考試總是在40分之上的，可是到了八年級的這次考試，我的政治連30分也沒有，只有28分，這對我來說是多大的打擊啊！主要就怪我上課時沒精打采，想睡覺。考試時我幾乎是每道題目都要翻書的，連做選擇題也要翻書，有時還會找不到題目，王老師講試卷時我也就不敢大意了，認真聽王老師講題目，聽不懂的下課問王老師。週末在家寫政治時，我寫得很慢，翻書時我會把那點內容仔細地再看看，清楚它的準確位置，考試時也就不會到處找不到答案了。

那段時間我幾乎在惡補政治，真的很害怕政治再考不及格了。

但是總的來說我的學習比起上學期來還是在進步的。

職高期會考試總結13

期會考試的成績下來了，我纔剛剛八十分。這簡直是個恥辱，尤其是語文剛剛八十，站在B等的生死線上，一不小心就會落入無敵深淵的萬劫不復之地！我是如此的傷心，明明已經用心做了可還是八十分，沒有一科到九十，我又是多麼的自信，期待自己有個好成績。

其中的原因有兩點請聽我一一說來：那就是驕傲了，我認，而且我的作文一向很好爲卷子很簡單，隨便寫幾下就行了我的作文一向很好。而且每次小考都能全對，這更曾加了我對語文的興趣。也曾多次被老師表揚，所以就飄飄然的驕傲起來。卷子發下來時這麼多的差差在卷子上留下了雪白的印記。

我很緊張，如果爸爸媽媽看見了我的卷子會怎麼想。他們含辛茹苦養育我20xx年，我卻不知好歹，拿着三張八十多分的卷子回報他們嗎？不知道爸爸媽媽看到卷子後會不會哭，會不會從此冷落我，或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會有怎樣的舉動二、不仔細老師曾經說過語文考得不好沒有馬虎只有不會。我卻不那麼認爲，我曾經在語文考試因爲沒看見一道題所以8分全扣！！這是多大的恥辱啊，可這一次我還是一如既往的沒審題，讓11分白白流走下一次期末考試我一定要努力學習，爭取考得前10名讓父母滄桑的臉上多一點開心的笑容。

職高期會考試總結14

期會考試，大家一年總是要經歷幾次。而每一次的期會考試，都會帶給我們不同的感受。

轉眼間這一學期將要過去，我們馬上要迎來期會考試了，語文、數學、英語面對這它們讓我的心臟無法平靜下來，咚咚、咚咚

考試是學生們的命根，剛剛進入考場信心滿滿，遇到難題心情緊張，看到作文題目心情像落到萬丈深淵，當你放了學看到父母時你的父母會問：考到怎麼樣？你會信心滿滿的說：當然考好了！可是事實是那麼的殘酷，天啊！當時向父母保證會把100分的試卷拿到家中，可考出的分數並不是理想的分數。

看着80多分的卷子心中沉重了很多，如何向父母解釋呢？如何向老師交代呢？老實交代？還是欺騙？

期會考試後的煩惱，還有許多。而這些煩惱的來源，都是因爲我們平時不認真的後果。以後的我，要好好的學習，爭取下次的期會考試能考好。

職高期會考試總結15

期會考試塵埃落定，我也已經接受了我的成績——797分（滿分850），班級第八名。797這個數字對我可是個不小的打擊，我以前的考試從未下過800，上一次805的分數我都認爲是考砸了，何況這一次797呢？我可以以全年級分數都不高，全班上800的只有七個來安慰自己。但我認爲這不是理由。爲什麼自己不能是那七個之一呢？

回過頭來仔細想想我的分數。發下卷子以後，我一直在爲我的低級失誤所煩惱。回家之後我仔細計算了一下，低級失誤導致的丟分共有8分。要是加上這8分我應該就可以進班級前三了，而這8分其實完全是可以不丟的。

比如政治的一道題，我已經答上了“肖像權”及其原因，但是又劃掉了，就因此丟了3分。其實如果多寫一點是不會扣分的。所以我以後應該在考試的時候仔細權衡利弊，想想怎樣寫最保險，再動筆。

再如一道物理題，問你某兩個量成什麼。我看都不看就寫上了“正比”，可正確答案是反比。這告訴我：考試的時候時間充裕，不要想當然的答題，一定要看仔細在作答。

這些低級失誤導致的丟分，其實都反映了我考試習慣的弊病。我以後一定要吸取教訓，調整習慣與狀態，把低級失誤控制在2分以內，甚至沒有。