範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 考試

關於考試爲題的作文彙總六篇

考試3.07W

在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的考試爲題的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於考試爲題的作文彙總六篇

考試爲題的作文 篇1

今天,要發期會考試試卷了,我心裏非常緊張。

語文老師先發語文試卷時,我的心跳的飛快。當老師讀到我的試卷的時候,我在想:“我語文到底能考多少分呢?”我拿到了試卷,一看:原來是97分。下課後,我去找班長,看看她考多少分。一看:她才考95。我高興極了,因爲這次語文我比她高。

接下來是數學課,數學老師也拿着試卷進來了。我想:“我數學能考多少分呢?”老師讀到我的時候,我忙跑過去拿試卷。原來我才考了95分,錯了好幾道不該錯的題目。

上英語課了,英語老師也拿着批改好的試卷。老師說:“這次試卷有點難,能考90分以上都是好同學。老師一會就讀到了我。原來我才考了92分。全班最高分是95分,是譚心雨考英語第一。

我到底什麼時候才能考一百?我的心情糟糕透了。

考試爲題的作文 篇2

期末考試快要來臨了,我不禁想起了去年年底的期末考試。

考試一結束,我就美滋滋地對媽媽說,估計我會有4個100分,因爲考完試我很認真地檢查了一遍又一遍。

結果出來了。果然,數學、科學和英語我都是全對,但語文……當媽媽小心翼翼地把從老師那裏得來的消息告訴我時,我一下都懵了作文竟是個合!我的作文,哪次不是被老師當做範文在班內朗讀?或者就是被打印出來貼在展示欄裏。怎麼會是合呢?當老師把試卷發下來我才知道原來是我離題了……期末有個合,按照學校的規定,我高票被同學們推選爲三好學生的資格也要被取消了。

最後我果然和三好學生失之交臂。我暗下決心,這一次,我一定要仔細審題,爭取好成績!

考試爲題的作文 篇3

月考結束,考試不再是以前我們愛他的單純美好的蚩蚩模樣,他二三其德,傷透了學渣們的心,瞧瞧教室裏、寢室裏被負的淚人兒們!大家爲考消得人憔悴,然而考試至於暴矣,同學們開卷四顧心茫然。前幾天明媚美好的豔陽天,一出成績瞬間轉陰,大家不禁哀號道:“今我掛科,雨雪霏霏!”學霸忠勸道“將刷題,筆莫停”,學弱無奈道:“曾經滄海難爲水,除卻中國不是考。”可是中國學子的癡心不可懲,縱被考試傷害千萬遍,兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮!

考試這美人兒迷了我的心竅又棄我而去了,三年送目,無動於衷。嗚呼!我說不出話,我知道,真的勇士是敢於正視慘淡的分數的,可是高分之比低分就像黃酒之比老白乾:考了高分,好!滿面春風微醺,腳步也輕飄飄的了,眼神也就飄忽遊移看不清人了,多美妙的小酒!考了低分,哈!猛酒下肚,渾身一個激靈,酒勁一上來直衝腦門,高壓一震兩眼一黑癱倒在地不省人事。美酒雖醇,我也不願貪杯傷身呀!

無奈,考還是老師們的法寶,分也還是學生們的命根。當我奮不顧身地投入學海中搏浪時,我也並不感到孤立無援了——我大天朝的千千萬萬學子正與我同在,我們一起生活在這以考試考察人才的制度之下。

考試爲題的作文 篇4

那是我一年前的冬天,那時的我面臨小升中的考試,我的心和目標總是漂泊不定,力也不知道往哪裏使,總是埋頭苦幹。直到現在,我還能想起當時我在補習班(四維教育)奮筆疾書的樣子。

在我國小時,成績還算不錯,爲了考一個理想的中學,我不但要報普通的補習班,還要報最後的衝刺班,這注定了在這一年時間裏,“玩”這個字眼已經離我遠去了。

“今天要考試了吧”和我在一個班的郝偉鑫說道,一個突兀的聲音從後方飄來:“是的,今天期會考試。”大家回首一看,吆……居然是反手一掏的班主任。雖然我們已經習慣了,習慣了這一切別人看來煩躁的事,但我和其他同學依舊異口同聲地起鬨說“把你的烏鴉嘴閉上。”

考試總是避免不了的,而且這也是我們的最後一次期會考試。以後就進入了上一屆所稱的地獄模式——考試常態化。

卷子發到手裏的時候,已經過去十分鐘了,這是因爲老師爲了提高我們的效率,才這樣設計。在這十分鐘期間,我們的學管老師總會說:“考試前,先填寫卷頭,再看一下最後一題的分值。”(這些話我們聽得都背下了)。我們按照老師要求,做完以後,開始答題。開始的填空我覺得還可招架的住,但做到後三個大題我還是覺得有些牽強了……

我天生並不是一個很聰敏的孩子,我現在的智慧,全是我的父母,在我小的時候給我打下基礎,使我在後面的學習中不感到吃力,可預估總還是預估,六年級應付名校的拓展,有些還是會讓我覺得“一步三口喘”。

做到這三道題,這些可是壓軸題,難度比起前面的要大許多,我緊張得滿頭大汗,因爲我害怕做不出這些題的結果;被叫來家長?從衝刺班中走出?從此離開名校的懷抱?這些都有可能,我趴在桌子上,嘴裏嘟嘟着一些公式,再擡起頭,看看自己左右的同伴是否做出,我甚至想着去偷看別人的答案,可我發現這並不可能,路的最後只有自己。在這時,我突然想到了我們的學管(魏老師)曾經說過“方程可以解開很多類的題目”,這時我纔想到要列方程,找到等量關係式,列出未知數,我才發現並沒有那麼簡單,可我依然覺得很滿足,不斷在心中給自己打氣。第二步就是解方程了,這是一個三元一次方程,同時還是一個不定式,對我來說還比較困難,可我卻並不慌,我按部就班的把一項項寫出來,每一次突破,我對會給自己說:“你行的”。

在這個我覺得悶熱的教室中,我的汗直嘩嘩的往下流,老師看到後走了過來,詢問我的情況,我說:“沒事,我只是有些熱”,老師聽到後把窗子打開,就算是冬天凌冽的風吹打着我,而我卻還是焦躁不安。

一步步的解答,也就是一步步的靠近勝利,最後,我做出了這三道題,並且取得了繼續在衝刺班的機會,經管來之不易,但坐在衝刺班座位上的我卻覺得心滿意足。

從這件事中,我認識到學習就像是人生,在人生的路上,不斷地摸索,不斷的前進,越過一道道坎坷,翻過一座座小山,其實勝利並不需要你去挖掘,它只是一個終點,也是對你努力和享受之間的一個過渡與改變。

考試爲題的作文 篇5

天陰沉沉的,窗外正下着中雨,伴着這個季節鮮有的東南風,雨珠在窗玻璃上隨意地書畫着,替老天表達着不爽的心情。而我的.心情纔是真正的不爽,因爲今天是期會考試。

在刺耳的“叮鈴鈴”聲中,監考老師以輕鬆的步伐邁進了教室,按照廣大學生的說法“考,考,考,老師的法寶”,怪不得老師這麼神清氣爽的。我的心絃一下子崩緊起來,但想想自己這段時間的努力付出,心下又坦然起來,不覺胸有“小”竹,自信滿滿。

一刀試卷從前面同學的後肩突然飛落在我的眼前,很快我機械性地傳遞下去,於是試卷又找到另一個緊張的心靈,組成一條延續的起伏曲線。也許是巧合吧,我的考試也像這一刀試卷,起起浮浮,上上下下,動盪不安。

筆在我手中來來回回,奔波於考卷與草稿紙之間,我的嘴裏也不由自主地發出“嘖——吱——嘖——吱——”的感嘆聲,說實話面對做完的題目我沒有百分之一百的信心。

這時,突然感到考場的教室裏亮堂了不少。我擡頭看向窗外,隱隱感到有一股熱力試探性地從厚厚的雲層裏微微透出一點太陽的先兆。“不要着急!”我一遍又一遍地對自己說,這股熱力越來越強,這道光愈來愈刺眼,穿透雲層,穿過玻璃窗的阻礙。在這時我也想,我也是否應該像這道光,這股熱力打破眼前的困難呢?我沒想太多,挺起胸,低下頭,一遍又一遍地檢查,一遍又一遍去理解題目的意思,一遍又一遍地去分析,尋求正確的答案。

試卷總算是做完了,填滿了。考試結束的鈴聲驟然響起,這“叮鈴鈴”的聲音對有些人來說是刺耳的,可我聽起來卻是那麼的柔和。“呼——”我長出一口氣,看看面前的草稿紙,密密麻麻,我甩了甩頭,突然感到一種前所未有的釋然。

很快,下午的時候成績就出來了,數學老師們的效率那真不是吹的。“接下來,我報一下滿分的同學。小磊,100分!”第一個竟然就是我,那一刻我感到原來我的名字是那麼的響亮,我的嘴角微微露出一絲笑容。

回家的路上,南半球的陽光照在這個寂靜而寒冷的冬天,卻是那麼的溫暖、柔和,我第一次感到考試的心情原來可以這麼好!

考試爲題的作文 篇6

從小到大,我經歷了許許多多的事,但前天發生的一件事讓我刻骨銘心,因爲它給我深刻的啓示。

考試又來臨了。同學們又是背書,又是做題,忙得不可開交。考試那天早上,同學們陸續走進教室,作好準備工作,緊張而又耐心地等待着。

語文考完了之後,開始發數學試卷了。我迅速地把試卷瀏覽了一遍,哈哈,題目真簡單,對於我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。“噹噹——”開考鈴聲響了,同學們馬上埋頭答卷。我以最快的速度做完了試卷,心想:既然是考試,一定要仔細檢查,爭取考滿分。我一遍又一遍地檢查試卷,發現了一個錯誤,立刻改正了。看看周圍的同學,他們都還在冥思苦想呢,我不免有些得意,開始東張西望起來。窗外的樹葉綠油油的,細雨沙沙地下着,將樹葉沖刷得格外乾淨,空氣很清新,我的心情也分外舒暢。

這時,監考老師發現我有點走神,便走過來輕輕敲了敲我的桌子,看了一下試卷,好心提醒我還有兩個小錯誤沒有解決掉。我立刻再一次埋頭檢查起來。咦?沒有錯誤呀!我心裏又奇怪又害怕。奇怪的是我認爲全都做對了,老師究竟說哪兒有錯呢?害怕的是期會考試萬一沒考好,媽媽會不會懲罰我呢?對了,我靈機一動,爲了確保萬無一失,我可以拿出計算器驗算一遍呀!說幹就幹,我小心翼翼地拿出了計算器,開始驗算。剛把第一題的數字打進去,結果還沒出來,坐在我後面的同學就舉手告訴了老師。

“你是不是之前一直都在用計算器計算啊?”老師走到我身邊,狐疑地問道。

“不是,是剛剛開始驗算的。”我有點心虛地答道。

老師叫我把計算器收了進去,並警告我不要再用。這時,同學們都用異樣的眼光看着我,竊竊私語:“班長居然用計算器計算。”“不會吧?他竟敢違反規定?”“難怪他做得這麼快,原來是這樣啊。”我的臉上頓時火辣辣的,真想找個地洞鑽進去。

考試結束後,許多同學都向潘老師——我的媽媽告狀,說我考試時用計算器做題。天哪!我發誓我當時絕對沒有用計算器進行計算,只是想用它來驗算罷了,真是羊肉沒吃着——惹得一身羶。但是誰會相信我的話呢!我真是跳進黃河也洗不清了。媽媽板着臉,揪住我的耳朵,問我是怎麼回事。我有點委屈地把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽瞪着眼睛訓斥了我,說不管怎麼樣,想投機取巧就該受罰。回到家裏,媽媽再一次批評了我:“你雖然沒有用計算器計算,但是你拿出計算器來驗算就是不對的!你平時成績很好,但就因爲這件事,反而損壞了你在同學中的形象,讓別人懷疑你答題的真實性。”我點點頭。流下了悔恨的淚水。

考試結果雖然還沒有出來,但這已經不重要了。重要的是我從考試中悟出了一個道理:一個人做事要光明磊落,不能幹不守規矩的事!要憑實力得分,贏得成績,贏得別人的信賴。