考試作文【共5篇】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的考試作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試作文 篇1

斯夫天地之間，白雲而蒼狗。人生百年猶滄海之一粟。歲月滾滾，世詩如歌一任局中人浮沉。當優雅的琴聲以天籟之聲流傳於這一片蒼茫大地時。暗忖“何來？猶如鵬翱翔於青天聲留鳥已逝。

我無法理解琴聲的魅力。我不明白《廣陵散》又是怎樣的一種曲調。但於天人相會處似有所獲，心音突兀的顯現於枯竭的識海。當《廣陵散》於琴聲中悠悠瀰漫開來不僅迷醉古人，而當今人再思其音時已醉。廣陵雖成絕響，心音猶存於歷史的波濤中。引起內心的共鳴，以永不消失的`能量涓涓的在時間中流行。

於高山流水傍停車，和清風水聲中吟唱。當焦尾發出第一個音調就註定了一段佳話也註定了他的命運。高山流水誠難秦，知心知音更難尋。於是促子期遇見了鮑叔牙，心靈在一瞬間昇華交融。當故人已逝則琴也失其存在之意。焦尾琴的斷裂之聲成了它的最後一個音符，無聽者。

音爲心聲，手則將其以跳動的姿勢詮釋。弦則以震顫的身軀演繹。千古流傳。

琴如寂寞而清麗的的精靈。孤獨又執着的追尋找屬於她的世界。而後卻不小心墮入凡塵。但仍繼續漂泊。如泣血杜宇無怨無悔，直至毀滅。

手是智者，他用跳動的姿態演繹生命，揮手處泠泠作響，轉軸間脈脈含情，將靈動的心音以音符展現。於是琴聲擁有了生命。

考試作文 篇2

期末考試，當語文捲髮下來的時候，我的心早已經崩潰了，爲什麼？我就考了這麼點。李可馨她考了95.8，可是我就只考了86.9，差9分啊。

爲什麼會這樣，我翻了翻卷，也仔細的算了五六遍，沒算錯，我的確考的這麼低，連我們組的2號和4號都比我分高，語文分我也只在班級裏佔第9名，我翻了翻，做出了反思。

因爲沒讀題，所以我就扣了4分。卷子上說了，讚美了春雨這一場及時雨，所以就應該是“好雨知時節，當春乃發生。”而我卻寫成了“隨風潛入夜，潤物細無聲。”小古文，這一題說了根據原文用自己的話說一說，而我壓根兒就沒有看見後面這幾個字，就根據原文說了。因爲這些，我整整扣了四分，加上這四分，我就能上90了。還有這古詩，描寫元宵節的古詩，當時的《生查子·元夕》，別人背這首詩時，我感覺這首詩沒意思，就去背別的詩了。

現在出了這道題後，我才傻了眼，所以就迷迷茫茫的寫上去了我唯一會的一句話“去年元夜時，花市燈如晝。”而我就沒背過，“市”寫成了“是”，“如”寫成了“廬”，“晝”寫成了“驟”，扣了0.6分。

閱讀題那就更別提了，扣分扣得刷刷的，哎呀，光一個課外閱讀我就扣了4.5分，還叫不叫人活了。作文題更差勁，我寫這種“我和家人”的作文寫的本就不好，現在還得用上什麼環境描寫、細節描寫，我就更蒙圈了，還有什麼要求，必須是有趣的家庭生活，但我還是寫了上去，總共扣了2.5分。其實，我可是有7.1分可以避免的不扣的。加上這些分，我就是94了，這樣的.話，班級第一就不在話下了。可是，因爲語文拉的分，我的數學班級第一，英語班級第一，又有何用呢。語文不是題難，就是我失誤了。李可馨考了95分，呂子研考了91分，賈玉龍考了88分，樑颯穎考了87分，連孟恆陽都考了92分，我就考了86分。

我心裏埋怨自己，爲什麼不看題，爲什麼沒有細細思考，回想原先，六年級其他三次大考，我的語文都是很棒的，可是現在卻如此的往下滑，難道我驕傲了嗎？總之，雖說這一次我還是反思了，但是我依舊是不明白，下滑的這麼快嗎，是考砸了嗎。

考試作文 篇3

每人都有考不好的時候，我也不例外。讓我來告訴你吧!

星期二的時候，老師宣佈下午要期會考試，要帶好自我的文具。老師說着，我就記錄下來：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。

下午，我們班的同學有一半到三年級一班去考，我也去了。到了那兒，我把文具擺好，準備考試。先考語文再考數學。一會兒，語文試卷發下來了，我們大家認真地做起了試卷。時間過得可真快呀!一會兒就下了第二節課。我們班的.同學議論紛紛，有的說自我必須能拿第一，有的埋怨自我題不會做，還有的。很快就放學了，我們都期望自我能考一個好的成績。

第二天，試卷發下來了，我們班的成績相當差。我語文才考了88分，數學考了94分。雖然這次成績已經改變不了了，但就是我還會努力地去準備下一次的考試，爭取考得更好的成績。

考試作文 篇4

又是一年夏季到來了，炎熱如火；又是臨近期末考試的一天，緊張而又單調。

下課鈴響了又響，似乎在催人一般，很快，校園裏變的歡騰起來。可惜我們班的同學還在寫捲紙，相比外面的世界，我覺得教室就如圖書館一般，安靜不已。

同學們都在奮筆疾書，英語老師在我們身旁來回踱步巡視。忽然她犀利的眼睛向外一瞅，眉毛向上一挑，眼鏡在陽光下顯得發光，隨即手向窗外一指，嘴也不自覺地動了起來：“我說同學們，現在我們要說些什麼呢？”說罷，兩個雪白的牙齒露了出來，走上了講臺，挺立在那裏。

說什麼？What？我的腦子頓時卡在那裏，千千萬萬的'腦細胞突然當場去世，我皺緊眉頭，眼睛眯的小小的，隨後用充滿問號的眼睛望向了英語老師。

“加油！加油！”突然如山洪暴發一般的吶喊聲從四面八方傳來。

“額……”我更加無語，更加糊塗，大腦似生鏽了一般，從5G網絡卡成了2G。我呆呆地看向四周，什麼都不知道。

衆人皆醒我獨醉，我沒法子啦，只好看向我後面的同學。

“嗦，兄弟，你說他們爲什麼喊加油？”

他捂住嘴笑完後，指着窗外：“因爲外面有人打架了。”

打架！我心頭猛然一驚，爲什麼大家要說加油呢？爲什麼還要肆意大笑呢？

寫完卷之後，我思索了許久，想出了答案。也許是人在看熱鬧時，是不會注意場合的，也不會在意別人的想法的。

一場考試，一陣加油聲，一次思索，讓我懂得了很多……

考試作文 篇5

“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失……”隨着同學們朗朗的讀書聲，期中摸底風波，正式拉開了帷幕！

正在一旁讀書的我有點漫不經心：時不時擡頭張望，一會兒又低頭讀語文書。心中不經意一想：往年的期中試卷並不太難，這次應該也不例外。基礎題昨天都複習過了，現在應付一下應該沒有什麼太大的事。

我從座位上起立，向廁所扭着身子走去，一路上我哼着歌，歡看着桂花樹……

我一回到座位，便攤開語文書瞄了幾眼，馬上又並不在意地把書本塞進了抽屜中。接着我甩着手掌，哼着小歌，翹起二郎腿，看起豐富多彩的課外書。

開始考試。伴着考試鈴響，監考老師把試卷分發下來。過了幾秒，原本不安的同學們都投入寫試卷中，我也如往常一般寫好了姓名，班級與學號。只聽見幾聲“刷……刷”聲。有的同學正奮筆疾書，快如閃電；有的同學託着下巴陷入沉思……

當我奮筆疾書時，一道難題如一座“大山”擋住了我的去路。正如半路殺出個程咬金，令我大腦一片空白，我如一條小魚般在大腦中尋找着答案。

這時，有兩個選擇在我面前跳着“海藻舞”。一是偷看別人；二是冥思苦想，直到做出來爲止。我不禁四處眺望，見監考老師正在看卷子，絲毫沒有注意到我，真是千載難逢的`好機會。我緊張地跺着腳，正要往同桌那兒喵去……在那一刻間，我又轉念一想：我不能做偷雞摸狗的事兒，一定要做誠實的人，做正直的人，不能做一名考試的“千古罪人”。我的心漸漸平和，似海面風平浪靜。我甩一甩頭，便繼續沉思。終於，我在腦海中，用“b超鏡頭“找到了答案，正是我漫不經心在語文書上看到的那一句話——”壯哉！我中國少年與國無疆！”

此時，我明白了無論做任何事兒，都要認真仔細，不能粗心大意！