考試過後作文[共4篇]

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的考試過後作文4篇，希望能夠幫助到大家。

考試過後作文 篇1

我帶着成績單，高高興興的回家了。一進家門，媽媽端着一盤聖代，笑盈盈地問：“下來成績單了，看你着高興樣，考的肯定不錯。”我把成績單呈上，說：母親大人，請過目。”媽媽看了看，笑的滿臉桃花，我心裏一陣暗喜，高興的說：“我是全班第二呀！本想媽媽會很高興，可是……

“什麼？全班第二？”媽媽瞪大眼睛說，“才全班第二？誰是第一？”

“孫雅楠。”

“她什麼地方比你高？”媽媽急切的問。

“哦，英語，她英語使70分。”我不屑的說。隨手拿了一個聖代，要到屋裏去吃。

“你給我回來——”哦噢——我心裏一驚，心想：不好，“女殺手”來了。

一個時辰後……

“說，你的`英語爲什麼這麼差！”一個凶神惡煞的聲音傳出。“嗚嗚，英語太難了，再說，我只扣了一分。”我委屈地說。

“孫雅楠怎麼得了滿分？”媽媽窮問不捨。“她……她上英語補習班。”我咽嗚着說。

這一說不要緊，媽媽大聲宣佈：“從今天起，劉家的第18代子孫，要上英語補習班！”

“OH—NO，MY GOD！”

考試過後作文 篇2

天陰沉沉的，刮來的風還帶着一些雨點。我的`心情複雜，雙腿像灌了鉛似的走不動路。我覺得書包越來越重，因爲書包裏放着一張只考了89分的數學試卷。

回到家後，我坐在窗前發呆。突然，我發現窗戶上有一隻蜘蛛在織網。我想：窗戶那麼寬，蜘蛛怎麼能織成網呢？於是，我帶着好奇心開始觀察它。

只見，、它剛拉出一根線，就被風吹斷了。於是，它又拉出一根線，結果又被吹斷了，然後它又試了一次，但還是失敗了。我想，它失敗了那麼多次，應該放棄了吧！可是它沒有，它在那兒休息了一下，又開始織網了。但是很不幸，這次依舊失敗了，可它仍然沒有放棄，像這樣失敗了無數次，又無數次的重新開始織……就這樣，它一次一次的失敗，又一次一次地重整旗鼓，從頭再來，最後它終於成功了。

看了這隻蜘蛛織網的過程，我想，一隻小小的蜘蛛都能堅持不懈、永不言棄，何況我呢？這時，我耳邊響起了老師說過的話“失敗是成功之母”。於是，我認真分析這次考試失利的原因，爭取在下次考試中取得好成績。

果然功夫不負有心人，在第二次考試中我考了100分，我欣喜若狂。我從心眼裏感謝那隻蜘蛛，因爲，是它給了我信心，給了我勇氣，是它教會我“堅持就是勝利”，讓我在第二次考試中取得好成績。

考試過後作文 篇3

“啊！好神奇的“任意門”！”“哇！我也想和哆啦A夢去“風之谷”！”望着螢幕上精采的卡通影片，教室裏笑聲連連，歡樂洋溢在我們的嘴角，沸騰了大家的心！考試過後，教室是我們的電影院，同學們熱情提供影片，大夥兒免費入場，盡情享受難得的心靈假期！

“來喔！跳樓大減價！”“老闆跑路，清倉拍賣，不便宜不要錢！”操場上此起彼落的叫賣聲，琳瑯滿目的日用雜貨，打着“舊愛變新歡”的旗幟，在人聲鼎沸的攤位間，待價而沽！考試過後，操場是我們的跳蚤市場，大家聲嘶力竭，瘋狂降價，半買半送，義賣所得將捐助弱勢團體，在凜冽的寒風中，敲響溫馨的'“愛心鑼”！

“祝你生日快樂！”“許願！許願！”講臺上，元月份的壽星們一字排開，接受大夥兒誠心的祝福，一張張可愛的小卡片，簽上我們滿滿的祈願，學校還熱心贊助象徵圓滿的大紅蛋，希望大家在新的一年裏破殼而出，宛如新生！考試過後，校園是我們的慶生會，同學們像掙脫如來佛祖手掌心的孫悟空，發揮創意，七十二變，載歌載舞同歡慶祝！

“頒獎！首先我們頒發本學期成績優異的同學，唸到名字的請出列！”“請校長爲我們頒獎！”當悠揚的樂聲響起，我們踏着輕鬆的步伐前進，雄糾糾氣昂昂的站上主席臺，就像登上衛冕者寶座一樣的神氣活現！考試過後，成績單是我們一學期以來的學習總體檢，雖然總是幾家歡樂幾家愁，但只要再接再厲，希望永遠都在大家的左右，同學們熱烈的掌聲是我繼續努力的燃油，我要勤奮不懈，勝不驕，敗不餒，和大夥兒攜手邁進，勇敢向前行！

考試過後作文 篇4

秋風習習，拂過一張失意的臉，使原本疲憊的臉顯得更疲憊。又一陣秋風吹過，風兒輕輕地親吻我的臉，使壓積再心裏多日的淚水一下地涌出來。慢慢的走，輕輕的哭，細細的`想：自己爲什麼那麼笨？爲什麼什麼都不如別人？自己活在這個世上到底是爲了什麼？到底要如何才能重拾回以前的自信？怎樣才能變回以前那隻高傲的“白天鵝”？

李白認爲，既然天地間有我，就必定有我的作用。至此，纔有了“天生我材必有用，千金散盡還復來”之橫世。讓全世界的人都爲李白的自信而感到驕傲。

李清照認爲。人，活在世上，就應該做人中的豪傑：即使做鬼，也要做羣鬼中的英雄。至此便有了“生當做人傑，死亦爲鬼雄”之豪情壯志，讓人們永遠記住她，做人就要做一個有骨氣的人。

這一切的一切，一切的一切，都源於自信。

或許，換種思維思考也不錯。在體育課上，我可以像只小鳥一樣自由、歡暢，超水平發揮；在語文課上，我可以像條魚兒，在知識的海洋中遨遊，在知識的世界裏暢想：在歷史課上，我可以像棵幼苗吸吮着雨露，走進歷史，聽到關雛和鳴，看到兼霞蒼蒼。領略七月流火，可執子之手，之我心憂。聆聽了老子天道合一的深邃，觀摩了孔子育人的奧祕，點評了孟子的雄辯，揮揮手，作別千里奔波的墨子，探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……

想到這兒，我便加快了腳步，抹了抹掛着淚珠的眼睛，因爲我明白，一個人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗，如果，她（他）挺過了，恢復會以前那自信。那麼她（他）便是人中豪傑；但如果她（他）沒有挺過，讓消極、逃避來取代自信。因爲害怕，所以消極。因爲逃避，所以沒自信。那麼，這種人臉狗熊都論不上。

我要做人中豪傑，不做狗熊。