考試招生實施方案

爲了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的考試招生實施方案，希望對大家有所幫助。

考試招生實施方案1

(一)報名

時間：20xx年2月26日-27日，每天上午8：00-下午4：00

地點：曲阜校區體育科學學院球類館,考生憑縣區報考證、二代身份證報名。

(二)考試時間、科目及分值：

時 間：20xx年2月28日

考試時間：上午：8:00-12:00

考試科目：

1.碑帖背臨：在所列碑帖範圍中任選一帖，背臨該帖指定內容。

2.創 作：指定內容，考生自選書體創作。

分值：背臨40%，創作60%。

(三)考生須知

1. 美術學(書法)、美術學(篆刻)專業可兼報。

2. 學校測試號報名時隨機產生; 考試使用學校測試號條碼，不須填寫姓名和考號;學校測試號條碼含有考生在本校的考試信息，嚴禁污損。

3. 考生憑縣區報考證、學校準考證、二代身份證(原件、缺一不可)提前15分鐘進入考場，待監考老師驗證後，按號就座，考生只需攜帶必需的書寫工具。

4. 考生不得攜帶碑帖、字典、手機進入考場。

5. 背臨帖範圍：

楷書：勤禮碑、九成宮醴泉銘、膽巴碑、張玄墓誌、鄭文公碑、褚遂良倪寬贊、張猛龍碑、褚遂良雁塔聖教序

隸書：史晨碑、曹全碑、乙瑛碑、張遷碑、禮器碑、石門頌

行書：蜀素帖、集王雁塔聖教序

篆書：李斯泰山刻石、吳讓之小篆代表作品

6. 背臨與創作考試時間爲四小時，前段時間爲背臨，後段時間爲創作，時間由考生自主安排。考試開始先發背臨試題紙，考生上交背臨試卷後領取創作科目試題紙。

7. 山西考生請參照外省招生計劃表中的'規定參加考試。河南省計劃使用河南省書法統考成績。

考試招生實施方案2

考試科目分Ⅰ和Ⅱ。科目Ⅰ的考試結果是高中階段學校招生錄取的重要依據，科目Ⅱ的考試結果是普通高中招生錄取的前置條件。

科目Ⅰ：語文、數學、英語(德語/法語)、物理、化學、體育6科，總分720分，成績以分數形式呈現。其中，體育滿分50分。

科目Ⅱ：思想品德、歷史、地理、生物4科。各科成績均以等級形式呈現，分A、 B、C、D四個等級，D等爲不合格；等級劃分標準爲：依成績排序，考生總數的前40%爲A等，前70%爲B等及以上，前90%爲C等及以上，成績達不到合格水平(60分)且排序在最後10%的`爲D等。

同等學歷社會考生和國中畢業生，已參加過科目Ⅱ考試，等級爲D等的，可允許參加下一屆同科次單科補考，補考成績按C等(合格)和D等(不合格)計;等級爲C等(含)以上的，不安排補考。

外地回蘭考生和因休學、轉學等原因缺考生物、地理的考生，須參加生物、地理補考，補考後成績按正常等級標準覈算。

考試招生實施方案3

根據教育部和省委、省政府統一部署，xx年xx月xx日，x省高校招生委員會發布《x省xx年普通高校招生考試安排和錄取工作實施方案》（以下稱《實施方案》），這標誌着我省大學聯考綜合改革工作進入實質性落地實施階段。

一、《實施方案》的形成過程

根據《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》，在教育部的統一指導下，我省於xx年x月正式發佈大學聯考綜合改革方案。新方案對大學聯考考試科目、高中學業水平考試製度、綜合素質評價制度、統一大學聯考招生錄取模式、高職院校分類考試招生等進行了系統化設計，並配套印發了一攬子文件。按照新方案要求，我省從xx年啓動改革，xx年整體實施。

xx年初，我省正式啓動考試安排和錄取工作實施方案的研製工作。《實施方案》以《x省深化普通高校考試招生制度綜合改革實施方案》爲主要依據，總結我省考試招生制度改革實踐，學習借鑑先期改革省份先進經驗，充分吸納了基層教育部門、高校、中學及考生等各方意見，並對《實施方案》進行了風險評估和合法性審查。xx月中旬，省委教育工作領導小組暨省招委會召開專題會議，對《實施方案》進行了審議。省委、省政府主要領導對《實施方案》進行了審定。

二、《實施方案》的總體要求和研製原則

《實施方案》的總體要求是，認真貫徹落實國家關於深化考試招生制度改革的目標要求，建立健全促進公平、科學選才、監督有力的高校考試招生體制機制，提升我省招生考試錄取工作科學化、規範化和制度化水平，確保大學聯考綜合改革平穩實施，實現xx年平安大學聯考工作目標。

《實施方案》研製的原則主要包括三個方面。一是堅持平穩過渡。以我省多年大學聯考改革成果爲基礎，充分考慮考生和社會接受度，與第三批改革省市協同聯動，保持政策的延續性和穩定性，確保改革方案平穩落地。二是堅持科學選才。尊重人才選拔和培養規律，改進志願填報和錄取方式，增強高校與學生相互選擇的多樣性和匹配度，提高人才選拔水平。三是堅持公平公正。合理安排考試時間，增加志願填報數量，繼續推進“陽光工程”，進一步規範招生錄取程序，維護招生錄取公平公正。

三、《實施方案》的'主要內容

《實施方案》的主要內容包括考試安排、計劃編制、批次設置、劃線辦法、志願設置、投檔規則、錄取辦法等七個方面。

關於考試安排。考試時間安排在x月x—x日。語文科目考試時長爲xxx分鐘，數學、外語科目考試時長均爲xxx分鐘，學業水平選擇性考試科目每科考試時長均爲xx分鐘。語文、數學、外語科目使用全國卷，學業水平選擇性考試科目由我省組織命題。

關於計劃編制。xx年我省普通高校招生計劃按照歷史等科目類、物理等科目類分別編制。高校根據經濟社會發展的需要和對人才需求的分析、預測，結合自身辦學條件、畢業生就業情況和生源情況，按照教育部和我省有關計劃編制原則和要求編制招生來源計劃。

關於批次設置。錄取批次共設x批，其中本科x批，專科x批，依次爲：本科提前批次、本科批次、專科批次。其中，本科提前批次包括軍事院校等部分普通類本科院校（專業）、體育類提前錄取本科院校、藝術類提前錄取本科院校。高校專項、綜合評價、高水平藝術團、高水平運動隊等特殊類型招生單獨設置特殊類型志願，錄取安排在本科提前批次之後本科批次開始之前進行。專科批次的體育類、藝術類等在普通類批量投檔前完成錄取。

關於劃線辦法。普通類本、專科錄取控制分數線按照普通類（歷史等科目類）、普通類（物理等科目類）本科和專科層次招生計劃的一定比例，並結合生源情況等因素分別劃定。特殊類型招生控制線按照普通類（歷史等科目類）、普通類（物理等科目類），參照往年文理科類本一批次招生計劃比例分別劃定。體育類本、專科錄取控制分數線按照體育類（歷史等科目類）、體育類（物理等科目類）本科和專科層次招生計劃的一定比例，並結合考生文化分、專業分等因素分別劃定。藝術類本、專科錄取控制分數線按照藝術類（歷史等科目類）、藝術類（物理等科目類）以及不同專業類別（美術類省統考、音樂類<聲樂、器樂>省統考、廣播電視編導專業省統考、藝術類專業校考）本科和專科層次招生計劃的一定比例，並結合考生文化分、專業分等因素分別劃定。

關於志願設置。普通類各批次實行平行志願方式。其中，本科提前批次設置xx個院校專業組志願，本科批次和專科批次分別設置xx個院校專業組志願。每個院校專業組志願設置x個專業志願和x個專業服從調劑志願。體育類各批次實行平行志願方式，設置xx個院校專業組志願，每個院校專業組志願設置x個專業志願和x個專業服從調劑志願。藝術類設置傳統（順序）志願、平行志願兩種方式。使用校考成績錄取的專業實行傳統（順序）志願，使用省統考成績錄取的專業實行平行志願。平行志願設置xx個院校專業組志願，每個院校專業組志願設置x個專業志願和x個專業服從調劑志願。各批次志願錄取結束後，設置徵求志願，徵求志願設置與相應批次志願設置一致。

關於投檔規則。普通類本科提前批次、本科批次、專科批次實行平行志願投檔方式，按照“按分排序，遵循志願”的原則進行投檔。考生的投檔分爲大學聯考文化分。當投檔分相同時，依次按語文數學兩科之和、語文或數學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志願順序，順序在前者優先投檔，志願順序相同則全部投檔。體育類各批次以及藝術類使用省統考成績錄取的專業實行平行志願投檔方式，對於大學聯考文化分和專業分均達到相應錄取控制分數線的考生，按照“按分排序，遵循志願”的原則進行投檔。考生的投檔分由大學聯考文化分和專業分按一定比例構成。當投檔分相同時，先按大學聯考文化分排序，其後排序規則與普通類相同。

關於錄取辦法。院校依據統一大學聯考成績以及學業水平考試成績，參考高中階段綜合素質評價，進行錄取。高中階段綜合素質評價的具體使用辦法由各院校在招生章程中予以明確。錄取專業由院校按照向社會公佈的招生章程等確定的規則進行安排。專業調劑錄取只能在考生被投檔的院校專業組內進行。因不服從專業調劑、不符合專業錄取條件等原因不能被錄取的考生，由院校作退檔處理。

考試招生實施方案4

爲深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，按照《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》要求，結合我省實際，現就深化考試招生制度改革制定如下實施方案。

一、指導思想

實施科教興豫、人才強省戰略，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，適應經濟社會發展對多樣化、高素質人才的需要，從有利於促進學生健康發展、科學選拔和培養人才、維護社會公平出發，按照國家總體要求，突出問題導向，深化考試招生制度改革，爲辦好人民滿意的教育、實現中原崛起河南振興富民強省提供有力的智力支持和人才支撐。

二、基本原則

（一）遵循教育規律，堅持立德樹人。把促進學生健康成長成才作爲改革的出發點和落腳點，通過優化考試招生制度，深入推進素質教育，踐行社會主義核心價值觀，培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

（二）健全評價機制，提高選拔水平。把健全多元評價體系作爲改革的重要支撐點，健全多元評價機制，取消文理分科，增加考生的`選擇權，提升考試選拔與人才培養的符合度，促進科學選才。

（三）完善規則制度，促進公平公正。把促進公平作爲改革的基本價值取向，健全考試管理和監督制度，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正。

（四）加強統籌設計，有序穩妥推進。把考試招生制度改革列入教育綜合改革的全局進行設計，統籌兼顧各類教育考試招生制度改革，協同推進考試、招生、錄取各環節配套改革，正確處理社會預期與我省教育發展水平的關係，合理確定改革的進度和力度，確保改革穩妥實施。

三、總體目標

20xx年啓動我省普通高校考試招生制度綜合改革。有序出臺相關配套改革方案，到20xx年，初步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，進一步健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制，構建順應時代要求、符合教育規律和河南省情的考試招生制度。

四、主要任務

（一）促進升學機會公平

1.逐步增加我省考生接受優質高等教育的機會。加快我省高水平大學、特色骨幹大學建設，積極爭取部屬高校等重點高校擴大在我省的招生數量，創造條件爲我省考生提供更多接受優質高等教育的機會。

2.逐步增加農村學生升入重點高校人數。認真實施國家農村貧困地區定向招生專項計劃、自主招生試點高校面向農村學生單獨招生專項計劃和省屬重點高校招收農村學生專項招生計劃，進一步增加農村學生升入重點高校的人數。

3.減少和規範大學聯考加分。大幅減少大學聯考加分項目和分值，除全國統一設立的大學聯考加分項目外不再增設省級大學聯考加分項目，將大學聯考加分的激勵導向功能轉移至學生綜合素質評價之中。進一步規範保留加分項目的實施，嚴格認定程序，加強資格審覈，做好公開公示工作，強化監督管理，促進升學公平。

4.完善中國小招生辦法。在義務教育免試劃片就近入學的基礎上，試行學區制和九年一貫對口招生辦法。優化教育資源配置，推進義務教育均衡發展，縮小區域、城鄉、校際差距，化解擇校入學矛盾。深化高中階段學校考試招生制度改革，逐步建立基於國中學業水平考試成績、結合綜合素質評價情況的高中階段學校招生制度；實行將優質學校招生名額合理分配到區域內國中的招生辦法，且分配名額不得低於教育部規定的比例；完善中招制度，規範中招行爲。進一步完善進城務工人員隨遷子女就學和升學考試的政策措施，切實保障進城務工人員隨遷子女公平就學和升學機會。

（二）改革考試形式和內容

1.完善高中學業水平考試。學業水平考試主要檢驗學生學習程度，是學生畢業和升學的重要依據。考試分爲合格性考試和計入高校招生錄取總成績的選考科目考試。合格性考試範圍覆蓋國家規定的高中所有學習科目的必修內容，引導學生認真學習每門課程。選考科目由考生根據報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇3科，考試範圍覆蓋所選科目的必修和選修內容。學生在校期間，可以參加同一科目的兩次合格性考試、一次選考科目考試。考試由省教育部門按照國家課程標準和考試要求統一組織，由省考試招生機構按照國家教育考試的規定嚴格實施。命題由省考試命題委員會組織，由省考試招生機構負責實施。中學要合理安排課程進度，改進教學模式和管理方式，更好地適應考試改革的要求。20xx年省教育部門出臺普通高中學業水平考試實施辦法，從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始正式實施。

2.進一步規範高中學生綜合素質評價。綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄、分析，是發現和培育學生良好個性的重要手段，是學生畢業和升學的重要參考。建立全省規範統一的高中學生綜合素質檔案，完善學生綜合素質評價電子化管理平臺，客觀記錄學生成長過程中的真實表現，確保程序嚴格、公開透明、內容真實可信。高校要研究制定學生綜合素質評價使用辦法，切實發揮綜合素質評。

考試招生實施方案5

根據《河北省教育廳關於20xx年普通高等職業教育單獨考試招生改革有關工作的通知》（冀教學〔20xx〕20號）和《河北省教育考試院關於做好20xx年普通高職單獨考試招生工作的通知》（冀教考普〔20xx〕28號）精神，經河北省教育廳、河北省教育考試院批准，20xx年河北省普通高職（專）院校單招考試十類和對口電子電工類、計算機類專業聯考工作由石家莊信息工程職業學院和河北軟件職業技術學院牽頭並聯合相關單招院校組織實施聯考工作，爲做好此項工作，特制定如下方案：

一、指導思想

（一）貫徹落實教育部、省教育廳文件精神，以組織參加單獨考試招生工作爲契機，探索多元化選拔方式。

（二）堅持公平、公正、公開的原則，採取“文化素質+職業技能”的評價方式，努力提高測評手段。

（三）全面推進素質教育，在考試內容和評分標準上突出對考生各方面素質的評價，並根據專業特點，選拔綜合素質高、具有創新精神和專業潛質的人才。

二、組織機構及職責

石家莊信息工程職業學院與河北軟件職業技術學院聯合相關院校組織、實施聯考單招的命題、制卷、組考、試卷評閱、成績登統、成績公佈及複覈、成績報送等考務工作，成績供相應考試類所有聯考單招院校使用。

（一）成立單招考試十類和對口電子電工類、計算機類專業聯考工作領導小組，由相關院校領導組成，負責全面領導、部署和實施單招考試十類和對口電子電工類、計算機類專業聯考各項工作。

（二）辦公室及各小組工作職責

單招考試十類和對口電子電工類、計算機類專業聯考工作領導小組下設辦公室，辦公室設在石家莊信息工程職業學院，負責單招聯考考試各項工作的組織和實施。辦公室下設聯考協調組、命題考務組、監督檢查組、財務組、後勤保障組、安全保衛組。

1.聯考協調組

主要職責：負責組織協調聯考單招院校、各分考點及各工作小組，共同組織完成聯考單招工作；負責考生報考的`相關組織工作；負責制定聯考單招實施方案；負責考試成績的報送工作。

2.命題考務組

主要職責：負責確定、落實命題組成員；負責文化素質考試試題和職業技能考試試題庫的命制、審覈和保管；負責考場編排、監考教師選拔培訓、面試考官選聘、考試組織等工作；負責閱卷及考試成績的登統。

3.監督檢查組

主要職責：負責單獨考試招生工作的監督檢查，受理涉及違反招生政策、規定與紀律問題的投訴和舉報，查處違紀違法行爲，並追究有關人員責任。

4.財務組

主要職責：負責收取考試報考費；負責考務工作相關費用的審覈、支出。

5.後勤保障組

主要職責：負責報考、考試、錄取期間的物資、生活保障及其他工作保障；負責做好醫護工作。

6.安全保衛組

負責試題傳遞、保管的安全；負責考試期間校園秩序的維護。

三、考點設置

單招考試十類和對口電子電工類、計算機類專業聯考的具體考點設置：

第一考點：石家莊信息工程職業學院

面向生源地爲石家莊市（含辛集市）、邢臺市、邯鄲市、衡水市、唐山市、秦皇島市的考生。

第二考點：河北軟件職業技術學院

面向生源地爲保定市（含定州市）、承德市、張家口市、廊坊市的考生。

第三考點：滄州職業技術學院

面向生源地爲滄州市（含華北石油管理局）的考生。

四、招生範圍及報考條件

（一）參加20xx年河北省普通大學聯考報名且符合所報考院校招生條件的考生均可報考。其中大學聯考報名時考試類型選擇“統考”的考生，只能選擇考試十類各專業；大學聯考報名時考試類型選擇“對口類”的考生，按各自專業類報考。

（二）思想政治品德符合教育部有關規定。

五、考試類的選擇與繳費、准考證的打印、成績的公佈與複覈、志願的填報方式

（一）考試類的選擇與繳費：

考生須登錄河北省教育考試院網站進入“高職單招報考系統”，選擇“考試十類”（按對口電子電工類和對口計算機類大學聯考報名的考生登錄系統後無須選擇考試類），系統將自動跳轉到繳費界面，按提示繳納報考費150元，未按時成功繳費的，系統將視爲自動放棄高職單招報考資格，放棄錄取機會。考試類一經考生選定，不再更改。

（二）准考證的打印：

填報考試類爲考試十類和對口電子電工類、計算機類專業的考生繳費完成後，3月28日-4月5日登錄石家莊信息工程職業學院網站打印准考證。

（三）成績的公佈與複覈：

4月12日考生可登錄石家莊信息工程職業學院網站查詢成績，如果對成績有異議，可於4月15日前憑本人有效證件（身份證、准考證、報考證）當面提交書面複覈申請，提出複覈申請後兩日內答覆考生。