考試記敘文集錦15篇

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是佔有重要地位的記敘文，記敘文是一種以記敘爲主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那要怎麼寫好這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的考試記敘文，歡迎閱讀與收藏。

考試記敘文1

將考試進行到底――無論從哪個角度來說，我們都有十足的理由認真貫徹這一偉大政策。

首先，考試是極有淵源的。據史料記載，隋朝老祖宗時就有了科舉制度。從院試開始，再經過鄉試，會試，殿試，層層篩選，網絡天下才。從此，科舉制度就有了它1300多歲的壽命。唐太宗李世民曾用如魚得水四個字形容考試的好處。可見這考試是極其有利的。而衆學子呢？自然是要十年寒窗苦讀了。書中字有顏如玉，書中自由黃金屋。爲權利，名譽，地位，不惜蓬勃少年讀成白髮老翁，也是無怨無悔。一旦金榜題名便鹹魚翻身了。可見考試自古便具有強大的誘惑力，自古人民便堅信，一定要將考試進行到底！

科技在發展，社會在進步，古時當然不能與現今的考試相提並論。但細思之下，好象又有許多相似之處。

其實，考試是很簡單的事情。只要平時煉好基本功；。上課，準備一個好記性，幾下老師夠下的重點難點烤電就行。記住！上課可不能搞小動作或是冒雜音，要與老師的思路一制，老師講的要一個字不落地存在腦袋裏。消不消化沒關係，只要能應付考試就行――這可是要考好的最佳辦法。複習，有老師的標準答案，學生不必殫精竭慮地去思考，動腦筋簡直太愚蠢了，正確率還不一定高。《教輔》上的思路一大堆，照着做就萬事大吉了，不要再獨樹一幟地來什麼新思路新解法，考試的分數可是憑着標準答案來給的。老師高興，家長開心，自己也便前途無量了。

要注意一點的是，不要別具一格當異類。什麼多才多藝的複合型人才，什麼有創新思維的新人類，什麼一技之長，統統打垮！有那些不務正業的時間，還不如多背兩個單詞，多練幾道題，考試還可以多得幾分。要得高分，就得全面發展。語數外物化政史地生，一樣都不能落下。如果你對物理極爲感興趣且又擅長此科，要想進高等學府深造，總分上不去，你就是愛因斯坦也白搭！不信，你試試沒有高分，誰人要你？

衆所周知，我國地大物博，人口衆多。也許真的是精英匯萃，所以，爲了選拔更優秀的人才，爲了爭當更優秀的人才，我們必須要以考試的名義，以考試的形式，讓自己脫穎而出，所以，我堅決擁護：將考試進行到底！

爲考試歡呼吧！一月一大考，三天一小考，如今我們已煉就一副銅頭鐵臂！

再次呼籲――將考試進行到底！

考試記敘文2

老師們、同學們：

大家上午好，開學已兩個多月了，開學到現在大家到底學的怎樣的呢?爲了檢測大家的學習成果，根據伊濱區統一安排，學校將於本週四、週五舉行全校的全區聯考，今天我就利用這段時間與同學們交流一下將要進行的這次大考，我在這裏就主要與同學們談談關於考試的問題。

一.考試的意義

考試作爲教學評價的一種手段，其作用主要有兩個方面。對於同學們來說，是對你們前一階段學習的全面檢測，大家可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，促使自己鞏固所學的知識、技能，從考試結果的反饋中，及時獲得矯正信息，這主要包括學習態度端正程度，學習方法的科學性，各學科間是否平衡等，以便調整自己以後的學習;另外對於我們老師來說，可以瞭解學生掌握知識的總體情況，爲以後教師教學方法的改進、教學措施的調整提供全面客觀的依據。

足見考試的意義之大。所以大家要認真複習，以強烈的進取心和端正的考試態度及對自己高度的責任感，認真準備參加考試。

二.關於複習

人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上沒有過目不忘的人，因此每位同學都要重視考前的複習。孔子說：溫故而知新，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦、肯鑽研、認真複習並掌握科學的學習方法的人。所以希望每位同學能在老師的指導下，把前一階段所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧、融會貫通。

距離考試的時間很短，所以複習要有側重點，我想不妨兩個方面着手。一是鞏固基礎知識，包括單詞、概念、定義、公式等，二是可以把前一階段做過的題目、試卷拿出來看一看，特別是當時做錯的題目要好好體會，避免出現同樣的錯誤。雖然複習時間很短但臨陣磨*，不快也亮，衝刺一下又何妨。

三.要正確對待考試

可以說人的一生無時不在進行着各種各樣的考試，考試是緊張的，每一位同學要重視考試，但又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，也是意志的磨鍊。考試時要緊張但不能過於緊張，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題你容易別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎，考題難別人也難，因此遇到難題不要心慌，要認真思考。很多時候考不好是因爲粗心大意，把會做的題目隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。

考試同樣一次行爲習慣規範的考驗。我們應做到：

(1)嚴格遵守考場紀律，考前認真清場，不在課桌內留不該留的東西，只帶考試有用的物品，如筆、尺、橡皮等入場。(2)考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西。(3)拿到試卷後，應在規定時間、地方答題，不在其他地方亂寫亂畫，字跡認真、工整。(4)考試期間要愛護公物、保持考場內的衛生。

考試還是一次對你做人品行的檢測，看看你做人是否誠信。我想同學們並非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出纔有收穫，有勤奮纔有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己推動誠實的寶貴品質。每位同學都希望考出優異的成績，以先導辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛苦攻讀的自己。但考試成績必然有差異，考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭取百尺竿頭，更進一步，要追求一流、追求卓越。考得不好也不要灰心喪氣，要仔細分析原因。大家都正從一個個不懂事的少年成長爲頗有成人感的青年，應該學會正視現實，學會適應環境，學會自尊自重。

學校也將繼續嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，這也是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要，一旦發現考試作弊現象學校將給予嚴肅的校紀處分。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

中學時代是人生的青春時期，是學習的黃金時間。我們要學會對生命負責，因爲我們朝氣蓬勃;我們要學會對集體負責，因爲我們集體團結奮發;我們要學會對未來負責，因爲我們的未來光明燦爛。同學們我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落後的上進心，我衷心希望同學們勤奮學習，認真複習，每位同學都能取得學業的進步，能取得人格的完善，最後希望大家利用這幾天的時間好好複習，並祝同學們在這次期會考試中取得好成績!

考試記敘文3

考試近在咫尺了，考生們是否已經準備好考試了呢？考試前的複習是很重要的哦，下面是國小網爲大家準備的考試實用技巧的複習的一些妙招，希望能夠幫助大家高效複習。

暑假，我和女兒開始了的補習之路。女兒在1-5年級的週末時間都被各種各樣的舞蹈、畫畫、鋼琴、合唱等興趣班所充滿，所以一直未有系統地學過奧數和奧英。儘管這樣，但女兒的學習成績一直在班上連結前幾名。受周邊同學和家長的影響，女兒在五年級下學期的時候提出要參加補習班。她當時一心想考廣外，得知廣外要考奧數，所以便要求我在暑假給她報了個奧數班。阿誰奧數班的孩子都是市奧校的尖子，老師上課時那些孩子反應都很快，做題也很快。由於她沒有多少奧數基礎，所以在阿誰奧數班，學得挺辛苦，但女兒還是咬着牙，堅持學了一個學期，兩個假期。雖說最後一個學期沒有堅持下去，但女兒還是對奧數有了些概念，對它不在那麼陌生。

六年級上學期期末考試，女兒考了年級前幾名，取得了直招生的名額。但當時由於對政策的誤解，再加上一心想考廣外，便放棄了直招。5月13號女兒參加了廣外的考試，也許是不適應它的考試方式，也許是過度緊張，女兒還是無緣廣外。這次的失利對她的打擊是很大的，她整整一個星期不肯意看數學和語文書，只是在我的強迫下，每天堅持做了英語閱讀。作爲家長，看着她的消沉，我和她爸爸心裏像刀割了一樣。但外貌上還是要鼓勵她，慰藉她，終究只是幾分之差，孩子也是盡力了。

還有一個月就要衝刺民校的考試，本來只報了中附，但看她當時的狀態，爲了保底便加報了番禺華附。在這期間，我給孩子報了培訓班，在課上孩子慢慢找回了自信，表情也在慢慢恢復，在這期間她爸爸也放下手頭的工作，在數學上給予她了些資助。學習狀態也漸漸恢復佳境，誰曾想就在結業考的前一週，她卻開始發燒，連續低燒了兩天，第三天開始發高燒，到區人民病院檢查說是病毒感染，打了五個小時的吊針還沒有退燒，晚上又跑到病院打了退燒針。第二天燒是退下來了，卻因用藥問題，孩子藥物過敏，渾身長滿了紅疹子，奇癢難耐，又跑到病院打了抗過敏針。由於藥物作用，孩子昏睡了一二天，馬上要結業考了，孩子的狀態很讓我們很擔憂，於是我們找了孩子的班主任，說明了孩子當時的狀況，想申請緩考，班主任當時建議最好還是參加考試爭取保舉生資格，並同學校校長商量考試那天，讓孩子單獨一個考室參加考試。

6月19號女兒參加了學校的結業考，20號女兒終於帶病完成了結業考。22號女兒還是在身體沒有完全恢復的情況下，參加了上午中附和下午番禺華附的考試。23號早上六點，我打開電腦，在中附的網站上查到了女兒的成績，既然高出錄取線十幾分。同時，也收到了番禺華附的錄取短信。25號女兒回學校，回到家裏告訴了我們一件意想不到的好消息，女兒結業考取得了年級第一，語文98，數學100，英語97。5。我們不竟喜極而泣。

女兒的總算是圓滿的劃上了一個句號。箇中滋味，真是耐人尋味，在這場無硝煙的戰爭中，女兒收穫了眼淚也收穫了堅強和感恩。

考試記敘文4

肅靜的教室，乾淨的牆壁，間隔一米的桌子，老師踱來踱去的腳步聲，筆和紙摩擦的沙沙行，緊鎖的眉頭和四周尋望的眼神。空氣中滿是緊繃的氛圍。這，就是傳說中的考場。誰都會緊張，心跳加速，大腦缺氧。

幸運的是，我眼前的考場是兩層樓高，20米長的，寬敞明亮的體育館。闖關擂臺接連不斷，張燈結綵，還有獎品，兌換區，就像派對一樣!秋天豐收的陽光灑在同學們的臉上，好像智慧的光圈給體育館佈滿了知識的果實。歡樂的氛圍沒收了緊張;興奮的心情沒收了恐懼;歡聲笑語解開了緊鎖的眉頭;急促的腳步聲替換了沙沙的寫字聲。像極了遊樂場，所以我們的考試叫做“歡樂嘉年華”。

我是一個古靈精怪，想把世界上所有盲盒都拆開看個遍的女孩兒。面對着琳琅滿目的獎品，我怎麼能抵擋得住?必須把他們通通收入囊中。我的戰略是搶時間，哪裏人少去哪裏，速戰速決!一進考場，我就機警的.快速環顧四周，看看哪隊人最少。要知道闖關測試，不僅要答對題，還要會計算時間。我怕排隊的時間太長;我怕題目太難;我怕解題的時間太久;我怕獎品等不到我。我選的第一關是《乘法口訣》哈哈!太幸運了，小菜一碟。(我早在假期的時候就背會了。當時還覺得複習是多餘的，這下可派上了用場。)我的眼睛負責看題，腦子負責搜索記憶，手負責寫出答案。三下五除二，搞定!獲得十枚獎票。

抓緊時間衝到第二關，伸長脖子探着腦袋一看，媽呀!《九宮格速算》。這個可不是一下能搞定的，徹!換戰場。

三步並作兩步，跑到了第三關《對魔方》耶!這可是我的特長呢!絕不能錯過!雖然對有點兒長，因爲手裏有獎票了，就可以盤算着怎麼分配，怎麼兌換。學習的目的就是爲了應用嘛!這樣一點兒也不覺得無聊了。很快輪到我了，我胸有成竹地拿起魔方，毫不猶豫地開始拼。不出所料，一分鐘完成!出乎意料的是，老師居然給了我30枚獎票!這可是最多的呀!老師太偉大了!

我拿着獎票，一路飛奔跑到了兌獎區，目不轉睛地去挑選我遠遠瞄好的獎品。我足足挑了四樣東西，便籤本、書籤、魔尺、智能魔方。

抱着最喜愛的戰利品，心滿意足地跑回教室。一進門，我看到同學們激動的瞳孔，興奮的瞳孔，失落的瞳孔，喜悅的瞳孔。三五成羣地講述着自己的闖關經歷。

放學了，我的心情就像天邊的彩霞一樣粉粉的。走過校園的水榭，不禁感慨：夕陽彩霞白鴨，書籤本子魔方。我心飛舞，戰利品在囊中。

盼望下一次考試的到來。

考試記敘文5

寒假轉眼間過去了，但是一場突如其來的疫情讓我們沒有像以前那樣準時開學。推遲了一段時間後，我們在網上進行了上課。

一天、兩天……一週、兩週……轉眼間六週已經過去了，老師決定舉行一次考試，我看到這條信息頓時傻了眼兒，心裏格外的緊張，但緊張也沒用，現在只能好好複習啦。

考試那天，考場氛圍與以前的考場完全大變樣！我的臥室變成了考場，我的爸爸變成了監考老師，而且考生只有我一個人，特別的孤單。唯一沒有改變的是卷子。

考試開始了。雖然沒有像在學校考試那樣嚴格，但是我的緊張和害怕還是少不了的。我遇到了難題時，我恨不得去翻書，可是我的書早就被爸爸沒收了。我只好採取先易後難的策略。先做會的，不會的先空着，最後再做。時間一分一秒地過去了。交卷的時間到了，我也按時把卷子交給了爸爸。

等老師發過答案，爸爸就認真給我覈對批改起來，經過我爸爸一番認真的核對，我的分數立馬就出來了。當我看到我的分數，我心裏挺失落的。

通過這次測試，我深深地體會到在家學習要靠自覺，學習不容一絲摻假，一分耕耘一分收穫。以後我會認真對待每一節課，每一份作業，好好學習。

考試記敘文6

前天上午，馬上就要考試了，大家都在緊張地準備着——有的同學在認真複習，有的同學在上廁所，還有的同學在閉目養神……

開始考試了，教室裏只有寫字的沙沙聲和偶爾有人用橡皮的聲音。我寫寫停停，那些題目就像我的剋星，專門和我作對。轉來轉去的題數不勝數，把我弄得頭昏腦脹。終於，我過五關斬六將，用了好大的勁才做到習作題。

習作題最難了，要用一篇400字的作文來介紹自己的性格。

我的性格是樂於助人。可好像我也沒幫過別人，別人也不需要我的幫助。這可怎麼辦呢？忽然，我無意看了宋成龍一眼，靈機一動，心想：宋成龍不是有個球被祝嘉君弄丟了麼？我還爲這件事忙了一天呢。我一鼓作氣，使出吃奶的勁兒把作文寫完了。

剛一寫完，時間就到了，我只好交了上去。

終於等到發試卷的時候了，我有些激動，又有些不安，生怕考砸了回家捱罵。試卷發下來了，上面寫着的竟然是82.5分，我簡直不敢相信自己的眼睛，又把班級、姓名重新一個字一個字看了一遍，沒錯，是我的試卷。

我在心裏暗暗地想：我要努力，從每時每刻做起，認真聽課，認真完成作業，有錯就改，爭取以後不再考這麼差了。

考試記敘文7

是一場戰役，考場如戰場，所謂“不入虎穴，焉得虎子，”深入六年級後，我深深體會到了這點，我們像一個個衝鋒陷陣的士兵，而考題，則是我們不得不消滅的敵人，這其中當然也少不了老師，他們就是那指揮我們千軍萬馬的統領，衝！衝！衝！我們的共同目標——越過小考的門，進軍中學。

荷作文昨天，我們進行了一次“語文大捷”，戰鬥進行了兩天一夜，今晚終於得見“戰績”，總體來說，一般平平，不好不壞，當試卷發下來後，望着映入眼簾的鮮紅的分數，起初我有些欣喜，以致於連我也覺得自己有那麼一點兒自滿的情緒，但很快，語文老師宣讀了分數。我的心漸漸平靜起來，想道：這有什麼可沾沾自喜呢？我又不是最好的，況且，我的竟爭對手還遙遙領先於我呢？不行，我的時刻保持警惕，決不能有絲毫怠慢。

我翻看了試卷，發現我的說明文做得不好，可能是不認真吧！反正簡單的地方都丟了分，其實，這已不是第一次了，我覺得自己應在說明文方面多下功夫。另外，我的考場作文也寫得不盡如人意，我也看了一些得高分同學的作文，我覺得他們寫得真很好，都寫得比較有新意，這也讓我認識到自己的不足，以後寫作文也要出其不意，讓人耳目一新。

一次考試，一次新的挑戰，一面閃亮的鏡子，更是一場殘酷無情的戰爭。

考試記敘文8

“呼，終於看完了。”現在已經是晚上十點多了，可我仍在爲明天的期會考試做好準備，我一頭倒在了牀上，睏意不斷襲來。

不久，我便進入了夢鄉。夢中，我來到了考場，只見同學們個個都在努力的看着複習資料，準備迎接考試，我也用最快的速度加入到了這場“戰爭”中，此時此刻的教室安靜的出奇，幾乎連一根繡花針掉地的聲音都能聽得見。考試鈴打響了，試卷一發下來，我快速瀏覽了一遍，都是我昨天晚上看過的內容，太好了！而且又沒有反面，我立刻奮筆疾書起來，不一會便做完了，於是，我趴在桌子上睡起了覺。在最後的五分鐘內，我又好好的檢查了一遍試卷的第一面，就在我一個小轉身，不小心把試卷碰到了地上，正好翻到了反面，我嚇呆了，爲什麼反面一開始是空白的，可是現在卻都是題目，這下我急壞了，趕緊拿起筆做起試卷，我的腦子裏便一片空白，什麼都不知道，時間在一分一秒的流逝着，可我卻一個字也沒有寫，我特別着急，這時下課鈴聲響起，老師要收卷子了，我大聲叫到，不要啊！我從夢中驚醒過來，已經是滿頭大汗了。哎，幸好這是一場夢，不然我就完了。

第二天，我用了我正常的水平迎接了期會考試，雖然分數還沒有下來，爸爸說，無論是什麼結果，都要從不足中找原因。

考試記敘文9

我喜歡陽光，由於有陽光的地方，就有明亮的心情，就有幸福，就有歡樂。當你活在寒冷的冬季很長時間！

了的時候，你就會深深地感受到，沒陽光的世界是多麼的難熬……五彩的雲霞是太陽編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；漂亮的花朵是春風吹開的；豐收的稻穀是大地捧出的。大家幸福生活是什麼地方來的呢？是海量革命者、勞動者用汗水鮮血澆灌的。它來之不容易啊！因此大家要倍加了解珍惜！

看着窗外的景色，所有都是那樣的美好，世界不會由於你傷感而有所改變。我在想：“爲何大家要學習？好想自己是自由的小鳥，飛到廣闊的天空去，不需要再受到學習的重壓……”可所有都只是空想，學生註定着要被學習所累，要爲學習而活……然而在學習上面對的任何困難你我是怎麼樣去解決的呢？？大夥都聽說過只有努力勇敢去克服所有，都會成功的……那勇敢又是什麼呢？？？

當面對困難的時候，勇敢就像一股力量，推着我不斷前進，克服困難！由於有了勇敢，所以我掌握了進步！當受到欺壓的時候，勇敢就像一個盾牌，讓我毫不畏懼！由於有了勇敢，所以我掌握了自衛，勇敢是每一個人不可或缺的，沒了勇敢，你就只能做懦夫，不敢大膽地去嘗試和革新。假如把人想成一臺機器，那勇敢便是不可或缺的一個零件！日常時時刻刻都有勇士，他們並非戰死沙場的烈士，也並非受人崇敬的領袖！他們只是努力工作，爲國家爲人民獻出綿薄之力的一般人民！就算只是一個清洗工，他也勇於犧牲啊！就算只是一個小護士，他也勇於關愛啊！就算只是一個老師呢，他也勇於奉獻啊！勇敢，隨着你我！

上面就是勇敢的力量！無論你是殘疾的或有缺點的！但你有一顆能激起勇敢的心，只須你敢去革新敢去發現……那顆心是永遠隨着這你，然而在你面對所有困難的時候，心也伴隨你沸騰而勇敢將慢慢復甦到你身上，你會感覺到你越做越勇，讓其他人賞析你；羨慕你！

讓大家勇敢的去面對所有！迎接風雨的到來吧！相信自己勇敢的心！困難不再是大家的斷橋！

考試記敘文10

遠遠的街燈明瞭，彷彿閃着無數的明星。

——題記

天日漸黑了，星子在夜空的懷抱裏安然入眠。微風輕輕拂過，引得翠綠的樹葉簌簌地低吟。跑道上黑乎乎的一片，只有我一人在氣喘吁吁地跑着。

哪個想大晚上出來跑步呢？可無法，國中首次的體育800米不合格的成績深深地刺激了我。父母碰巧不在家，我只好一個人外出夜跑。耳畔的風呼呼作響，偶爾，遠處還傳來一陣陣犬吠。

跑了一圈又一圈，我漸漸有的缺氧，體力馬上透支，便不禁放慢了腳步，卻絲毫不敢停下。四周黑黢黢的一片，一點光都沒。此時，樹葉沙沙作響，聽起來陰森森的。我下意識地加快了腳步，一直跑到了路的盡頭。外面太黑了，還是早點回家吧。

走在回家的路上，昏暗的大街上閃爍着微弱的光，夜空上皎潔的月光映射着我。明明看到了那閃爍的燈光，我的心底卻空空的，感到了幾分茫然。在跑了那樣多圈後，我也絲毫感受不到熱感，只是喉嚨有的乾燥，“咳咳咳”，我不由輕咳了一聲，又感到了一陣又一陣的不安。

拐到家樓下時，又是黑漆漆的一片。可擡頭一看，我的家竟亮起了燈光，心裏不禁“咯噔”了一下，難道是父母回來了？如何可能啊，不是還挺早的嗎？我忐忑不安地上了樓，輕輕打開家門，家還真亮着一片昏黃的燈光。

“回來啦？跑得累嗎？喝點水吧。”母親轉過身，把一杯熱騰騰的水遞給我，又拿毛巾爲我擦了擦臉，“哎呀，如何流這麼多汗？快點擦擦。”“媽，你不是要非常遲纔回來嗎？”我長舒了一口氣。“啊？我擔憂你一個人在家不安全，就先回來了，再說了，晚上你一個人不安全，比較容易讓人販子抓走的，這社會多麼亂……”不知爲什麼，我的鼻子有的酸澀，只好端着水杯掩飾水潤的眼眶。一咕咚喝下熱水，我再擡起頭來，客廳那有的昏暗的燈光打在我的身上，我忽然感覺溫暖極了。

窗外，羣星璀璨，月亮也探出了腦袋，散發出瑩白的光，照亮了我回來時的那條路。

考試記敘文11

走出考場，一陣冷風迎面吹來，雖然天氣很冷，但是我心裏暖洋洋的，因爲，我終於擺脫了那令人窒息的考場和酷刑一般的複習階段，有了一些自由的感覺。

在回家的路上，一隻手突然拍了拍我的後背，“誰？”我被這一拍驚着了。原來是小敏，她問道：“數學第一道判斷題怎麼做呀？”我胸有成竹的回答道：“這還用問，當然是打錯呀！”“哎呀！”他這一驚呼還差一點沒把我的耳膜震破，“你好慘呀！應該是打對的，那一題可是兩分呀！看來你這一次又與滿分失之交臂了》”我的心從一萬米高空摔了下來，心情變壞了。考試，那可恨的考試！

當我剛擺脫了小敏的晴天霹靂之後，小花又走上前來，他那笑嘻嘻的樣子讓我毛骨悚然，雞皮疙瘩都出來了，我心想：她肯定沒什麼好事。我一想到這裏，便加快步伐，想甩掉她。可是，她已經站在了我面前：“英語選擇題的最後一道題怎麼選呀？”“選……選A呀！”我吞吞吐吐地說道，生怕這個也錯了。但是天未從人願，小紅說道：“笨蛋，連這個都不會，這個當然是選A啦！”說完，還默默的說：“這個英語課代表連全班第一多拿不到，還當什麼課代表呀！”說完，還滿懷嘲笑的表情走遠了。我坐着深呼吸，心情變得更糟。考試，那可惡的考試。

我拖着沉重的步伐走進家門，像小偷一樣走進家門，坐在椅子上。突然，感覺背後有人，猛地一回頭，媽媽就在後面，：“考試考點的怎麼樣啦？”媽媽的眼神裏充滿了期待。”拜託，別老問考試好不好呀？“我現在的心情壞到了極點。考試，那可恨的考試。

冷風拂面，我感覺格外的冷，我作在椅子上，回想着那場冰冷的考試……

考試記敘文12

考試，相信大家都不太喜歡，今天我們又迎來了第八單元的考試。

陳老師發出試卷，看到白花捲像波浪一樣涌來，就像夢一樣我在抖音上寫了我的名字，開始回答了。我認真閱讀問題“以下單詞……”這些單詞像閃電一樣映入我的大腦，我一張一張地把單詞寫在格子上。

接下來是我最不熟練的課文填空。現在我認爲我是長征中的紅軍，那篇課文的填空就像槍林彈雨擋住了我的前進，他們都被我打敗了。然後，面對我的是讀書理解，我的頭是空白的。這個怎麼寫？那是怎麼寫的呢？我的手掌出汗，心跳還在加速。

時間流逝，我順利“荊棘”，終於只剩下作文的問題了。我突然頭腦清醒，抓住這罕見的靈光，充分發揮應有的作文水平。過了一會兒，作文寫好了，但我並不容易。我認真仔細檢查，不能疏忽大意。在這裏發現了錯字，在那裏發現了問題，一個一個地改正了。這樣，我發現了一些錯誤。“鈴鈴鈴！”下課時間到了，陳老師對大家說：“好吧，現在組長收到了所有的答案！”我把卷子平整地放在桌子上，等着捲起來。

看到領導把答案交給老師時，我沒想到得分、學生的命根、考試、老師的法寶。

考試記敘文13

八年級的期末考試在不知不覺中結束了。記得從小到大，每次考完試我都會告訴自己;“加油，你的目標還沒有實現，快快努力吧!”然後又投入到緊張的備考當中!而這次考試後我卻又些懈怠。是考得好嗎?不是。是考得不好嗎?也不是。可以說是因爲我迷茫了，考試的目的究竟是什麼呢?

可能你會說，考試就是對一段時間內所學知識，能力的的考覈。成績好的人會感到愉快以致驕傲，從而不斷進步：考試成績不好的人會引以爲戒，爲動力，從而奮勇向前!

首先我們不評論此觀點的對與錯。單說考試本身公平嗎?只憑一份試卷，就一定能測出一個人的真實水平嗎?高分的人就一定是“英雄”嗎?誠然，答案是否定的，這樣的判斷豈不是太過於片面嗎?

再看如今的考試，壓力日趨嚴重，“排名，滾動，升學”每一個字眼無不充斥着緊張與恐怖。而在這巨大的壓力下，考試的結果更是可悲：成績好的人，會因爲成功太過於艱難而洋洋得意，失去方向;考試成績不好的人，會因爲成功太過於不易而垂頭喪氣，一蹶不振。就這樣惡性循環，心理素質再好的人恐怕也難以承受吧!更有甚者，爲了在好班呆，在好學校上，託親戚，走後門，以及用金錢去交易。說嚴重點兒，這哪道還算不上是對人性的玷污嗎?

但是，現實是很難被更改的，從科舉制度到現在已有幾千年的歷史了!相反，現實卻越來越殘酷，成績真的就那麼重要嗎?成功可是需要“三商”皆備的呀!

想着、想着……我做了一個夢：我走在上學的路上，臉色蒼白，頭髮蓬亂，眼圈發黑，目光呆滯，鏡片超厚，鼻樑凹下，嘴脣發紫，身體虛弱，步伐緩慢，書包沉重。嘴裏還不住的說着：“考試，升學;考試，升學……

考試記敘文14

考試相當於一場押上性命的戰鬥。是學生的都會以爲離考試最近的一個星期是最累的，不錯，是挺累的。家長的追殺，老師的黑臉，無不讓我們怨聲不斷，可是我們3班的全體同胞卻在七年級的最後一個星期遭遇了一個雙重壓力的生死戰——考試壓力+體力壓力。

抽籤

隨着一聲“老闆來了，快閃！”教室又恢復了上課時的寧靜。肖老闆（外號）進了教室。老闆用他的鼠眼掃了一下我們這些“義工”們，清了清嗓子，放開他的公鴨嗓，喊道：“這個星期我們班打掃學校，同學們要努力咯！學習可不要落下啦！衛生也要搞好哦！請各組長來抽籤！”說着就往桌上扔了幾個紙團。組長都出發了，當然也少不了我們組的“脂肪羊”咯！可是她卻有點漫不經心，嗨！誰讓她是寄宿生呢！不管遇到什麼突發事件，她都去定了女生宿舍，指不定還能在宿舍躺一躺，睡個午覺呢！我不禁用羨慕的眼光看了看她，事態炎涼呀！嗨！我又嘆了口氣。“嘿，她回來了！”烽哥推了推我。男女宿舍和廁所已經被別組包了，接下來應該不會去一些很髒的地方吧！可是我看見“脂肪羊”皮笑肉不笑的神情和帶點歉意的眼神，我不禁感到我們被分配的地方可能不會如我們所願。“對不起嘍！各位。”說完她就告訴我們勞動的地方。“什麼？食堂！”一個高達160分貝的男高音從“裸雞”口中發出。“嚎什麼呀！聽安排！”老闆扯着嗓子大吼道。接下來，我們的耳朵受到了老闆唾沫橫飛的煎熬。“鈴……”救命的鈴聲終於響了，拖着疲憊不堪的腳步，我們迎接着噩夢的到來。

開工

早上一來，我們就帶着工具出發了。一見食堂。我，烽哥，裸雞，鮮豬四個人全傻了眼，媽耶！空氣中瀰漫着油腥味，滿桌的油漬和剩飯，零零碎碎扔在地上的青椒，我差點吐出來了！等寄宿生吃完了飯後，我們無奈得開工了，桌上的剩飯掃了一堆又一堆，青椒被油粘在地上怎麼樣掃都很廢力。我和烽哥費力得擦桌子，裸雞和鮮豬無奈得掃地。終於清理乾淨了，我們四個高呼萬歲，可是滿手的油腥味卻令我們無可奈何，想向脂肪羊借點洗依粉吧，才發現宿舍早以關門大吉。她們已經回教室了。我們“辛苦四人組”終於回教室了。

下午沒覺睡，頭都是暈暈乎乎的，勞動效率降了一半，手腳也不快了，可是，因爲上午的辛苦勞動，桌子不需要擦，只要掃地就行了。搞定了勞動工作，我們上樓睡覺去了，真舒服呀！

週末工作

今天星期六，可我們還要打掃，明天就考試了，所以帶了本書“充電”。早上七點一來，我們發現很乾淨，就自顧自得看起書來了，誰知，過了七點四十五，我發現大批寄宿生往這裏來。哦！我一拍腦門，今天星期六，寄宿生可以睡懶覺的。可爲時已晚咯！幹吧幹吧！嗨……

考試前的工作

“討厭，考試前還要打掃！”昨晚複習晚了，來晚了些。一進教室門，裸雞扔給我一把掃帚，說：“開工吧！”我差點暈了。握着掃帚，我暗暗祁禱，但願，勞動不要影響我的發揮就謝天謝地咯！

考試記敘文15

在九年級的考試中，最難的壓軸大題，叫成長。

每次大考，無論成績好壞，都會影響着我們，讓我們或喜或憂，或是放下心來，或是變得迷茫。這都是我們自認爲考試已經結束了，才產生的想法。

其實這是，一場更艱難，更重要的考試已經開始，我們面對它沒有準備的時間，沒有關於它的模擬試題。老師和家長對於這些專門爲我們而出的壓軸大題，也會更多的教育我們：“這主要靠你自己了。”

上次大考的成績下來，不得不信，我確實又一次失敗了，用意外這個詞已經解釋不通了，那幾張帶着鮮紅傷疤的卷子就擺在桌子上，像是要審問我、埋怨我、懲罰我，我能感受到它平靜外表裏面的憤怒與失望，我開始不敢看它，認爲考試已經結束了，一切都無力迴天了，又需要重回平常，自以爲從容的接受着一些，讓那些卷子就呆在那裏，不去碰它們。

窗外，月亮已經升的老高，窗內，依舊如故，我背對着卷子時，看到魔方被月光照亮，它很亂，亂得讓我看不下去，又懶得去拼，我勸慰自己“都過去了！”但不知怎麼的，我依然下意識的把它還原，後來才知道，這是那道壓軸大題的露面。

我拿着它，把它再打亂，再還原，無論它被我擰多少次，折磨多少回，總可以照常讓我看到完整的美，勝利的美。其實再亂都不會妥協，總會一下一下轉回來，把困難一個一個切成兩半。它從不認爲自己已經結束了，考試從來不會停止，它知道如何正確面對失敗，如何努力再次獲勝，它知道這是一場更重要的考試，這可以使它精神上成長。

我拿着魔方，再次走到卷子旁，瞪它們一眼，開始總結錯誤，我看清了上面的題，也看清了，這也是一場考試，更具有深度。但我不會屈服，我會像還原魔方一樣，把它們解決，不再讓試卷失望，無論它是有形的，還是無形的。