【熱門】考試的作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的考試的作文，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文1

語文考試開始了。

我飛速瀏覽試卷，心中暗喜，題目全在掌控之中。功夫不負有心人，辛苦的複習化爲輕鬆的作答，這種感覺真爽。我一邊筆走龍蛇，一邊爲自己喝彩。可是做到最後一道問答題，我卻突然傻眼了。我在記憶中竟然搜索不到與這道題有關的絲毫信息。我的心情一落千丈。教室裏顯得格外悶，敞開的窗子竟然透不進一絲風，如坐鍼氈的我，簡直快憋瘋了。

周圍很靜，只能聽到“沙沙”的答卷聲和老師的來回走動聲，環顧四周，我真羨慕那些奮筆疾書的同學。突然，我看見一位同學把手伸進了抽屜，望了望剛剛走過去的老師，慌亂地翻着課本。我的心跳加快，血流加速，像觸電似的驚呆了。“三考場竟然會有這樣的人？”我心裏想。那一瞬間，我也想翻開書，偷偷地看一下，說不定，就能碰到答案。可是書已經交了。“書上也未必一定有你想要的，”我安慰自己說，“再說了，即使抄上了，這樣投機取巧得來的分數，自己拿着心裏也不一定舒服。”

我深深的吸了口氣，先把和它相關的另外幾道題又檢查了一遍，回頭再來思考這道題。忽然，腦中靈光一閃，哦，這道題考的應該是那個知識點。我終於找到這道題的“出口”，答案也呼之欲出。我拿起筆，稍一思索，就刷刷刷地寫出了答案。

作文題目是我在週記中練過的題材，寫起來也很順手。

考試結束的鈴聲響起，清脆悅耳，像一首優美的樂曲。我邁着輕盈的腳步踏出考場，天，好藍啊！

考試的作文2

我是一個活潑開朗的小女孩，今年上四年級了，認識我的人都說我很可愛，做事情總會出乎意料，十分“搞笑”。讓我給你講一件事吧！

我六歲那年，應該上一年級了，可能我長得比較瘦小吧，不像六歲的孩子。所以何校說要到校長室考考我。

那一天我跟着媽媽高高興興地去了教導處，何校笑眯眯地坐在那裏，和藹可親地問我：“小朋友叫什麼名字啊？”

“我叫寶寶！”我脫口而出。

“真是個聰明伶俐的孩子！那你的大名呢？”

“吳抒睿！”

“你會數數嗎？”

“會！”我可一點也不怯場。

“那你數一數給我聽吧！”

“你要中文的還是英文的？”

何校笑得更燦爛了：“那你就數中文的吧！”

“一、二、三、四、五……”我數完一百，何校又問：“寶寶會加減法嗎？”

“會！我還會乘法呢！”

“哦，這麼厲害呀，那給你算一道吧！二乘二等於幾？”

我傻眼了，撓撓腦袋：“可我只會一的乘法！”

“那我們還是算加減法吧！一加一等於幾啊？”

“等於二！”“那二加三呢？”我左手伸出三個手指，右手伸出兩個手指，說：“等於二十三！”“那四加五呢？”“四十五！”這時，我的媽媽忍不住了，跑到走廊放聲大笑……剩下我莫名其妙地站在那裏，而何校早已笑得眼睛都眯起來了。

最後，我通過了考試，因爲何校說我好可愛，很聰明。你喜歡我嗎？

考試的作文3

生活中，人與人互相幫助是經常的事，在學校裏，就有許多同學很多很樂於助人我非常喜歡和這樣的人交朋友，因爲在我最困難的時候是他們給了我溫暖。

那是一次數學考試，卷子發下來後老師說要用黑筆答卷，我急忙在鉛筆盒裏尋找黑筆，?∈俏藝伊稅胩煲裁揮姓業膠詒省Ｌ炷模∥揖尤煌??詒柿耍≡趺窗歟吭趺窗歟課壹鋇孟袢裙?系穆煲稀Ｃ緩詒試趺創鵓磣影。∥也桓市模?謔俏矣職咽榘??爍齙壯?煒苫故敲徽業健Ｌ彀。?以趺創鵓磣影。?/p>

正在我焦急的時候，我突然聽到有個聲音在叫我：“康兆丞、康兆丞，你怎麼了？”我一看原來是劉思雨。我着急地說：“我忘帶黑筆了，沒法答卷子。”劉思雨飛快的拿了一隻黑筆遞給我說：“好了，快寫吧！要不然你寫不完了。”我感激地說：“真是太謝謝你了！”說完我低下頭急忙答卷。

不一會我把卷子寫完了，交了卷。我把筆還給劉思雨說：“真是太謝謝你了，要不我就寫不了卷子。”

愛並不是做什麼驚天動地的大事，愛其實就在我們身邊的每一件不起眼的小事中，就是從這些小事才溫暖了我們的每一顆心。

考試的作文4

六年的國小生活中，每個人一定會經歷考試這一關。隨着年紀的增長，考題也越來越難。就比如上次的期末考試一樣，驚險不已。

考試那一清晨，我就準備完畢，也將語文書翻看了個遍。因爲我認爲早上看書肯定會比晚上記得還清晨。

我懷着高興而又緊張的心情和邁着輕快的腳步走進監考教室。發現每個考試生都在認真地看書，我緩緩地放下書包，坐在自己的考位上，漫不經心地翻看着語文書。

不知過了多久，監考老師才走進教室發考試卷。

我看了遍考題；很簡單嘛，高分不是問題。

我‘刷刷刷’地寫完基礎題。但到了課外閱讀的時候，我慌了。因爲答案在短文根本找不到。以往我們的課外閱讀答案都能在短文裏找到，可這次卻出乎了我們的意料。

我一邊找答案，一邊注意着時間。在整個尋找答案的過程中，我慌亂不已，連筆尖都在發抖。

因爲還有作文沒有寫，我不得不隨便寫上幾筆就轉題。當我看到那熟悉的作文題名時。我就爭分奪秒地提起筆寫着自己背得滾瓜爛熟的作文。

我剛把作文寫完，下課鈴就響了，試卷也被收了上去。

休息期間，我計算了一下，課外閱讀浪費了我差不多半個小時的時間才隨便寫完。還好後來的分數讓我鬆了一口氣。

看吧，這就是複習不到位和驕傲而犯下的錯。不過還好，幸運女神給了我這樣的一次機會，我決定下次一定要認真複習，不能再犯這樣的錯了。

考試的作文5

今天是月考的日子。老師給我們交代了一些注意事項後，我們便踏進了考場。

我非常的緊張，生怕考差了。我再看看其他的同學，都跟我一樣像霜打了的茄子，個個都愁眉苦臉的。打考試鈴了，教室裏一下子變得安靜極了，只有鋼筆聲在卷子上“吱吱”作響。

而我此時此刻也在認真的做作業，我一開始做的非常順利，一路上過關斬將。筆走龍蛇。突然，我被眼前的一道題擋住了去路，我努力回憶着書本上的知識，而時間也在一分一秒的流失，我的腦海裏像短了路似的，怎麼也想不起來，我非常着急。抓耳撓腮。對了，老師不是說，做不到的先空在那裏，做下面的嗎！於是我加足速度繼續往下做。這時，響起了還剩15分鐘的提醒。完了完了，我的作文還沒寫完呀，我一邊像一邊鋼筆在卷子上快速的蠕動着。鈴……“做完了”隨着鈴聲的響起，我也完成了作文。我興奮不已。這時，我想起那一道空着的試題還沒做，而監考老師正在收卷，慢慢地向我靠近……我攪近腦汁想着答案，而老師也離我越來越近，10 9 8 7 6 5 4 3 2……0，就在這一瞬間，漸漸腦海浮現出了答案，我立馬填上了答案。就在這時，一隻大手拿走了我的試卷。呼……好險！

緊張。刺激。興奮。頓時都聚集在了那一瞬間……

考試的作文6

唉，這次考試景寧民族國小四（3）班葉翔宇班級進行了第三單元的語文階段性學業調查，我雖然取得了較大的進步，但也暴露出來較多的問題。

這次考試，我失分最多的題目是：照樣子寫句子題、閱讀題和作文題。在做“照樣子寫句子”這道題時，由於我沒有照樣子去寫，雖然我寫的句子很精彩，但是被老師狠狠扣了8分。在做閱讀題時，我不認真看閱讀材料就開始做文後的題目了。

可想而知，我的“閱讀題”是得不了高分了。再說，我平時就不大注重課內閱讀，更不用說課外閱讀了，所以，我的閱讀能力很一般。寫作文是我喜歡的，但在寫考場作文時，我會犯不認真審題的毛病。我是個急性子，往往只是瞟一下題目就寫，結果離題是經常的事。有時我會將錯就錯，自己喜歡怎樣寫就怎樣寫，所以我的考場作文有時就只能是低分了。以上暴露出來的問題是老師指點我進行反思的，我一定會想辦法克服，爭取下次考試不再犯同樣的錯誤。[寫作背景]第三單元的語文階段性學業調查後，老師要求學生就考試中存在的問題寫一篇“反思”性作文。

於是，翔宇就在老師的指點下寫了這篇作文。

考試的作文7

星期四，是我難忘的一天，這天是我班的語文考試。

我帶着信心走進考場。第一題是看拼音寫詞語，哈哈！我會做。止境、圖案．．．．．．第二題、第三題、第四題和第五題我都快速地做完了。第六題是按課文填空。這個難不倒我，我在心裏默默地把趙州橋這篇課文從頭到尾背了一遍，並飛快地在空格處填寫着，堅固、美觀．．．．．．終於到了我來挑戰聰明星了，這次考的是寫出三組帶有反義詞的成語。第一組是前面兩個字必須是反義詞要寫出三個，遠近聞名，還有呢？

糟了，想不起來了，我拍着腦袋想了又想，還是想不起來，算了還是做另一組吧！不然時間來不及了。第二組考的是第二個字和最後一個字必須是反義詞，這個不難我剛看過一本成語故事，不是有捨近求遠、因小失大、聲東擊西這三個嗎？太好了，我把第二組完成了。突然我想起第一組還有黑白相間和左右開弓，我高興極了，急忙把它們給寫上．第三組考的是第一個字和第三個字必須是反義詞，有什麼呢？

哦，有了！左鄰右舍。唉呀！這個“鄰”字該怎麼寫呢？我抓了抓頭髮，皺着眉頭。哦，對了，“鄰”字應該是命令的“令”字，右邊再加個“阝”，哈哈！我終於寫出來了。還有呢？還有裏應外合和前因後果。我飛快地在考卷上寫下一道道．．．．．

這次考試我雖然得了107分，但是有幾個同學一直考得比我好，我跟他們比還差得很遠，不過我有信心超過他們。今後我一定要努力學習，把知識掌握得更全面，爭取下次考得更好。

考試的作文8

記得放寒假以前，老師叫我們看國學知識系列的書籍，我覺得國學知識是我們該必備的一項，所以這些天我天天都在認真讀國學知識三頁，雖然覺得國學書籍沒有小說書好看，但是小說無法給你增添知識，但國學書籍可以。

現在寒假結束了，老師說我們馬上就要進行國學知識比賽，這次比賽獎項很大，是省級的，我一聽，很想得一張獎狀拿回家。聽老師說每人有10次的比賽機會，這一天中午，我們排着隊來到二號機房，我輸入網址登錄好後，開始答題了。每人有20分鐘的答題時間，我開始答題，我感受到我所有的細胞都繃緊了，我的心正在撲通撲通的跳着，我本以爲我的內容夠了，可沒有想到這裏的問題道道都在於我的意料之外。

時間沒有了，我的答題分數很低，只有29。5分，但這個分數卻讓我明白了國學知識的重要性，它在我的心中深深的留下了一個印跡，天天提醒着我該學習國學知識了。第一次的考試使我受到了打擊，現在我儘量騰出時間來閱讀國學知識，在國學知識的精心哺育下，我的知識吸收的越來越廣闊，我這根小苗正在成長。現在的我，天天晚上睡覺之前都會看五頁的國學經典，因爲我想去參加第二次的比賽，我會朝着獎狀進發的，現在的我失敗一次便得到一份經驗，積累經驗便能成功。

國學知識我愛你，因爲我相信失敗是成功之母，總有一天，我這株小苗也會變成一棵枝葉繁茂的參天大樹。

考試的作文9

今天，是一個非常特殊的'日子。爲什麼我說是一個特別的日子呢？因爲在今天我們全校學生將要進行可怕的期會考試了。我們的心情沉重！就象被一塊大大的石頭壓在了我的心裏。我一步一步地走進了考場，可是每走一步都覺得很吃力，因爲我很擔心。擔心我會考得不好，擔心我會被老師、爸爸、媽媽罵得狗血淋頭，擔心會被同學們笑得我臉紅……

當我一想到這些情景時，我就會靜立不動，一步也邁不出去。我終於到了我的座位了，我坐了下來。“叮鈴鈴……”鈴聲響了，我們開始我們的五年級第一個學期的期會考試了。當中，我們陸續地考完了三個科目，我們緊張地把試題做完了。過後，已經接近放學了。我們已經把三個科目都考完了。

現在，我們正在互相絮絮低語，緊張地討論着試題的答案是什麼呢！我當然也不例外，我就加入了一組，在討論着語文的答題的答案。每個人在答的時候都是絞盡腦汁地回憶着老師講這道題的時候是說了些什麼？在這考試的過程中，我們面如菜色地想爆腦袋地想……總之，說了那麼多！就只有那麼一句話——這個考試是緊張而有是匆匆忙忙的！

考試的作文10

升上三年級，要學的事情也越來越多，眼看月考的日期越來越近，好像有一顆大大的石頭在我心裏，掉也掉不下來，我的心境也越來越緊張，我好怕月考的題目太難，一個字也寫不出來，心中的石頭也越來越大，我急得像熱鍋上跑來跑去的螞蟻一樣緊張。

月考那一天，我抱着不安的心坐着等考卷來臨，拿起筆，看看考卷，其實也沒那麼難，我的心也簡便了起來。有的人很快就寫好了，我也是，可是我一向檢查，直到教師說：“停筆!”聽到這兩個字時，我心中的石頭也漸漸放下了，好像躺在柔軟舒服的棉花糖上，飄到天堂享福一樣，身體輕飄飄的，整個人好清幽。

月考後的星期五，教師發下我們的考卷，當教師叫到我的時候，我那顆石頭又回來了，分數雖然沒一百分，可是我都有堅持在九十分以上，僅有數學很不夢想，我課業上的問題還要再加強點，尤其是數學，要再加油!功課也要多複習，雖然我這次得第七名，可是已經還不錯了，這次的努力，就要看下次的期末考。

這學期的期末考我必須要拿好成績，我必須要好好加油，因爲我就是平時不燒香，臨時抱佛腳，我這次成績纔會很差，胡適說：“要怎樣收穫，要怎樣栽。”唉!這都怪我沒有認真練習纔會這樣，好可惜喔!他人騎馬我騎驢-比上不足比下有餘，下次我要一向複習一向練習，直到考試那一天，我都要認真努力讀書，才能百尺竿頭、更進一步，考到比這次更好的成績，所以我不要再名落孫山，要更上一層樓。

考試的作文11

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，可同學們一個個卻安靜不下來，有的居然還在教室打鬧，班長急的滿頭大汗，副班長氣的耳朵發紅，好像一片火燒雲。

突然，老師走進了教室，教室裏瞬間安靜了下來，彷彿一陣風吹過都能聽見。老師手裏拿着厚厚的卷子，銳利的睛掃了一遍教室，滿意的點了點頭，高聲說：“今天的體育課不上了，用來考第七單元試卷。”同學們聽到這個消息後，都垂頭喪氣，教室裏充滿了大家的嘆氣聲。

“好了好了，大家安靜，下面開始發試卷。”呀，我一看試卷有好多我不會的，算了，還是先寫會的吧！我三下五除二就把會寫的全部寫好了，其他不會的就只能連猜帶蒙了。

過了幾天，老師抱着一把卷子走進教室，嚴肅地說：“第七單元試卷考的不好，九十分以下的下午叫家長來。”卷子一張一張的發下來了，同學們一個個屏息凝神都希望自己考了九十分以上，同桌嚇得直咽口水。就在我忐忑不安的時候，“方仁杰，九十點五。”呼，我心裏的石頭終於落下來了，但是又感覺心裏空空的。

唉，下次我再也不敢這樣了，考試前還是得認真複習。

考試的作文12

“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”。以前我總以爲這有點誇大其詞，現在我終於明白了這句話所講述的深刻寓意。

前幾天，期會考試成績公佈了，我的名次太低了。我的心中下着“朦朦細雨”，我憂心忡忡地回到了家。我知道對於我來說今天肯定會有“暴風雨”等着我，但這並不是主要的，重要的是爸爸答應我：如果我考得好，就請我吃肯德基、去臨潼看兵馬俑，我看這回肯定是沒戲了。

走到家門口，我卻怎麼也不敢把鑰匙插進去，我努力安慰自己：醜媳婦免不了見公婆，這件事是遲早會讓爸爸知道的，總要努力去面對現實吧！這樣一想，我便壯着膽子打開了門。

爸爸坐在沙發上，正焦急的等着我的成績單。爸爸看到我進來了，便站起來問：“考的怎麼樣？”我支支吾吾的說不出話來。爸爸似乎看出了什麼，便大聲吼道：“你沒聽見我問你嗎？”我顫顫抖抖的把成績單遞了上去，低着頭不敢說話，等待着“暴風雨”的到來。

爸爸狠狠地瞪了我兩眼，說：“我不用多說了，你心裏肯定難受，這一次我不會體罰你的，但是你一定要自我檢討，找出自己的不足，希望下次你不會讓我失望。”可能這就是望子成龍心切吧。我覺得爸爸說的話我來很難接受，但又一想，這主要還是怪我自己，誰讓我自己平時沒有努力、沒有好好學習，又讓我失去了心愛的肯德基和參觀秦始皇陵兵馬俑。

唉！都是考試惹的禍，但是作爲學生，這又是我們必須面對的，我一定下不爲例，爭取考到全級前一百名。

考試的作文13

我考試的時間一共是兩個小時不到，我還沒有寫完的時候就已經有人離開了，而且越來越多的人離開這裏，不過還是有一些人被發現照抄！這些人雖然看起來很隱蔽，可是還是被老師的目光鎖定了！

剛剛開始的時候還沒有人被發現，估計這個時候的人根本沒有什麼人抄襲，而且也沒有人完成試卷，這就導致這些人在這個時候還是很安靜的。但是，隨着時間的流逝，有一些學習好的人就已經完成了，就有人開始不斷的動心思了，而且這兩個人看起來也不是很嚴格，而且還是女老師，這就使得很多人準備好開始抄襲！

在後面的時間就不斷的有人被發現，而且有一些人明顯的被點名批評了，尤其是我後面的兩個人，估計是在這個時候傳答案被看見了，這就使得在我們旁邊的老師怒火中燒，有人在眼皮底下犯錯，而且還不止一次又一次，這些人就被老師要求離開這個教室，可是還是有人不會離開！不過老師對於這也是沒有辦法的，但是大部分的人還是離開了，已經被發現了，而且抄襲的人根本就不會寫，在這裏就只是浪費時間而已，還不如大大方方離開！

我離開的時候就沒有幾個人了，而且教室外面的人越來越多了，看來還有人很着急！

考試的作文14

老師通知要考試，這已經是前天的事情了。

昨天我們進行了語文第二單元的測驗。慘啊慘啊慘。我的輝煌紀錄呢，被第一單元的成績所打破，並不是提高了，而是降低了。才91.5分，說出去真的是不好意思了！而這個。

要是這次再考不好哇，後果必然不堪設想。只有努力了！

昨天上午前兩節課，我們考試。雖然有一節數學課，但是老師讓了。這又說明了什麼呢？說明了今天必將考數學，不然老師不會白白讓課。咳，第一單元就是這樣的嘛。要不然就都不考，要考就要一起考，鬱悶啦，鬱悶啦！

這次一定要努力呀，以此挽回我的名聲哇！

“發考卷！”

老師一聲令下，全部組長出動，以神速般發完了考卷，看了考卷，我鬆了口氣，不過如此麼！這麼簡單，咳，不靠95以上真是廢了。說簡單說簡單，其實也挺難！其實，有些難，但是爲了鼓勵自己，只能這樣嘍！

我寫完了卷子，寫的有些慢，但是隻求質量嘛！又有什麼關係呢？但要知道哇，晚交卷子是要扣分的啊！我檢查都沒檢查管他3*7=21還是22呀，就交了卷。整個人忽然輕鬆了許多。

這時，數學老師走進來說：請大家作好考試準備，我們明天（昨天說的話，也就是說的今天）考數學！

考試的作文15

有時候我們每個人都是社會的寵兒，不懂得如何去表達了，也不都能如何取別人交流。

可是當那些悲傷成爲了人類的共性的時候，就會發現其實很多東西都沒有什麼是不可以解決的。

那是問題存在不僅在你面前也算其他人面前，當我們大家一起攜手共同面對整個宇宙的時候，自然而然的就會有一座橋的形狀出現，然後給你提供一定的資源。

也許十年前的你根本就沒有想象到過這個時候的你會發展成現在的樣子。就如同現在的你無法預料十年後的你會變成什麼樣子？因爲你可以想象可以覺得自己一輩子普通平凡情喲，甚至頹廢淪落這些都沒有關係，因爲你沒有預測未來的能力。

但是追求發展是每一個人的願望。

就如同你看到他們忙忙碌碌的身影，也在自己的學校裏面自己的世界裏面做着題。

那是一場人生的考試。

所以你還記得那個最常見的題目嗎？他們說人生處處是考場。

當你真的站在了懸崖之上去俯視下面的世界的時候，除了濛濛的雲霧你什麼都看不清楚，但是從遠方你看那些雲霧的時候就會感覺非常的美，但是走近的時候你卻感覺他無所謂，甚至跟動中不能發絕美的存在。

同樣生活中很多事情也都是這樣。