(精品)考試之後作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的考試之後作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

考試之後作文 篇1

“啊嗷嗚”。當我們回到教室，每個人都不約而同地發出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點，答題要人命！”每個人都這樣抱怨，我也不例外。

考試結束後互相對答案是我們的必修課。

“哎，呂大嫂，找到題目你怎麼寫的？”對答案肯定要請教我的>對手，所以我毫不猶豫地選擇了我的後桌。

“黃蘿蔔的食用部分是植物的什麼器官呢？是莖根？”“當然是莖啦”她說“呆呆，你這次超不過我啦，嚯嚯嚯嚯”“別高興得太早，我記得蘿蔔的只要使食用部分是根，而且他有根毛”“藕不是根是什麼？是莖嗎，你見過有則麼粗的莖？”她也嚷道。

我倆爭執不下，只好去請教權威——老師。

我倆曾曾曾地奔上二樓，連報告也完了喊，直衝生物老師辦公桌。“老師，老師，這道題目怎麼做？”“你們還記得嗎，上課的.時候我放了三張圖片??”以爲緊張變冷而攥緊拳頭的我們，屏住呼吸盯着生物老師的嘴。

“蘿蔔是植物的根”“嗷”還沒等老師報完我就怪叫一聲“聽到了吧呂大媽，是根！”

提到胸口的心終回到了原來的位置。

經過星期四，星期五兩天的忙碌，緊張的期會考試中結束了。

考試之後作文 篇2

期會考試過去了，分數己成定局。我總分排名全班第六。在大家眼裏，這個分數還可以。不過，我對這個分數卻十分不滿，要知道，我的目標是年級前五。

那是第二節課的課間，班裏顯得尤其熱鬧，因爲下節課是英語課，馬上就要揭曉英語成績了。我的心還沉浸在語文成績93分的喜悅中，忽然聽到英語只考了78分這個噩耗，我萬分吃驚。我在班裏也算是英語尖子，這次卻只考了78分，怎麼可能？可是眼前這張打着鮮紅鮮紅78分的答題紙卻把我心裏所有的驚訝和僅有的一點希望打得支離破碎。霎時間，我感到天昏地暗，電閃雷鳴，彷彿天都要塌下來了！一開始我還覺得

這只是我的`幻想，可再定眼一瞧，這猶如惡魔般的78分，突然醒悟，原來這一切都是真的！這“惡魔”把我想當年級第五的美好願望掠奪得一乾二淨！我陷入了深深的自責和痛苦當中，陷入了同學們的譏笑和嘲笑當中：“小軍啊，你語文考得那麼好，英語一下子沒電了。你這唱得是哪一齣呀？小軍呀，煮熟的鴨子飛嘍！”

至今想起這個分數，我心裏還略存一點害怕，但更多的是教訓：考試時，我太小看卷子，以爲題目很簡單，所以沒盡力考，結果落了這麼個下場！不說了，看期沒。

考試之後作文 篇3

“五年級語文考試時間到，考生停止答題”!這句話至今仍在我的耳畔迴響......期末考試那天，當教室裏的大喇叭傳出這句提示語時，我的心咯噔一下：糟了，作文還沒有寫完，怎麼辦？慌亂之下，我匆匆把作文進行收尾。試卷上交後，我的內心依舊惴惴不安，因爲語文老師曾經說過考試不允許空題，而我的這張試卷上至少還有兩道題是空白，試卷做完也沒有時間檢查，還有幾道題我不太確定答案是否正確，這張試卷簡直是是漏洞百出，想得九十分是無望了。

回到家後，我一直忐忑不安 ！

考完試第四天，來到學校，我們的試卷發下來了，語文分數是86分，而班級最高分是92.5分，我和最高分相差了6分！真後悔，如果我不是因爲糾結一道難題耽誤了時間，我不可能沒有時間檢查。如果我讀題再認真些，對題意的理解再深入一些，那相差的6分我至少能抓住4分。可期末考只有一次，不可能再有第二次。看着試卷上的分數，我感到無比後悔與懊惱......

回到家之後，我把試卷遞到了爸爸面前，我心裏非常害怕，害怕爸爸會打我，害怕爸爸讓我把試卷的錯題訂正N遍......沒想到爸爸竟然坐下來耐心地給我講解試卷上的錯題。之後，爸爸又讓我反思這些題爲什麼錯，是什麼原因導致的'錯誤。最後我進行了反思和總結:我的丟分基本都在了閱讀理解上，兩道閱讀理解題都沒有結合文章的中心思想寫，以至於扣分嚴重。這些問題的出現皆是因爲我平時閱讀文章時不求甚解，根本不理解文章的詞義，就直接把它們放在一邊接着讀下一句，纔有今天考試的結果 。

唉 ！世上沒有後悔藥，再後悔也不可能讓時光倒流。如今我唯一能做的就是：以後讀書時，遇到不明白的句子就要及時結合上下文的意思來理解 ，如果這段文字太精彩了，想一口氣讀下去，那就在書上做個記號，便於發現，下次繼續閱讀 。

在爸爸和老師的指導下，我終於明白語文考試就是考驗你的知識積累以及語言表達能力和理解能力，以及語言運用能力，即寫作 ！所以我以後不僅要多讀書，讀好書，而且在遇到陌生的字詞時要及時查字典，直到弄明白爲止，遇到不理解的語句時要結合上下文的詞義來理解，如果實在不理解就問老師或者家長，遇到優美的語句還可以做筆記，讀一讀，背一背，仔細斟酌作者的寫作意境，提高自己的閱讀理解能力。我相信，下一次考試，我一定可以做的更好！