考試作弊作文【精】

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的考試作弊作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作弊作文 篇1

“星期六下午要考數學啦！還是年級統考呢！”剛剛星期三，我們班的“消息靈通人士”就給我們透露了一條可靠的“情報”。“啊？又要考試？我們都快被‘烤（考）熟’了！”“班主任很重視哩！”“考砸了可不得了！”……聽着同學們的議論，我不禁想：“上次我沒考好，這次一定要‘報仇雪恨’，爭回臉面。”

日曆很快翻過了幾面，經過幾天精心的準備，考試時間終於來到了。監考老師發下試卷後，我的大腦細胞便很賣力地工作起來了。我答得非常順暢，卷子上的“碉堡”大多被我攻克了，就剩下最後一個了。我看了看手錶，還剩35分鐘。我掃視了一下週圍，發現別人都在埋頭做題。我就剩最後一道題了，勝利在望！我禁不住暗暗高興起來，可讀完題目後，我傻眼了，這種題型從來沒見過，我反反覆覆地把題目看了幾遍，可就是理不出頭緒來，我的心跳一下子加快，我有點兒發借了。不知不覺中，我的手心裏已全是汗，真是急死人了！整整14分的一道大題啊！時問彷彿也在和我作對，轉眼間又溜掉了15分鐘。不少同學都開始檢查試卷了，可那個冤家還在和我“大眼瞪小眼”。怎麼辦？可不能就這樣坐以待斃。這一次我要是再考不好，那就真叫別人瞧不起了。於是我向同桌那邊傾身……飛快地，歪歪扭扭地抄下了答案。我的.心裏一直敲着小鼓，似乎周圍有無數雙眼晴在盯着我……我的呼吸異常地急促，幸好老師在門口望着遠處出神，沒有注意我，阿彌陀佛！

第三天，考試結果公佈了。我是全年級“第二名”，比第一名只少I分。數學老師當着大家的面表揚了我，說我‘，比上次進步了許多……”可是，我一點兒也高興不起來，臉燒得發燙，彷彿有人在指若我說：“你的成績是作弊得來的、不算數！”

這張試卷，我沒有像往常那樣拿給父母看，而是小心地把它珍藏了起來，因爲這是一張不平常的試卷，我要把它當做一面鏡子，時刻對照它規範自己的行爲；我要把它當做一瓶清潔劑，時常用它清洗自己的思想；我要讓它提醒自己，永遠做一個誠實、正直的人。

考試作弊作文 篇2

一想到考試，我會想到前不久的一次摸底考試，那次考試，我真是提心吊膽，因爲這一次測驗可以改變我們在老師心目中的看法，誰不希望在老師那心目中的位置是個好學生哩？都拿出了各自的'祕密武器-小抄、手機……儘管這樣，但同學們仍然是緊張萬分。

老師宣佈了這場噩夢的開始，我們坐在了自己的位置上，老師將卷子依次發下，我的心跳也隨着老師的步伐加快了，但我一低頭，發現並撿起了一張小抄，真實天助我也！我將小抄藏在筆管裏，卷子剛拿到，我就不顧一切地去做，才做了7道題，我就卡住了，不會寫，左思右想，仍想不出什麼，拿出剛剛的小紙條，正準備抄，但想到

老師說的一句話：“想取得好成績有很多種途徑，但我希望你們選擇一條正確的途徑！”我便把紙條撕了，索性瞎填了一堆，時間到了，卷子收上去了。

最後，真的一點也不辜負自己，我語文考了80，雖然不是很好，但我對得起“誠實”二字，他們都99分100分，是因爲他們是抄的，我給予自己一個真實的成績，很開心！而且我的老師也對我的看法有所改變，我很開心，即使考試作弊未成功！yes！

考試作弊作文 篇3

千禧年之後，尤其是最近幾年，每當大學聯考結束後的幾天，很多網站也許是爲了增加瀏覽量，或多或少的發佈一些駭人聽聞的消息。例如：“省市的考場有（嚴重的）作弊現象，當地有關部門正在加緊調查。希望廣大羣衆及考生能及時向有關部門提供線索，舉報電話……”這些網站不僅發佈消息，而且將這些駭人聽聞的消息還被做成隨鼠標到處亂跑的浮動標題，想宣傳一下自己的“光輝事蹟”。鼠標指到哪裏，它跑到哪裏，實在讓人煩不勝煩。

如今，我已經對這類作弊案麻木了。記得我上幼兒園的時候就有一起震驚全國的作弊案發生。當時我還不瞭解作弊的含義，只覺得他們很了不起——能在好幾個人的監督下“做”了那麼多題，那麼長時間，實在很了不起。後來，上了國小，漸漸知道作弊的意思。我就開始蔑視他們，認爲這是xx的勾當，只有那些窮途末路的人才能作出的無恥的事情。可是，隨着年齡的慢慢增長，我才發現我當時的看法實在是太幼稚了。

有一部分“好學生”，身在全年級的同學都夢寐以求的代表身份和地位的第一考場，卻幹着與這個考場極不協調的舉動。作弊，這個在高手雲集的戰場上不應該出現的暗器。當大家都在刀光劍影中拼搏的時候，他卻在背地裏放暗箭。在射殺了幾名英雄之後，他踩在英雄的屍體上幹着下流的事情。終於在幾乎所有人都被他的暗箭射殺之後，一位內功雄厚的高手將他一刀斬於馬下。但他並不覺得羞恥，他依舊鄙笑他身後的“敗將”。而那些人只得忍氣吞聲、視而不見。

作弊是一種自欺欺人的行爲，而它的危害更是不容忽視：一方面，作弊作爲一種欺騙行爲，必然引起考生本人的緊張不安，產生不必要的考試焦慮而影響答題，且一旦作弊失敗，考生通常會因爲羞愧、失望和沮喪等不良情緒的產生而影響下一科目的'考試，甚至還可能在較長時間內存在心理上的“陰影”。另一方面，考生雖有可能通過作弊在某次考試中獲得高分，但這並不能衡量該生真實的知識水平，更不利於該生今後學習和工作的改進。

考試作弊使得那些平時認真學習的人成績不突出，而那些成績不好的卻因作弊而上去了。這是不公平競爭，因此，自覺克服各種不良因素的影響，徹底打消作弊念頭，還考試以真實面目，纔是同學們明智的選擇。

我們如何才能克服自己的虛榮心裏，不再作弊呢？最主要的是要勤看書、少做題。書是答好題的基礎。書看透了、看明白了，我們才能做下一步——做題。如果說書是答好題的基礎，那麼做題就是答好卷的關鍵。什麼叫做少做題？少做題不是指題要少做，而是指要做典型題、例題。只有在大量掌握不同類型題的條件下，我們才能以不變應萬變，才能樹立起自己的自信心。在樹立自信心的基礎上，我們才能一步一步地戒掉作弊的壞習慣。

俗話說：人之初，性本善。我們一開始考試、學習都是閉關鎖國式地答題。不知道是什麼原因，也許是別人的成績太高，某些人心裏不平衡；或者“媒體”報道了另一種“快捷方式”？某些人也想感受一下效果如何。漸漸的我們中的某些人漸漸被污濁的空氣所包圍，傳染，腐蝕。漸漸地，我們中的某些人開始由內向型向外向型轉化。那些人在無數次的失敗中尋找漏洞與不足，不斷的下載補丁，不斷地更新版本。當那些人用自己的“實力”超過那些用“非實力”的同學考試的時候，那些人就有一種成就感，而這種成就感使那些人不斷開拓進取……就這樣，那些人從一個天真無邪的少年搖身一變成了一隻老謀深算的狐狸。“作弊就是這樣練成的！”那些人感慨道。

我們現在正直樹立正確的人生觀，價值觀，道德觀的時候，不能受周圍一些歪風邪氣的影響。更不能爲一點蠅頭小利而出賣自己的人品。要做到“我的卷子我做主”，更要樹立“作弊可恥”的正確意識。也許在許多年以後，當我們的子女問到我們學生時代最引以爲豪的是什麼的時候，我們又應該怎樣去面對他們呢？

人生就如一艘航行的船要有自己的目標和航線。航線是攜刻在靈魂裏的，別人不會知道，因爲靈魂是X光也無法穿透的。在考試成績至上的今天，如何通過自己的實力取得優異的成績使我們應該注意的問題。