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學生考試後的個人反思9篇

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在日常生活中,課堂教學是我們的工作之一,反思指回頭、反過來思考的意思。怎樣寫反思才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的學生考試後的個人反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學生考試後的個人反思9篇

學生考試後的個人反思1

期末考試在27號就已經正式結束了,原本打算好好玩一場的,但此刻還是提心吊膽,無論如何也落不下來了。

我此刻的情緒真的很複雜,說難過吧,的確,只考了84;說開心吧,也對,考了100。

語文,你的語文!我在心裏抱怨。原本我的語文是比較好的,但數學很薄弱,平時只考七八十分,而此刻卻反了反,數學一下子轉成了93分,而語文卻化爲了84……

想想,仔細想想,進入中學時的語文成績在原先班裏數一數二,名列前茅,而這時的成績與那時相比差了10分,10分,已經不是一個小數目了!

我沒去看語文考卷,也不明白自己大概錯的地方。但數學考卷卻發下來了,確實,有幾題要稍微動一下,靈活運用;但有些題目是做過的,我仍然錯,大題小題必須要錯一些才滿足嗎?

其實在數學上,我是十分粗心的。在方面我覺得我還沒有完全弄明白,還有找規律我有時也找不出,期望老師多多指導。

提起英語,我還是挺高興的,每一題我都仔仔細細的檢查過了,只但是有一些是比較難,那要看自己課外知識了。

雖說語文上難過了些,但裏面也滲透着一種滿足與高興,我抱有這樣的心理,可別說我驕傲呀。

總體上來說,我已經進步了,因爲我努力了,赴全力了,這少不了老師的教導,父母的關心,當然更少不了自身的努力。

深信,在下一學期,我會有更大的進步。在那裏,我祝自己在以後的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因爲只有這樣,才能更靠近陽光,才能向着目標一步一步的進發!

學生考試後的個人反思2

期末考試在27號就已經正式結束了,原本打算好好玩一場的,但此刻還是提心吊膽,無論如何也落不下來了。

我此刻的情緒真的很複雜,說難過吧,的確,語文只考了84;說開心吧,也對,英語考了100。

語文,你的語文!我在心裏抱怨。原本我的語文是比較好的,但數學很薄弱,平時只考七八十分,而此刻卻反了反,數學一下子轉成了93分,而語文卻化爲了84……

想想,仔細想想,畢業進入中學時的語文成績在原先班裏數一數二,名列前茅,而這時的成績與那時相比差了10分,10分,已經不是一個小數目了!

我沒去看語文考卷,也不明白自己大概錯的地方。但數學考卷卻發下來了,確實,有幾題要稍微動一下腦筋,靈活運用;但有些題目是做過的,我仍然錯,大題小題必須要錯一些才滿足嗎?

其實在數學上,我是十分粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白,還有找規律我有時也找不出,期望老師多多指導。

提起英語,我還是挺高興的,每一題我都仔仔細細的檢查過了,只但是有一些是比較難,那要看自己課外知識了。

雖說語文上難過了些,但裏面也滲透着一種滿足與高興,我抱有這樣的心理,可別說我驕傲呀。

總體上來說,我已經進步了,因爲我努力了,赴全力了,這少不了老師的教導,父母的關心,當然更少不了自身的努力。

深信,在下一學期,我會有更大的進步。在那裏,我祝自己在以後的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因爲只有這樣,才能更靠近陽光,才能向着目標一步一步的進發!

學生考試後的個人反思3

這天下午老師發語文期會考試卷,我的.情緒彷彿“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。當老師說:“這次我們班同學考試的成績比我的預料的還好,語文成績九十九分的同學有三位,董春江、孟心怡和陳延玉。”當聽到有我時,我的心裏暗暗高興。

我接過自己的試卷仔細一看,哦!原先我就錯了一個題:《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩句是xxxxxx,應是前兩句,而我卻寫成了後兩句。課本里的知識錯了這一個,閱讀短文和作文還沒減分,錯的這一個題都是粗心大意造成的,真虧呀!要不就考100分了,咳!這個壞毛病我下決心必須要改掉。

我以後做到:

1、要多讀書,課外知識也必須要掌握好。

2、做題時要先把題讀三遍後,再認真仔細的做題。

3、寫作文時要看清作文要求之後再寫文章,字數只能多不能少,把平時摘抄的好詞好句用上。

5、檢查作業時要一字一句,認認真真的檢察,不能馬虎大意!

6、要做到課前預習和課後複習的好習慣……衝刺100分!

爸爸告訴我過這樣一句話:書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風船可駛,如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的。

以後我要按以上要求認真去做,“一分耕耘一分收穫”我相信自己在期末必須能考出一個好成績。

學生考試後的個人反思4

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師踩着鈴聲進入教室,嚴肅的說:“此刻,我來念念你們考砸的分數!”同學們臉上有的眉飛色舞,有的緊皺眉頭,有的焦急不安,還有的垂頭喪氣,後悔不已。這時,我心裏也隱隱的焦急和不安着。

“郭靜怡!92.5!”我心裏一驚:我以爲我會拿全班最高分,沒想到我卻考成了這樣!卷子一發下來,我就急忙在卷子上找錯題。唉,由於粗心馬虎,我整整丟了7.5分。

我主要錯在了一道題上,其實也就是看圖寫一句話而已,我竟然把坐在沙發上的一個小男孩看成了一個疊好的被子上放着的一個花皮球!也太不着邊了吧,如果前後聯繫起來仔細分析的話,結果也就不會是此刻這樣了。

這次的期會考試給我留下了深深的思索。總結這次教訓,最難能可貴的“認真仔細”還沒有融入到我的學習生活中,這種習慣容不得一絲的粗心馬虎,摻不得半點的鬆懈和僥倖。

認真仔細是一種,認真仔細是一種職責,我會在以後的學習中養成認真仔細的良好習慣!

學生考試後的個人反思5

這次考試之所以沒有考好,總結原因如下:

1.平時沒有養成細緻認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2.準備不充分。毛主席說,不打無準備之仗。言外之意,無準備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。

3.沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣,作爲一個人,一個完整的人,一個明白的人,當然不就應同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅僅悲慘而且無知,但是,如果因爲自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了,不僅僅不好,有時候真的是得不償失。

失敗了怎樣辦認真反思是首先的:

第一,這次失敗的原因是什麼要認真思考,挖掘根本的原因;

第二,你接下來要幹什麼確定自己的目標,不要因爲失敗不甘心之後走,而是要正確地衡量自己。看看想要什麼,自己的優勢在什麼地方,弱勢是什麼;第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。數學是必考科目之一,故從國小開始就要認真地學習數學。

那麼,怎樣才能學好數學呢現介紹幾種方法以供參考:

一、課內重視聽講,課後及時複習。

新知識的理解,數學潛力的培養主要在課堂上進行,所以要特點重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,用心展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。個性要抓住基礎知識和基本技能的學習,課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業,勤于思考,從某種好處上講,應不造成不懂即問的學習作風,對於有些題目由於自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡,納入自己的知識體系。

二、適當多做題,養成良好的解題習慣。

要想學好數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題爲準,反覆練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫忙開拓思路,提高自己的分析、解決潛力,掌握一般的解題規律。對於一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一齊比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態,在考試中能運用自如。實踐證明:越到關鍵時候,你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養成良好的解題習慣是十分重要的。

三、調整心態,正確對待考試。

首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因爲每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目,而對於那些難題及綜合性較強的題目作爲調劑,認真思考,儘量讓自己理出頭緒,做完題後要總結歸納。調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。個性是對自己要有信心,永久鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好準備,練練常規題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題,也要儘量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發揮。由此可見,要把數學學好就得找到適合自己的學習方法,瞭解數學學科的特點,使自己進入數學的廣闊天地中去。

綜上,我決心:平時鍛鍊自己,強迫自己養成細緻認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位,並學有餘力地用心發展興趣愛好;考試前做好充分準備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役再接再勵,繼續努力,有一句話說的好,失敗是成功他媽媽。

學生考試後的個人反思6

這次月考,考得很糟糕。本是自信滿滿的對待這次月考,卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很悲哀。我總是很難理解自己爲什麼這麼差,也許不努力、不用功、記性不好吧。

童話《灰姑娘》裏,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順着當時灰姑娘留下一隻玻璃鞋,順利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他們從此過着幸福快樂的日子……

我覺得,在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不明白。而考試就像英俊的王子,正在等待並尋找他心目中的人,並將要親自爲她穿上鞋子。

所以,我期望每個人都要好好努力。及早發現自己的玻璃鞋,成爲幸福的人兒。

不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。

每個人都要經過挫折,受到磨難。不要認爲自己是例外的。因爲只有經過暴風雨後,自己才變得更加堅強,勇敢。

不要怕辛苦,只有努力過了。什麼事都不曾有遺憾。加油阿!

學生考試後的個人反思7

時間過的真快阿,轉眼試卷發下來了。這次我考的最不好的是數學。望着試卷上的成績,我很驚訝。因爲這並不是我理想的分數。

我平時上課不認真聽講,平時我沒有養成細緻認真的習慣。考試的時候答題粗心大意,馬馬虎虎,導致很多題會作卻反被扣了分甚至沒有作對。我的基礎知識很差,我上課之前不預習,下課之後不復習。我就應先把精力放在基礎知識這個方面上。學習的重要階段是預習。也就是在老師上課之前,我得先預習一下法則,再做一下後面的練習題,不會的問題記下來,在課上跟老師。同學們一齊討論,課後要反覆閱讀法則,直到把問題做會看明白。

我在國小六年級上冊考了全班第二,而在中學變化好大。國小四門我最低不下75分,中學簡直是一個大反差。

在語文考試之前,一會兒看書就像孔子說的:“學而時習之,不亦說乎?”一會和同學講說就像“三人行,必有我師焉。”

考試後我就是一個十分活潑的小鳥就像剛從籠子裏飛出來一樣,以前考試的我感覺很簡單什麼也不用擔心,根本沒有任何心理負擔。

考試是差學生的痛苦和負擔,是好學生的快樂。

透過這次考試,我以後要細心!細心!再細心!

學生考試後的個人反思8

我的數學成績在班裏算是頂尖的了,這次卻只考了80分。在那裏我要好好反省反省考試時我千不該萬不該做的事情卻把它做了,要給自己一個警告。

反省一:

考試時我把太多的時間浪費在草稿簿上,沒有節約時間來做試卷(老爸不許罵我),我千不該萬不該做這樣的事情,我不會再這樣,把時間浪費在草稿本上。

反省二:

考試時,我做最後一道應用題想了很久,最後還是沒有想出來,乾脆用蒙了。我以後不會用蒙,我會在前面節約時間,但是也會認真做考卷,實在寫不出來的,我就先放着,做自己會做的別的題目,到最後確定自己沒做錯以後,再想那道想不出來的題目。

反省三:

由於在做最後一題浪費了很多的時間,沒辦法檢查考卷,把面積擴大幾倍做錯了,這道題是最最不就應的,也是最不就應丟掉的1分。哎,太冤了,我忘了加一條直徑,被白白扣掉了5分,這7分加上去我就考87分了,大家說是不是很不就應學習資料大全呀?

以上三點是最該反省的地方,還有好多好多的細節問題就不一一反省了。

我會透過這次總結的經驗,在上課時認真聽講,作業認真做,爭取在下一次考到95分以上。

此刻,我的目標是95分,我會以這次80分的考卷爲恥,努力在下一次考試當中爭奪95分!

爸爸媽媽,請相信我這一次吧!

學生考試後的個人反思9

成績單在這天發了下了,我總以爲會考得很好,但是,你看,數字得了83分。我驚訝得不知所措。

回到家裏,我連自己的成績都不敢告訴家長,我只好在房間裏反思自己。難道是我自己認爲每一次考試都很出色,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在嗎?難道是我對學習的態度不好嗎?

不,不是的。經過我的反思,我明白:在考試前,就應養精蓄銳,沉着冷靜地深練習。考試中,就應穩定情緒,去審清題意,要學會避重就輕。遇到難題先不寫,先寫自己會寫的,這樣省時間。要學會巧用推理,用公式推理方法去做,就不會容易出錯。考試後,絕不跟別人對答案,就應運用定位加聯想的去做,你考試的最高分就可能到達98分,最低分就80多分。

是阿,如果我按照上面的要求去做的話,我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學習,難道將來還會悲哀嗎?

不,不能這樣,我一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思,我明白:最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。

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