考試作文【集合9篇】

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的考試作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

考試又到了，當各科老師公佈了考試的日期後，同學們臉上都浮現出一種憂懼的情緒。考試的前幾天，無論樹蔭底下、教室裏，到處都可見到三三兩兩的同學埋頭苦讀，如果有外人到校參觀，一定會讚揚我們學校讀書風氣很好。其實是考試已迫在眉睫，大部分的同學都不得不用功罷了。

考試的第一天終於到來，教室裏有許多同學爭取最後幾分鐘多翻幾頁書。當鈴聲一響，平時不大用功的同學，不免有點慌張了；但一向用功的同學，卻若無其事，態度從容自然。

同學們都拿起“武器”，準備過關斬將。教室裏有微微騷動，撕紙聲、丟書聲、削鉛筆聲等，合成一片不規律的響聲。

一會兒，監考的老師板起一副嚴肅的面孔，走進了教室。班上立刻鴉雀無聲，待考卷分發下來，教室內只聽見沙沙的寫字聲，偶爾也有輕輕的.一兩聲咳嗽。

考完後，同學們都高談闊論。有的同學興高采烈，有的同學卻愁眉苦臉，悶悶不樂。唉！真是有人歡樂有人愁。

幾天的考試總算捱過去了。同學們如小鳥出牢籠似的又跳又唱，有說有笑，輕鬆愉快難以形容。學校又恢復了以前的氣氛，大家又可以大玩特玩。雖然是這樣。大家卻還懸着一顆忐忑不安的心，擔心着一個問題—考試的成績。

考試作文 篇2

人生有許多“考試”，且次次都要接受心靈的“拷問”。

上國小三年級時，我還不太懂事。那時，總要強好勝，什麼東西都想據爲己有。

一天放早學，偶然間看到文具店的門上，懸掛着一個非常漂亮的筆記本。那筆記本封面的插圖很好看。一隻小貓趴在一棵小樹上，樹下是一個揹着藍色書包的.小女孩，女孩正凝視着那隻貓。出於好奇心，我屁顛屁顛地跑到門口，向店老闆打探那個筆記本的價格。老闆回答：“2塊錢就可以，小朋友，你想買嗎？”

我對老闆說“今天沒帶錢，下次吧。”說完，便走了。

中午回到家，看見爸爸在做飯，媽媽在房中睡覺，我便有了個念頭……

我脫了鞋，就像小偷似的，躡手躡腳地來到爸爸房間。小心翼翼地拽起爸爸的外套，左翻右找。突然，兩塊硬幣叮噹當掉落地上，我欣喜若狂。就在靠近那錢的時候，我卻猶豫了起來，是拿呢，還是不拿呢？拿吧，感覺自己太像小偷了，不拿呢，筆記本就買不到了。想了半天，還是違背了良心，伸出了手……

下午上學，滾燙的手握着那兩元錢，就像握着兩塊重金屬似的，重到不能再重了。終於熬到了小店門口，我又一次看到了那個筆記本，望了望手心裏那兩元錢，心想：算了，拿都拿了，買吧！給了老闆兩元錢，我拿走了夢寐以求的筆記本。

剛出小店門，便看見爸爸在門口站着呢，我嚇得魂都沒了，恨不得現在就把筆記本塞進書包。

爸爸問：“買什麼了?那麼好看。”

我頭頂的虛汗直往外冒，低下頭說：“爸……爸爸，我拿了你的錢……買了……一個筆記本……對不起，爸爸……”

爸爸摸着我的頭，笑呵呵地說“沒事，權當是一次考試了。不過，希望這是第一次，也是最後一次哦！”我一聽，擡起頭，笑了。摸了摸筆記本，筆記本封面上的小女孩，好像正對着我笑……

這次“考試”，讓我明白：誠實與守信應該是做人的根本。

考試作文 篇3

我二年級時，左腳骨折了，因爲治療不及時，很難痊癒，走路成了最大的困難。

那一天，我坐在椅子上，看着外面嬉戲打鬧的小夥伴，心中滿是渴望。我心血來潮，打算出去走走。我小心翼翼地把腳放在地面上，扶着把手，艱難地撐了起來，可左腳剛一用力，一陣火辣辣的疼痛便像一股電流，穿透腳掌，我痛得齜牙咧嘴。我咬緊牙關，向前邁了一小步，鑽心的疼痛再次襲來，我經不住疼痛跌倒在地。左腳踏下的地面，似乎都長滿了無形的鋼針，只待那隻已疼痛無比的腳的落下。我又咬了咬牙，扶着椅子，緩緩地站了起來，試着向前輕輕挪了一小步，但劇痛並未消減。

我坐回了椅子上，揉着腳，開始打退堂鼓。我肯定永遠都到不了跑道，展現我英姿颯爽的.丰姿，聽到同學們的喝彩了。我轉過身，默默地嘆了口氣。

這時起風了，風從窗外奔進來，攜起一張試卷，摔在地上。我撿起考卷，看見了考卷中間一個被擦穿的洞，翻過來一看，原來是一道選做題。我想起來了，這題很難，當時一次次的思考，一次次的出錯，一次次的嘆息，一次次的努力，正確答案才露了面。突然茅塞頓開，其實，坐在這裏的我何嘗不在面對一道難題，一道需要我的勇氣，需要我的堅持，需要我去挑戰的難題？握緊拳頭，我一定行！

我又開始嘗試走路。但這次，我並沒有急着走，而是站着，將身體傾斜壓在左腳上。頓時，又是一陣劇痛，足尖都酥酥麻麻，這疼痛似乎來得更猛烈了。疼！疼！疼！忍！忍！忍！一個聲音告訴我：“坐下休息會兒吧！”咬咬牙，我仍選擇堅持。滾蛋，疼痛君！你找錯人了！我默默地吶喊着。

一天，兩天，一週，兩週，一個月，兩個月……半年過去，綠茵場上已留下我飛奔的身影。挫折，我打敗你這道大難題了！

確實，人生就是一場考試，一張由一道道難題構成的考試。雖然做題過程很艱難，很痛苦，但只要勇敢地堅持，總會書寫出令自己滿意的答案。

考試作文 篇4

考試，對於我們這羣國小生來說，到底來還是有些可怕的，因爲它意爲着考前要挑燈夜讀;考試時會心跳加速，額頭冒汗;考後會忐忑不安，‘翹首以待’心裏像有個吊桶——七上八下。否則，怎麼會有‘考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根’這句口頭禪呢?這不，期末考試馬上要來了，請大家傾聽這考試三部曲吧!

第一部曲：心煩獨奏曲

期末考試將要來臨，各個老師都顯得驚慌失措。瞧!上課了，我們的三位老師就像着魔似的，開始了填鴨式的教學方法。老師在講臺上眉飛色舞地講着課本內容，可這樣子卻帶來了讓老師意想不到的場面：全班同學一臉無聊。那是當然，因爲老師講的都是課本里的，很少有新知識，可是如果不認真聽的`話，就會收到嚴厲的懲罰，所以，我們班的各同學都上演了現代版的‘懸樑刺股’，哎——真心煩啊!

第二部曲：崩潰交響曲

上課如此逼我們也就算了，連下課時間也讓我們這些學生馬不停蹄。剛剛上完無聊透頂的數學課，正打算在下課時間放鬆一下，讓緊繃的神經鬆弛一下，無意之中發現A同學正在捧着書本一陣‘狂啃’“C=ΠD,S=ΠR*R,把一個圓拼成一個長方形，長方形的長等於圓的······”我走到他旁邊，招呼了一聲：“呦!今天你怎麼這麼勤奮呀?”A同學頭也不擡地說：“你傻呀?下節課數學考試呀!考的是期末測評卷呢!”我一下子腦子放空了，簡直語無倫次了。我的心理防線瞬間就被擊破了，一陣崩潰啊!

第三部曲：絕望激揚曲

呵呵!幾近絕望的我們終於耗到了最後一節課，想着放學後就可以不用再揹着沉重的書包，可以休息的時候，我們就更加期待放學鈴聲的到來。可是，事實總是與幻想相反的，黑板上的公式，名人名言被替換掉了，取代它們的是密密麻麻的家庭作業!全班同學瞬間感受到透徹的絕望，一聲又一聲的尖叫與嘆息以及抱怨聲粉墨登場，啊~~~學校裏要忍受無聊的功課，回家又要寫山一般的作業，這還讓不讓人活了?

考試啊考試，你讓大家討厭你，卻又讓大家期待你，哎——等等，九點了?我得趕緊去寫作業了，拜拜!

考試作文 篇5

叮叮刺耳的聲音把我吵醒了，我側身看了看，哇！七點二十了！昨天我作業做得太晚是我的錯。

要遲到了！我趕緊抓起衣服，披在身上，抓起一條褲子，推了進去。然後我趕緊跑到衛生間，拿起牙刷，擠牙膏，刷了三下五除二的.牙，沒時間坐下來吃早飯。然後我抓起三兩個麪包，飛快地吃了起來。然後我用左手抓了一瓶紅棗酸奶開始喝。我看了看手錶。哇！現在是7點45分，我立刻拿起書包，穿上鞋子，出了門。我一到車站對面，一輛7路公交車就在我眼前閃過。這是真正的房子漏水。雨下了一整夜。我只能等。終於，車來了，我一步衝上去。唉！車裏人很多，車還開得那麼慢，就像蝸牛過馬路一樣。我心裏嘀咕：司機，開快點！

當我到達學校時，校園裏已經堆滿了書。我太緊張了，小心翼翼地走到教室門口。透過玻璃一看，原來是泰老師。我輕聲喊道：報告！同學們都看着我，老師一臉嚴肅的盯着我說，你怎麼遲到了？我低聲解釋：我睡過頭了！學生們哈哈大笑，老師生氣地說：“大懶蟲，進去！”

在這之後，我發誓，我再也不會遲到了！不然我又要被同學嘲笑了！

考試作文 篇6

試卷沒完沒了

期末總複習在學生們的一陣陣報怨聲中走來了。老師們爲了迎接它，先帶來了無數張潔白的試卷。

寫完了明天帶來，上課講。

昨天的三張卷子明天拿來對答案，今天的後天帶來。

哎!照這樣下去，不撐死也累死了!聽着同學們的哀嘆，我數了數卷子，掐着手指算了一下今晚幾點睡……

牀千年等一回

一手託着昏眩的.腦袋，一手握着筆，並且隨時都可能發生做夢的危險。如此畫面，構成了期末總複習期間學生夜戰晚景。

我洗了洗臉，偷偷地衝了杯coffee，一飲而進，繼續寫作業。突然一聲電話鈴響，打破了寂靜的夜晚。接起電話，那邊傳來一陣熟悉的聲音：喂，睡了嗎？我瞅了瞅watch，又看了看窗外，對面的樓早已沒了亮，然後望了望似乎遠在天邊的牀，說：早着呢。那我問你幾道題

尾聲無限的感慨

期末成績已經下來了，面對自己的分數，幾家歡樂幾家愁，還有些人早已不以爲然了。

我看着成績單，心想：我們辛辛苦苦地在三點一線中來回奔波，爲的是什麼呢？僅僅是爲了今後的工作嗎？我想不光是這樣的，那我們到底爲了什麼受三點一線的束縛呢？

考試作文 篇7

這次我期會考試考得不好，心裏好像壓了塊大石頭，本來高興的心情被一掃而光，回家時走的每一步路特別沉重。當到了家門口，我舉起那隻不知什麼時候已變得黏糊糊的手，按響了門鈴，我知道等待我的是一場暴風雨。

剛一進家門，媽媽便跑上前問我考的怎麼樣，我本來還想隱瞞一會的，可不知這暴雨來得這麼快，我咬咬牙，從嘴裏擠出了幾個字：“考得不好”，那聲音小的連我自己都聽不見，而媽媽卻像觸電了一般，本來高興甚至有點興奮的心情立刻晴轉小雨，就不停地叨叨開了：你說說你！才考這麼點分，想幹什麼！我還以爲你考得挺好的.呢！沒想到你，真是太令我失望了！這是我還能幹什麼，只是低着頭，一聲不吭的聽着，隨聲附和：是是是。

而爸爸也變得晴轉多雲，也沒說什麼，只是陰沉着臉，抽着悶煙，也不正眼看我一眼，那時我心裏可一點不好受，與其這樣，還不如罵我一頓呢！

奶奶也從房間出來了，問清緣由後，說了我幾句，也不打我，還好只是颳風不下雨，要不我就要受皮肉之苦了。

接着是爺爺，我最怕爺爺發火了！那真是電閃雷鳴，果不其然，知道我考得不好，就大聲地說我！那聲音，全樓都能聽見：“你就考回來這麼點分給我。這分我現在閉着眼都比你考得好！讓你好好學習你不聽，整天玩電腦，再玩我就把電腦給你摔碎！

一番訓斥後，暴風雨終於過去了，可這次暴雨給我了深刻的教訓，下次我會讓我的家裏出現彩虹。

“啊嗷嗚”。當我們回到教室，每個人都不約而同地發出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點，答題要人命！”每個人都這樣抱怨，我也不例外。

考試作文 篇8

往日的過往雲煙也許只是星星點點，但在幾次不經意的發現中，我對考試卷，這個被大多數人所議論的詞，我對它——潛藏在內部的精細之處，有了更深一步的理解…….

許多人，在無形之中被影藏在心裏殺手所扼殺，它就是心理壓力，每當試卷發下來的一剎那，很多人只會被分數的好壞所吸引，而沒有再從另一個角度出發思考，好的.，管自己炫耀的炫耀，開心的開心，嘲笑的嘲笑，回家再問爸爸媽媽獎賞一下，而那些不開心的，傷心的傷心，無助的無助，失落的失落，然後就一直擡不起頭來，回家罵一頓就罵一頓，這都是考試後的心理作用，這樣做的，都會使自己誤入歧途，可是，這應該怎麼辦呢？呵呵，其實只在於你的一顆上進的心。

舉一個例子，在一個人跡罕至的夜裏，如果你走在路上，是否會感覺到十分的恐怖，但是，如果你走出了這個困境，你是不是覺得很開心，但是，你會不會去思考一下剛纔是怎麼走出來的？這樣免得下次再“山重水複疑無路”。而那些走不出來的，你是否會冷靜的思考一下走不出來的原因？這就如考試後，考得差的是否會用冷靜的態度想一想原因，找一找錯誤，從頭再來？考得好的，是否會總結經驗，鞏固考試的錯題，迎接下一個挑戰？我想，只要每個人都有這樣的心理態度，那隱藏在心裏的無心殺手，是不是就很容易被消滅呢？

在學習中的你，就好比是一個將軍，打了一次勝仗就認爲自己已經立地頂天一定不會是一個好將軍，打了一次敗仗就輕言放棄的，一定不是一個好將軍。辛棄疾的《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》中的一句詩：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。”說敗不棄，說勝不驕，這才能更上一層樓。

考試作文 篇9

期會考試即將來臨，考試接二連三的向我們發起了進攻，而考試是爲了什麼呢？我很迷惑。

我看見有些同學在拼命的做習題來準備考試，我問他們考試的意義，他們回答：“考試是爲了有一個可以看看自己能會多少道題、掌握多少知識。還存在着什麼不足，還需要怎麼樣的`努力。”看來他們認爲考試是檢測知識能力。

我看到有同學在玩耍、打鬧，便問他們，他們回答：“不知道是誰發明的考試，真是用來折磨我們的，每天學習寫作業夠辛苦的了，是不是還來個考試！”他們認爲考試是一份痛苦。

我的好朋友說：“我也不知道考試是什麼，反正就是上學了就要有考試，不喜歡也沒辦法，考得好就有獎勵，考得差就有批評。”他認爲考試是讓人頭疼的。

我又去問老師，老師說：“考試就是把你的學習成果反映出來，映在紙上。”

人人對考試的理解都不同，在我看來，考試是對學習階段性的檢測，這就是考試的意義。