[精]國中生考試心得體會5篇

從某件事情上得到收穫以後，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的國中生考試心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中生考試心得體會1

首先，我在面對即將來臨的期末考試的時候，我也是花了時間花了精力去複習的，但是我只會針對那麼還不能融會貫通的知識點，那些已經爛熟於心的內容，我不會花費多餘的時間去看。我相信很多同學都是這樣去複習的吧，一門課一門課的去複習，把書從頭到尾的看一遍，每一個章節老師所讓我們記的知識點都會仔細的理解一遍，可是你們就沒發現，這樣十分的浪費時間嗎？其實有很多的東西你已經會了，但是你還是會不放心的去看第二遍。這樣一下子九門課下來，就不知不覺的到了期末考試那天了。我除了摘要性的去複習之外，我還會去做題，只我這，做題的思維方式跟背書學習的思維方式是完全不一樣的，我會在考試前夕，讓自己提前進入考試狀態。

其次，面對期末考試的心境，我從來不會把期末考試看的有多麼的.重要，就跟平常的測試作業一樣去完成，經過我的觀察發現很多人都有怯考的心理，一到考試就緊張，要知道緊張可是考試的頭號大敵，它會讓你腦子不夠清新，就算有的時候那道題你會做，在複習的時候還學到過，但就是由於緊張導致答案在心裏不夠清晰，就是寫不出來，這種情況常有，放平心態去面對期末考試纔是最重要的。我們班就沒有跟我旗鼓相當的同學嗎？怎麼可能會沒有，只不過是他們沒有正確答題方式去考而已，就像語文、歷史、政治這樣的學科，遇到那種問答題是一定要分點去回答的，一點答對給你一分，所以我才能總是滿分，如果您寫了一大推，卻沒有分點，就算極爲接近答案，五分的題也只能給你四分，這都是我總結出來的經驗。

最後我想說的是，在考試中的一些做題方法，一定要做到仔細審題，把題目中的每一個字都看的一清二楚，這樣才能保證正確率。要是遇到難題了，就直接跳過，千萬不要硬着頭皮跟它死磕，先把會做的做完，然後再回過頭來處理這些難題，這樣就沒有後顧之憂了，可以全身心投入的去思考解題，養成良好的考試習慣十分的重要。

國中生考試心得體會2

這次月考八年級英語的題目綜合性較強，特別是閱讀理解和完型填空，大多數學生做的一塌糊塗，出錯太多。在講解完型填空時，我讓學生起來講解一下他對這篇文章的理解以及他是如何選擇答案的，在講到一個題目時，他說出了正確的答案，但是對我說，老師，這道題目我雖然講不出具體的理由，但是我敢確定這個答案一定正確。這個同學完型填空幾乎得了滿分，這篇文章的意思也理解的很透徹，所以這個答案絕對不是蒙的。當時其他同學都在那裏笑，但是一個詞卻蹦入了我的腦海中：語感!我沒有笑，我對同學門說，之所以他做對這道題目是因爲他有了良好的英語語感。英語的語感對英語教學和英語的運用起着重要作用。正如球類運動員要打好球必須熟悉球性，游泳運動員要有良好的水性，搞音樂的人要有良好的樂感一樣，要學好用好英語，就應該具備良好的語感。人們在語言運用中有時感到看起來順眼，聽起來順耳，說起來順口，但又說不清其原因，這實際上就是語感在起作用。我想我們都知道語感的存在和它的積極作用，那麼，在教學中如何培養學生良好的英語語感呢

一、培養學生運用英語思維的習慣

在教學中我們要堅持“儘量使用英語，適當利用母語”的教學原則，以減少學生對母語的依賴性和母語對英語教學的負遷移。教師的教和學生的學都儘量不用母語爲中介的翻譯法，即使使用也應該加強分析對比。要求學生使用英漢雙解詞典並逐步過渡到使用英英詞典，這有利於學生準確掌握詞彙的含義。

二、增大學生語言實踐的量

我認爲不僅閱讀應有精泛之分，聽、說、寫也應有精泛之分。“精”的教學能有效地幫助學生迅速掌握語言規律，提高他們的語言實踐能力。“泛”的教學有助於學生更加牢固地掌握規律，也可以增加學生對未知語言規律的感性認識，爲以後的語言規律的學習和掌握奠定基礎。幼兒學會母語的事實能充分說明“泛”的重要作用。在“泛”的語言實踐中，學生出現錯誤是在所難免的，要通過“泛”與“精”相結合的實踐讓學生去發現和認識錯誤，逐漸改正錯誤，以達到掌握語言的目的。當然，“泛”不等於“濫”，教師應給予學生適當的指導和幫助，讓學生“泛”的.實踐儘量在學生的能力和水平範圍之內。

三、培養學生善於積累的習慣

大量背讀古文是過去人們學習漢語的常用方法，現代語言學習的理論也告訴我們大量的語言輸入爲語言的輸出創造可能性，這些都是告訴我們積累在語言學習中的重要性。全國特級教師王路老師也認爲閱讀能力的培養非一朝一夕的事情，只有大量的輸入纔有大量的輸出。所以在八年級和九年級階段，應培養起學生能夠良好的閱讀習慣。只有八年級九年級大量的輸入，纔會有初四學生閱讀能力的提高。教師應放的開，不要拘泥於用什麼教材是最好的，而應覺的什麼效果好就大膽的用，21世紀報，雙語報，大量的看東西，就會有大量的輸出。教學中，我們應要求學生養成記筆記的習慣，讓學生隨時注意記錄一些有用的詞、短語、精彩的句子和短文，還要他們經常翻閱或背誦，並多加模仿運用，使優美的詞、各種表達方式、寫作技巧爛熟於心，爲提高語言運用能力和培養語感奠定堅實的基礎。

四、幫助學生了解中西方文化差異

語言是交際的工具，不瞭解交際對象的文化背景，勢必會產生歧義，也就不可能有效地培養學生的語感。人們常說的漢語式的英語是指仿照漢語的表達習慣和方法產生的不符合英語表達習慣的句式或表達法，其中就包括由於沒有考慮到中西文化的差異而出現的貌似正確實則錯誤的表達。不瞭解中西方文化差異，我們就不能做到確切理解和正確表達思想。

國中生考試心得體會3

時間過的可真快，一轉眼，期會考試就已經結束了。但是面對此次考試的成績，我卻怎麼也開心不起來，因爲在此次考試中我退步了很多名，成績很不理想。自從拿到成績單後，我的心情就十分的沉重。直到現在，我任然都沉浸在此次考試的悲痛中。但是我後來想了想，覺得這樣下去不行。我應該要從此次考試中吸取教訓，應該要重新振作起來，分析此次考試失利的原因，讓我在之後的考試中，重新考取到漂亮的成績。

分析了此次考試失利的原因，我覺得有以下幾點。

第一點，八年級增設了幾門新科目，學習任務加大，學習難度也增大了不少。我本應該要更加努力和用功的學習纔對，但是我反而還出現了放鬆的情緒，在學習上不但沒有以前用功，還經常在上課的時候開小差，走神，不聽課，所以我很多知識內容都沒有掌握好。到了考試的時候，再來臨時抱佛腳也已經晚了。

第二點，我偏科嚴重，特別是在一些理科的科目上，比如數學，比如物理，我覺得那些知識既難懂，又難學。所以，在上學期的學習中，我也沒有用心的去對待這些科目。考試成績出來，那些理科的成績自然要低很多。

第三點，我在考試中沒有掌握好方法。在此次期會考試的.時候，我把大部分的時間都花在了一些難題上，最後難題沒有解出來，容易的題目也沒有時間去做了，白白浪費了很多分數。而且，在語文和英語的考試中，我連最後寫作文的時間都沒剩下多少，寫的十分的糟糕。

總結這次考試失利的原因，我要在接下來的時間裏，徹底的改變自己。我還要爲自己接下來的學習設定一個目標，那就是在下一次月考的時候，我一定要前進五個名次，不但要求自己各科成績做到及格，還要都達到八十分以上。

失敗乃兵家常事，這一次失敗不要緊，就當做是我下一次成功的墊腳石。一次考試失利也並不代表什麼，我現在要做的就是馬上行動起來。抓緊時間投入到下一階段的學習裏，珍惜接下來的每一分每一秒，利用一切可利用的時間來學習，來讀書，來讓自己吸取知識。把八年級這學期的知識全部牢牢記熟，爭取在期末考試的時候打一個漂亮的翻身戰。我相信我自己一定能做到的！

國中生考試心得體會4

一次考試的失敗也可以讓我意識到自己身上和學習當中的缺陷，但是我也需要及時的調整好自己的失落的心情，重新的振作起來，考試的結束也代表了時間的過去，在新的一個階段也要去認真的彌補和完善自己的不足。這次的體育考試也算是給了我一個狠狠的打擊，讓我們明白了自己身上的不足，儘管在成績出來的那一刻，我的內心也是非常的難過，但是我也在第一時間裏，清醒過來了，意識到了失敗並不可怕，可怕的是因爲一次小小的失敗而從此一蹶不振，我不是這樣子的，所以在冷靜之下，我也對這次考試的失利做出了一些反省和思考。

雖說自己所失敗的僅僅是一次體育考試，但是現在的時候，我們學生也都喜歡自己可以全方面的發展，回想自己以前的想法，是多麼的幼稚和無知，我的文化成績一直都是班上名列前茅的，所以自己這次這樣的失敗也算是給了自己一次嚴重的打擊，不過現在我也非常的`感謝自己的這次失敗，讓我明白了很多的道理。以前我還會看不起那些學習成績沒有我好，沒有我優秀的人，覺得他們每天都在無所事事，每天都不好好學習，上課的時候也沒有認真的聽講，只有上體育課的時候就充滿了精神，我也每次都覺得用體育課的時間，還不如多記幾個單詞，多寫幾個題目，但是這次體育考試，也讓我意識到自己這樣的思想的錯誤，我簡直是大錯特錯。

我意識到自己的不應該看不起別人，不管是什麼樣的人，也不管怎麼樣，都不能用學習成績來評判一個人，每個人的身上都有屬於他們自己的發光點，只是我們需要去用心的對待別人，纔會發現別人身上的優點，也要多多的學習他們身上好的地方，我們在生活和學習上也要注意自己其他方面的發展，注意自己的身心健康和體育運動，適當的運動也會讓我們更好的放鬆自己，自己的健康成長也離不開運動的幫助。在學習的時候，也要做到勞逸結合，纔會有更好的學習和生活效率。

在以後的學習和生活中，我也會努力的去做好自己的體育訓練，和班上以及身邊的人有善的相處，也要更加的懂禮貌，不能用有色眼鏡去看別人，健康，全面的發展自己的，我也會更加的注意自己平時的運動，儘可能的在完成自己的學習任務的同時，也會全方面的發展自己的其他方面，做好一個全方面都優秀的學生。我也會吸取和謹記這次失敗的帶給我的寶貴的教訓。

國中生考試心得體會5

心得交流：期末考試將是國中學習生涯的分水嶺

很快就要進行期末考試了。七年級的同學將面臨進入國中階段的第一次期末考試。還有很多七年級同學沒有意識到這次考試的重要性。你們知道嗎？七年級期末考試被許多人視爲國中學習生涯的一個分水嶺。是什麼樣的分水嶺呢？是劃分所謂“好學生”和“差學生”的一個分水嶺。那麼，七年級期末考試真的有這麼重要嗎？

國中是一個全新的學習階段

升入七年級，就說明學生進入了一個全新的學習階段，開始思考如何用更加科學更加有效的方法來探索各學科的奧祕。這是需要一個相對漫長的過程來總結的，因爲每個人的思維方式都是不一樣的，所以適合的學習方法也就多種多樣。每個學生都要做過無數次嘗試後，才能真正選擇到一種適合自己的學習方法，所以說七年級這個學年是一個摸索的階段也就不無道理了。

七年級打好基礎很重要

剛進入七年級，增加了許多新的學科，像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。學生會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因爲沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在八年級、九年級的學習中出現大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在七年級的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的`學習中取得更快的進步。

七年級期末考試成績的影響

在結束了國中第一段的緊張學習後，期末考試的成績也會在很大程度上影響學生的情緒。這時開始出現最初階段的“分水嶺”，把好學生和差學生通過分數來進行劃分。從孩子還沒有發育成熟的心理來講，這種劃分會對他們今後兩年的學習狀態產生不同程度的影響。成績好的學生會以此作爲發奮的基點，更加刻苦的學習，而成績稍差的學生很可能會在心裏給自己定義爲“差學生”，對以後的學習會產生恐懼和自卑的心理，成績自然會隨着這種心理陰影的增加而降低。

所以，可見七年級的這次期末考試成績對於每個學生來說是多麼的重要。它對學生日後的學習狀態和心理定位上都會產生深遠的影響。並且期末考試也是反映學生一個學期以來的知識掌握程度和學習成果，成績理想的話就按照探尋出來的學習方法繼續以後的學習，當然也要不斷的提高學習技巧，如果成績不是很理想，就要及時的調整和改進自己的學習方法，認識到在學習中的不足之處，才能更好的進步。

七年級是整個國中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的一半！有了七年級打下的良好基礎做鋪墊，才能在八年級的提高和九年級的衝刺中得到飛躍性的進步！請同學們務必重視這次期末考試！