精選考試風波作文彙編九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的考試風波作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試風波作文 篇1

生活沒有一帆風順，總有一些大大小小的風波。那一次期末考試可謂一波三折啊。

隨着夏天的來臨，期末考試也即將來臨了！微風吹起，樹葉被吹向安靜的教室。教室裏“沙沙”的書寫聲越來越快，同學們桌上的“練習試卷”已堆積如山，有的同學低頭讀書，有的練習試卷，有的練學作文，有的雙手合十，雙眼緊閉，好似在請神仙保佑.......

期末考試的前一天，校園裏寂靜無聲。同學們不在操場，也不再隨意走動。而是聚精會神的坐在教室裏。可能因爲緊張，好多同學臉上出現了豆大的汗粒，也有的同學面帶微笑，嘴脣也在不停的張合，好似志在必得。老師悄悄的探進來身體，滿臉微笑的看向有汗珠的`同學，好似鼓勵；也送了一雙雙白眼給滿臉微笑的同學，好似再說“看你們明天考不好怎麼交代”……

終於，決定“命運”的考試來臨，考場上同學們的神情各不相同。有的文思如泉，滿面微笑;有的一停一頓，口咬筆尖；有的蠢蠢欲動，目光不定，可是，監考老師嚴格的目光鎮住了他們。

考試過後，回想起同學們生氣，高興，鬱悶各種表情；心情也是忐忑不安。想着以後也要認真學習。

考試風波作文 篇2

考試風波終於過去了，同學們也輕鬆了下來，前幾天一直考試，把我的心弄得七上八下的，我聽爸爸說我睡覺時還說夢話，埋怨着總是考試壓力太大。

考試的時候，我緊張地不得了；交卷紙了，不敢交，害怕有錯題；回家寫作業玩的時候還是很緊張。終於期會考試了，考試前放一天假，那一天假真不痛快，只能複習，我多麼想像二、四、六年級一樣在放假那天考試，然後在我們考試那天痛痛快快的`玩一天，啊！想想都美，可是考試已經過去了。

期會考試的時候，我是特別特別的緊張，因爲我沒有一次期會考試能考好，所以我對自己沒有信心。該交卷了，我雙手顫抖着、看着捲紙交了。好害怕考不好啊！更煩的是，回家家人們都問我同一個問題，我不說你們也知道，那個問題就是:“考得怎麼樣？”同學們，你們的家人們是不是也是這樣問你呢？是不是一下學就一直追問你考的怎麼樣？不管你家長是不是這樣，反正我家長是。我本來就很緊張自己的分數，還有這麼多人問我，我真的好煩啊！

期會考試如巨石重，考試分數如山重，壓着我喘不過氣，雖然“巨石”‘被搬走了’，可是“山”還沒有移走，所以我現在還不能高興得太早，我要拜拜菩薩：阿彌陀佛，阿彌陀佛，祝我考到９５分以上，祝我……

考試風波作文 篇3

下午公佈數學考試成績，讓所有人的心兒怦怦亂跳，我的好朋友張柔竟考了滿分！要知道她平時數學成績一般，能拿85分，就是奇蹟中的奇蹟了！這次竟然破天荒地拿了滿分，讓大家覺得太不可思議了！

班長吳揚一臉不相信的神色，冷哼一聲，嘴角微微翹起：“張柔啊，連你都能考100分，全班都是100分了！”

吳揚這話什麼意思，張柔心裏當然明白，她眼裏閃着淚光，擡起頭，聲音中含着不滿：“我考100分怎麼啦！就你們能考100分，我不行啊？”

班長臉色氣得蒼白，哆嗦着手打開張柔的卷子，瞪大眼睛：“你自己看看，你的答案和學習委員蓮清的一模一樣，這你又怎麼解釋呢？”

教室裏頓時鴉雀無聲，被質疑的張柔急了，支支吾吾解釋不清楚。同學們的目光齊刷刷地看向她。

這時，蓮清開口了：“我的位置在A組第四排，而張柔卻坐在C組第二排，除非她的眼睛會轉彎，不然是不可能看到我的答案的。

班長臉色變幻了兩下，說不出話來，但還是撅着嘴巴說：“我依然不相信她能得100分，怎麼可能呢？”

張柔嘆了口氣，幽幽地說：“只要努力了，每個人都能獲得好成績，不是嗎？”

看到張柔受這麼大的'委屈，我偷偷瞄了吳揚一眼想：“張柔平時可老實了，怎麼說也不會抄答案呀！”

張柔見大家還不相信她，感覺更委屈了：“我真的沒抄答案。是我的成績太差，每次都讓媽媽失望。我不想讓媽媽失望了，我要努力學習……”

教室裏立刻響起了七嘴八舌地議論聲。“士別三日，當刮目相待”，張柔一定能通過努力，改變同學們對她的看法的。

考試風波作文 篇4

臨近期末，爲了應對考試，老師還專門爲我們準備了一個“資料袋”。

經過一段時間複習，已經掌握了一點知識。可俗話說得好：“學得好，但無用武之地，又能怎樣呢？”

可是，我們今天還真就有了。

今天老師給了我們一個測試，這不正是讓我們的知識有了用武之地嗎？

好了，談談測試吧。

測試前，同學們個個埋頭苦記，都在認真複習。過了一會兒，測試開始！第一題是詞語，我輕鬆順利的通過。可我萬萬沒想到，前面順風順水，後面陰溝翻船。

題看似簡單，卻深藏玄機，讓許多人望而卻步。而我卻因爲粗心，把“月”寫成了“用”，導致我現在追悔莫及啊！更糟糕的還在後頭……

到填空題了，第十幾個空我不會了，那些會的人還口是心非，故意說出錯誤答案，把我引入了“歧途”。不一會兒，又遇到了不會的，這讓我心中的.倆人吵的不可開交。“正”的說：“仔細想想，答案就出來了。”可我千想萬想，就是想不出。這時“反”插話了：“想不出就別想了，空下唄。”“不能空！”“能空！”，“正”“反”倆人你一句我一句，針尖對麥芒……我煩的不行了，最後實在想不出了，就空下了……

評卷結束，我的成績出來了：93分，當時真想對自己說一句：“真不錯！”

這一場考試風波，讓我難忘。

考試風波作文 篇5

上課了！上課了！老師抱着一大摞卷子走了進來。

教室裏悄悄話聲不斷。我同桌一臉興奮地對我說：”我的好同桌！等會考試就讓我抄抄吧！“我擺擺手說：”不行！成績是自己的！”“那就算了”她一臉不高興地說。開始考試了，我的`同桌說過不看的，眼睛還是不時地往我的卷子上瞟。我轉過身望去，全班差不多都在想方法抄。有的同學前、後、左、右問題；有的同學對答案；還有的同學傳紙條。

看來，這張卷子確實很難，正當我轉過身來時，發現同桌正把我的卷子放在她跟前光明正大地抄。我望望老師，發現他正在看電腦，根本不夠教室裏的秩序。突然，他看了一下我們，立馬教室裏鴉雀無聲，同桌看見我望着她，便對我笑了笑。

考試結束了，老師也走了。全班同學高聲歡呼：“太棒了！考試風波終於結束了！”現在我回憶起來總覺得很難忘。

考試風波作文 篇6

上星期，沙老師給我們考了一張試卷。今天要公佈成績了，我心裏很緊張。

老師啊！給我一個好成績吧！哪怕少扣一分也行啊！我以後肯定會考好的！可是，祈禱又有什麼用呢？又改變不了現實，成績就是成績。

沙老師邁着沉重的步伐走進了教室：“現在開始發試卷。”一句話驚醒夢中人，我的思想被打破了。

同學們一個個上去領試卷，一個個下來垂頭喪氣。同桌陳錚的試卷是72分。看着陳錚哭喪着臉，我的心猛跳了一下：陳錚的例子是不是就是我的下場呢？我的心隨之又猛跳了一下。我掙扎着想從這無邊的黑暗裏逃出來，可是黑暗絕對不會給我機會，它已經抓住了我的喉嚨，想逃也逃不掉。

終於，講臺上已經剩下了最後一張試卷。沙老師擡起頭來，嘴角微微往上一揚：“馬逸成同學，過來。”我聽了，邁開裝了鉛似的.腿，走向通往黑暗的道路上。

一步一步地捱到了老師身邊。老師微笑着對我說：“猜猜你得了多少分？”我大吃一驚，這到底是考得好還是不好啊？我用幾乎聽不到的聲音回答：“80。”沙老師遞給我試卷，我不抱希望地一看——竟然是100分。

陽光灑在這張試卷上，顯得熠熠生輝。只聽見鳥兒在枝頭唱歌，風兒沙沙地舞蹈，白雲變成了一朵朵鮮花，在爲我鼓掌。那時的太陽正是正午的太陽……

考試風波作文 篇7

哎，我怎麼才考九十二？哦！忘了說明一下了。我們上午考了一場試，結果，大多數人都沒考好。但是沒關係，我這個LZ很會動腦筋的。今天，我們就來個“考試中爲什麼會錯”的比賽。

雖然，我覺的我的傷心事最多，但我是主持人，沒辦法啊！好了轉入正題，首先，請“羊肉”開始說。“厄......我呢，就是考試時爲了裝酷，不懂還必需裝懂。“羊肉”說完就臉紅了。“看來他爲了贏得比賽，把心裏話都說出來了。現在有請“菜包子”：真名：蔡國強。“我就是在語文考試，數學考試，英語考試（以下省略，因爲太多了~-~）......時，有許多題不會做。”“太煩了啊！”原來是上次的.亞軍“豬肉”啊！“我來說，我在考試時，不是馬虎就是驕傲。掌聲轟鳴。”看來，“豬肉”的簡潔語言還是蠻受大衆歡迎的。“不對”“是誰，哦，原來是魚小魚啊！那你來說說？”“我認爲我班裏的男生錯在字跡撩草和驕傲上，女孩子錯在馬虎和計算錯誤上！”掌聲比打雷還響100倍。

”好！我宣佈這期的“考試中爲什麼會錯”比賽由魚小魚勝出！”“太棒嘍！”

通過這次比賽，我們認識到了自己的錯誤，真是太棒了！”

考試風波作文 篇8

“考試是世界的話題，應試是中國的命題”。近日來，這則標語傳遍了所有人的朋友圈，引起了驚濤駭浪。有人認爲，這句話說得比較過分，也有人認爲這句話絲毫沒有問題。

我也看到了這句話，並也贊同這個觀點，於是就把這句話給記在了心中。

不知是巧合還是黑幕，在我看到這則標語的第二天，我們班就開展了一場辯論會。會議的主題就是：“爲什麼要考試？”

同學們聽到這個主題時都十分激動，因爲終於有地方來訴說一下心中的痛苦。我也不例外，琢磨着要怎麼才能把內心的痛苦施加給其他人，瞬間，我就想到了這句話。

轉眼就到了這節課，同學們在座位上一個個摩拳擦掌，彷彿要跟別人鬧架似的。

班主任來到了教室，將門關上，走上講臺，放下水杯，清了清嗓子，拍了幾下桌子，開口道：“同學們，這節班會的主題是‘爲什麼要考試？’有沒有同學想上來分享或表達一下自己的觀點與看法？”說完，她用那像刀子一般的眼光看着我們。

但是我們都怕下來後被老師莫名其妙地給黑了，於是一個個都低着頭，沉默不語。老師十分尷尬，於是便隨機點了個同學起來回答。

那位被點名的同學瞬間就漲紅了臉，打着抖緩緩地站了起來，半天也說不出一個字來，在座的同學都爲他着急。突然，他開口說道：“我認爲考試自古以來就不是個好東西！”

這句話把同學們想要說的都概括了，頓時，教室裏鬧成了一片。此時已臨近傍晚，操場上空無一人，十分安靜，太陽早已不見了身影，月亮已掛在了天邊。我們教室像菜市場一樣，鬧哄哄的一片。有的同學在那兒拍手，有的同學在那兒叫：“我同意！”那位被點起來的同學臉上露出了笑容，吆喝着：“不用謝，不用謝！”場面十分混亂。

我覺得我們班的同學智商與情商都欠缺，因爲班主任還在那裏。只見班主任站在講臺上，臉漲得通紅，怒視底下的'同學。我是一個會觀察別人臉色的人，於是便靜坐在座位上，閉目養神。

終於，班主任的怒火暴發了。她一拍桌子，腳一跺，朝同學們咆哮道：“你們夠沒有，你們是把這裏當菜市場嗎？我們停止這場班會，來，給我靜坐二十分鐘！”

同學們都被班主任這氣勢給嚇倒了，立刻就安靜了下來，大氣都不敢出。

這時，班主任又說：“考證不是好東西，那你就不考嘛！不考你又能有什麼出息！”

我又想到了那句“應試是中國的命題”。是啊！在當今社會，對於大多數人來說，只有考試這一條出路，這實在是悲劇呀！

最後，我們被老師訓了二十分鐘。

這真是由考試引來的風波。考試使我們生不如死，痛不欲生，我們又因考試被罵成了孫子。可悲！實其可悲！

考試風波作文 篇9

這次考試無疑是一次很重要的考試，當考試之後，就感覺這次考得不會太理想的，可老師開始念分數髮捲紙的時候，我還是不由自主的緊張起來。

“陶佳銘96分……李萌琳89分……”雖然之前就隱隱約約的感覺考得不好，可聽到考成這樣還是會不由得暗自傷心。算了分數都出來了，至少沒考到85分以下。自己在心理安慰道。哎！粗心大意不 好惹啊！一定要提防它。

對於語文，我還是有些信心不會考的那麼“轟”的，可分數是有些驚喜——98分，恩，還行！還是中國人的正宗文化好學呀！——可我按說應該考99的，有一個讓寫課文內容的，可我明明不加標點符號 正好30個字，可改卷老師給我扣了一分，是因爲字數的'原因，搞得我心裏有些鬱悶啊！

終於到了最“激動人心”。“驚心動魄”的時刻了——英語1！對於英語，不瞞大家說，俺不才，考了67分，這不僅是個分數，還是我班的班號，可貌似爲班抹黑了，丟人呀！不過我要以此爲動力，好 好學習英語！

這次雖然考的不大好，但我從中知道了我哪一門的哪一科目哪一點掌握的不好，不牢固。希望這次考試之後，我可以把學習上的小漏洞全都補好，沒有這一種的差錯了，加油！