實用的考試作文4篇【經典】

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的考試作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試作文 篇1

同學們，不知不覺已經過去了兩個月，這意味着什麼呢?意味着中段考試將要來臨了。大家都準備好了嗎？是不是覺得時間過得很快，自己還沒有準備好怎樣迎接中段考試/？對，我也有相同的感覺。

下個星期就要中段考試，所以某些人不能再貪玩了，不然，當你反悔時就晚了。我們要加緊複習，但也不可以太過於緊張，要充分休息。因爲這時你的大腦已經處於非常疲勞的狀態了，不能再讓它繼續疲勞下去了，否則過度疲勞會導致考試時無精打采，沒有精神。

我們還要及時地調整狀態和對學習的態度，這對我們將來的學習有着很大的幫助。首先，你必須要想學，你只要想學，不用老師，自己看着課本就可以全部學會並掌握。你只要不想學，就算老師再怎麼講怎麼教你終究也不會做這種題的方法與技巧。我們要把自己當成是學習的主人，要成爲學習的`瘋子，要在知識的海洋裏盡情遨遊。學習是我們學生的天地，學習是我們學生的舞臺，我們可以在上面想怎麼樣就怎麼樣。同樣，我們在學習上也要找到這種感覺。

像語文，語文你只要把基礎知識的哪些字詞詩句翻譯掌握了，閱讀題只要按人家的題從不同的角度去想就基本得到準確答案了。作文，首先保證字體清晰規範，沒有錯別字。再想怎樣把這篇文章寫好，語言簡練，描述清楚，適當運用修辭方法，細節描寫到位，我想這樣的作文分數一定更不會低。數學，只要把這一類題的方法弄會，巧妙道題，能隨機應變，這樣應該不會有大問題。英語，只要把單詞記牢，句型轉換弄清晰，也沒有問題了。其他小科在課堂上該背的就應該背過，不要一拖再拖，只要把概念記住了，就沒事了。

中段考試，這是我們升入中學第一次重要考試，我們一定要通過努力來取得優異的成績，我們要通過優異的成績來證明自己的實力，讓別人對你刮目相看。

我相信，你、我綻放的光芒永遠都會是最耀眼的。

考試作文 篇2

考試的分數

期會考試的卷子發下來了，我的心情好緊張，怕沒考好，如果考好了就有獎勵，考不好就要被罰。沒想到發下卷子一看我竟然考得比以前好，得了八十五分。

在回家的路上我看見了街邊人們買的一個個美麗而小巧的裝飾品，我就不由自主的想我能得什麼獎勵呢?是一個小陶器、是錢、是玩具、還是一盆植物。我最希望得到植物，因爲我很喜歡植物。到家了，家裏熱鬧着呢。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在看電視，妹妹在玩，哥哥在玩電腦。大家都在做自己的事，當我回來時，媽媽問了一句：“兒子，卷子發下來了沒有?”“發了，我考了八十五分 。”“拿卷子來看一下。”爸爸大聲說着。我從書包裏緩慢的拿出卷子，爸爸看了一眼滿意的說：“還可以，比上一次考的還好，值得獎勵，給你五元錢。”爸爸說的話讓我覺得象掉進密壇里美滋滋的：“你看你啊，”媽媽怒吼道：“這麼簡單的字都不會寫，這幾分都白白的丟掉，不過比以前考得好，值得一提。”媽媽的話嚇得我魂飛魄散。“哥哥，你考多少分，我都考100分。”一個幼稚的聲音傳到我耳朵邊，我一扭頭一看是妹妹，我回答着：“是八十五分”“八十五”妹妹掰着自己的手指頭算着“比我少二十五分，哥哥你要加油啊。”我今後一定好好學習超過妹妹，我暗下決心。妹妹說完轉身就又跑去玩了。“弟弟，你考多少分?”從電腦室傳來一陣細微的聲音，“八十五。”“比以前考的好多了，我以前只考六七十分”“你一天只知道玩什麼時候認真過，都是媽媽苦口婆心把你拉扯大的。”媽媽老虎般的聲音讓哥哥一個字也吐不出來。如果哥哥小時候好好學習也不致餘這樣，我暗暗的笑。這時爺爺笑眯眯的走過來問：“你考多少分?”“八十五分。”“走爺爺帶你去農村七日遊。”我聽了笑了笑走進了自己的房間寫作業。

考八十五分這一個分數得的獎勵不是我想象中那樣，但比我想象中的還要好。媽媽的批評，爸爸的誇獎，爺爺的讚揚妹妹的.鼓勵，激發了我的勇往直前，永不自滿的鬥志。

難忘的音樂考試

星期一上午的第三節課，我們班進行了首次中年級音樂課期末考試，每個同學演唱的歌曲是“小朋友的家”。

第一個人上場了，只見他隨着音樂唱着歌還輕輕地拍着手，20秒鐘一到，音樂就結束了。我一邊聽着其他同學優美的歌聲，一邊在下面抓緊背譜子。其實對我來說，小菜一碟，因爲我在家裏早已背得滾瓜爛熟，所以我對自己充滿了信心。看着同學一個接着一個完成，我想快到我了。

可是，感覺過了好長時間，老師也沒有叫到我。怎麼回事？我的心慢慢地沉了下去。

“趙名柘”，老師一喊，我像箭一般奔向了講臺。音樂的前奏又起來了，我的心裏像揣了一隻兔子一樣，怦怦直跳。手心裏全是汗，還在不停地發抖，整個人感覺一陣風就能被吹跑似的。“鎮定，鎮定”，我暗暗地告誡自己，隨着音樂聲輕輕地唱了起來。不知不覺中，我發現自己已經隨着音樂的節奏自如地唱了起來，心情一下子放鬆了不少，聲音也慢慢地高起來了。我邊唱邊拍手，彷彿走進了音樂的殿堂，完全陶醉在音樂的境界裏。

很快歌曲就結束了，我面帶笑容，從容地走下了講臺。

這次的考試真令我難忘！

考試作文 篇3

考試如此多焦，引無數考生競折腰。現在，考試總不被學生們當好事。其實，用心感悟，還真受益匪淺呢！

回憶起年級考試，用心感悟，的確如此。

數學考試，四周空寂。

我最喜歡數學，每解出一道題，就是對自己學習的肯定，但難題往往是我的死對頭。

密密麻麻的演算紙，五根痠痛的`手指，一番天昏地暗的演算，終於得出答案，終於做完了。

哎，不過，這道題的答案總讓我感覺不對勁，答案與實際根本不相符合，就剩下十分鐘了，怎麼辦呢？這一題10分，我要是做錯了，成績就不可能在10分以上了。慘了，9分、8分、7分、6分、5分……我知道了，單位，是單位，找到罪魁禍首了，真是一番驚險。用心感受生活，別以爲考試不會用到。

天空中烏雲密佈，下起了濛濛細雨，馬上就要歷史考試了，心裏還真沒底。室外，雨一直下，室內，氣氛不算融洽，要將歷史考試驚醒到底，用我的詩來形容就是：古今多少事，都付考試中。

瀏覽考題，喜的是舊面孔，憂的是新考題，不問你武則天如何當上皇帝，而問其政治思想及貢獻，不考唐太宗生死何時，而考其他的國學措施——好在我平時倒背如流，有驚無險。

哎，還真是要想考得好，知識的積累可少。

“天馬行空”般的想象，又何嘗不能應用於考試。

生活中的一切都是美好的，包括考試在內。

考試作文 篇4

俗話說得好：“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”今天，我們的梅子老師又拿出了她的法寶考試。只見梅子老師抱着一沓試卷精神抖擻地走上了講臺。

考試開始了，同學們聚精會神地寫着試卷，教室裏靜悄悄的，連掉一根繡花針的聲音都能聽得一清二楚。

第一題很順利，第二題也很順利。寫着 寫着一隻“攔路虎”，擋住了我的去路!這隻攔路虎可真難解決呀，“寬廣，寬大和寬闊。”到底怎麼區分?怎麼填呢?我託着下巴，擡着頭望着天花板苦苦思考。我後來想起了唐老師說的話：“如果遇到了不會做的題目，先想一下，如果實在想不起來的話，就繼續往下做。”我馬上飛快的解答後面的.閱讀題和作文題。

還有點時間繼續解決“攔路虎”。我左思右想，還是想不出來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”那該死的下課鈴聲打響了。最後，我只能亂寫一下，交卷完事了。

希望老天爺保佑我這道題能答對，希望我可以吃到唐老師那甜甜的棒棒糖。