關於三年級期末考試試卷及答案參考
(答題時間:90分鐘)
一、看拼音寫字詞
jiě shìkòng xìguāi qiǎo
( )( )( )
xiōng yǒu chéng zhúwàn zǐ qiān hóng
( )( )
二、觀察下面的例子,你有什麼發現?請再寫出兩組這樣的字,並組成詞語。
三、根據課文內容填空。
我們在語文課上認識了( )的宋慶齡;看到了( )的錫林郭勒大草原和( )的西沙羣島;誦讀了一首描寫春天景色的古詩《 》。
四、填空,使句子更具體些。
1. 這些石頭真漂亮,( )。
2. ( )的氣球在( )的天空中飛翔。
五、用修改符號修改病句。
1. 星期五,我們全校下午開了家長會。
2. 收易拉罐的小男孩。
3. 觀衆們看到精彩的演出,熱情地鼓掌。
六、根據要求默寫。
1. 把《古人論學習》中寫“學習是要善於發現問題、解決問題”內容的句子寫在下面。
__________________________________________________________________
2. 寫出《小池》中描寫“剛剛長出水面的荷葉”的詩句。
__________________________________________________________________
七、閱讀短文,回答問題。
(一)
春天的江灣,滿山的梨花一片雪白,遠遠望去像一片銀海。山上到處是梨花的清香。蜜蜂哼着悅耳的小曲,在梨花中飛舞。初夏,梨樹上青青的果實躲在翠綠的葉子中間,像一個個害羞的小姑娘。秋天到了,黃中透白的梨,微風吹來,像在對客人們點頭微笑。成熟了的秋白梨,像一隻只玉石雕成的葫蘆,上小下大,樣子十分可愛。
1. 認真讀文,圍繞梨樹的變化,完成填空。
季節景物
2. 摘抄一個你喜歡的句子,寫在下面。
___________________________________________________________________
(二)冒險
春天到了,兩顆種子躺在肥沃的土裏,開始了有關生長的對話。
第一顆種子說:“我害怕長大!我若向下紮根也許會碰到硬石。我若用力向上鑽,也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽,難保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jiē jié)果,只怕小孩子看了會將我連根拔起。我寧(nìng níng)願呆在土裏。”
第二顆種子說:“我要努力生長!我要向下扎(zā zhā)根,還要出人頭地,讓莖葉隨風搖擺,感受春光的溫暖,分享晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悅。”於是,它努力向上生長。
結果,第一顆種子__________________________________________________________
_________________________________,第二顆種子_________________________________
___________________________________________________。
1. 給文中加線的字選擇正確的讀音。
2. 在( )裏填上合適的詞。
( )的泥土( )的莖葉
( )的春天( )的種子
3. 兩顆種子對待“關於生長”的話題,有什麼不同的看法?
第一顆種子認爲_________________________________________________。
第二顆種子認爲_________________________________________________。
4. 想一想兩顆種子會有什麼不同的結果?寫在文中的_________上。
八、看圖寫文。
習作要求:仔細觀察下面的幾幅圖,然後展開豐富的想像,想一想第二幅圖上會畫些什麼,把圖意補充完整後,連成一段話寫下來。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
【試題答案】
一、看拼音寫字詞
jiě shìkòng xìguāi qiǎo
(解釋)(孔隙)(乖巧)
xiōng yǒu chéng zhúwàn zǐ qiān hóng
(胸有成竹)(萬紫千紅)
二、觀察下面的例子,你有什麼發現?請再寫出兩組這樣的字,並組成詞語。
答案:第1組:給一個獨體字加偏旁;
第2組:給一個合體字換偏旁。
組詞略
三、根據課文內容填空。
我們在語文課上認識了(講信用)的`宋慶齡;看到了(美麗)的錫林郭勒大草原和(富饒)的西沙羣島;誦讀了一首描寫春天景色的古詩《詠柳》。
所填詞語要符合課文內容。
四、略。
五、用修改符號修改病句。
六、根據要求默寫。
1. 把《古人論學習》中寫“學習是要善於發現問題、解決問題”內容的句子寫在下面。
凡理不疑必不生悟,惟疑而後悟也。
2. 寫出《小池》中描寫“剛剛長出水面的荷葉”的詩句。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
七、閱讀短文,回答問題。
(一)
春天的江灣,滿山的梨花一片雪白,遠遠望去像一片銀海。山上到處是梨花的清香。蜜蜂哼着悅耳的小曲,在梨花中飛舞。初夏,梨樹上青青的果實躲在翠綠的葉子中間,像一個個害羞的小姑娘。秋天到了,黃中透白的梨,微風吹來,像在對客人們點頭微笑。成熟了的秋白梨,像一隻只玉石雕成的葫蘆,上小下大,樣子十分可愛。
1. 認真讀文,圍繞梨樹的變化,完成填空。
季節景物
春天梨花開放
夏天結出青青的果實
秋天秋白梨成熟
2. 摘抄一個你喜歡的句子,寫在下面。
略。
(二)冒險
春天到了,兩顆種子躺在肥沃的土裏,開始了有關生長的對話。
第一顆種子說:“我害怕長大!我若向下紮根也許會碰到硬石。我若用力向上鑽,也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽,難保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jiē√ jié)果,只怕小孩子看了會將我連根拔起。我寧(nìng√ níng)願呆在土裏。”
第二顆種子說:“我要努力生長!我要向下扎(zā zhā√)根,還要出人頭地,讓莖葉隨風搖擺,感受春光的溫暖,分享晨露(lù√ lòu)滴落花瓣的喜悅。”於是,它努力向上生長。
結果,第一顆種子__________________________________________________________
_________________________________,第二顆種子_________________________________
___________________________________________________。
1. 給文中加線的字選擇正確的讀音。
2. 在( )裏填上合適的詞。
略。
3. 兩顆種子對待“關於生長”的話題,有什麼不同的看法?
第一顆種子認爲寧願呆在土裏,害怕長大。
第二顆種子認爲要努力向上生長。
4. 想一想兩顆種子會有什麼不同的結果?寫在文中的_________上。
略。
八、看圖寫文。
略。
三年級期末試卷參考答案及評分標準
題號參考答案評分標準
一、(7分)解釋 孔隙 乖巧
胸有成竹 萬紫千紅每兩字1分
二、(4分)第1組:給一個獨體字加偏旁
第2組:給一個合體字換偏旁每組2分
三、(8分)講信用 美麗 富饒 《詠柳》
所填詞語要符合課文內容每空2分
四、(6分)略每空2分
五、(6分)1. 次序顛倒 把“下午”前置於“星期五”之後
2. 成份殘缺 補充謂語
3. 用詞不當 “熱情”改爲“熱烈”每句2分
六、(4分)1. 凡理不疑必不生悟,惟疑而後悟也。
2. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。每句2分
七、(一)
(8分)1. 春天?梨花開放 夏天?結出青青的果實 秋天?秋白梨成熟每空1分
2. 略2分
七、(二)
(22分)1. jiē nìng zhā lù每個讀音1分
(共4分)
2. 略每空2分
(共8分)
3. 寧願呆在土裏,害怕長大;
要努力向上生長每空2分
(共4分)
4. 略每空3分
(共6分)
八、(35分)略一類文(30?35分)
二類文(25?29分)
三類文(20?24分)
四類文(20以下)
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