考試以後作文（優）

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的考試以後作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試以後作文 篇1

"你呀,怎麼總是那麼粗心啊?!"聽着爸爸的訓斥聲,我心裏好象打翻了五味瓶,真不是個滋味.爸爸接着說着:"每次考試不是粗心就是大意.如果每個人都像你這樣,連數數都會數錯了."我低着頭,像夏天的小草-------打焉了.我心裏好象壓着一塊很大的岩石,壓得我喘不過氣來,此時此刻我多希望有一個能讓我藏的大地洞啊!

"我也多次和你說過考試一定要仔細,可你根本是左耳進,右耳出,一直把我的`話當耳旁風,唉,你這孩子,真不懂父母的心啊......"爸爸的聲音漸漸地變得緩和了,可我卻越發覺得那聲音和語氣中夾着失望和責怪,我把頭埋得更低了.我好先大哭一場,就讓我哭得淋漓至盡吧!就讓淚水一次又一次把我內心的粗心大意沖刷掉吧.

我開始回憶那次考試的情景.那次考試我一看題目便很不顧一肖,那麼簡單的題目,誰不會做啊?!於是我想也沒想,刷刷刷幾下字就做完了,然後我連看也沒看就交上去了.可沒想到成績居然出人意料......回家的路上,小樹向我沙沙作響,可我卻覺得它雜一響我指指點點......

我回憶着這些事,後悔不已,可這有什麼用呢?過去的就過去了,再也不會重複出現了.唉,我一個勁的嘆息着,我在心中默默發誓:以後再也不粗心了,真的.

……

考試以後作文 篇2

“好激動啊！今天公佈期會考試的成績耶！”“上帝保佑啊！我一定是好成績啊！”“oh!這激動人心的時刻終於來了。”……今天早上，教室裏七嘴八舌地議論着，原來是要公佈期會考試的成績了。我們每個人的心裏就像十五個吊桶打水—七上八下。

“鈴—”一陣清脆的鈴聲把我們送入了教室，我們爭先恐後地回到座位上，端正地坐好，等待着章老師來公佈成績。一分鐘後，老師帶着一臉嚴肅的表情走進教室，教室裏連一根針掉在地上也聽的見。此時，我的心提到了嗓子眼裏。我非常緊張，生怕自己的成績會下降。突然，章老師開口了：“同學們，此次考試驗證了一句話，上課會聽課的，考試就考得好；不會聽的，這次就沒考好……”聽完了老師的話，我們每個人都在回憶着自己上課時的.表現。安靜了一段時間後，老師便開始發試卷，“王心怡100分，李汐來95分……”看着同學們的試卷一張又一張的發了下了，我的心裏很着急，心想：怎麼我的試卷還沒發下來啊，真急死我了。

突然，我聽到了我的名字，“易思凡94分。”我一聽，心頭一震，我拿着試卷，仔細地檢查這，發現全是粗心造成的。我再看了看其他同學，他們有些考得好，都高興得偷着笑；沒考好的，正在自我反思。我想：如果時間能倒流的話，我一定要改變這個結局。

唉！如果考試前細心一些，我一定能考出更好的成績。

考試以後作文 篇3

雖然期始考我是第二名，但沒有達到理想的成績。我的扣分情況如下：基礎題：3分；閱讀：4分；作文：1分。

總體來說我的作文還好，閱讀相對來說比較差，基礎題也一般。

基礎題錯得比較離譜，譬如把“風和日麗”寫成了“風和日曆”。

“xin xi nuo kuang”拼成了“xin kuang shen yi”。還有就是詞語的意義，比如，本來“天馬行空”和“隨心所欲”是近義詞，但是我卻把“隨心所欲”和“悠然自得”湊在了一塊。還有就是字寫得不清楚而扣了分。

閱讀部分的課內閱讀我是全對的，這大概是我複習了課文和筆記的緣故吧。課外閱讀，自己一看錯題就知道我的`薄弱點在哪裏。第一個薄弱點是找證據，主要我還是歸納、理解、詮釋方面做得不好。第二個薄弱點在對於文章的寫作方法不知道。

作文我寫得還好，但字寫得有點馬馬虎虎，中間爛肚腸，因而扣了一分。

這次雖然在班裏排名還不錯，但我還是要更加努力!

考試以後作文 篇4

那次考試我考得很差，這分數可以說是上國小後從未有過。接我回家時，在車上爸爸問我分數時，我沉吟良久，不打算回答。

回到家，經不住爸媽的輪番追問，我囁嚅地說：“我考了……考了……78、5分”。說實在，這分數我都不好意思說出口。媽媽對着我看了一會兒，搖搖頭，失望地走了。爸爸看着我，目光中透出嚴厲，吼道：“你白癡啊？考的這麼差！”一聲“白癡”嚇得我猛地一跳，父母的冷漠和粗暴讓我本來就很糟糕的心情更是雪上加霜。我默默地強忍着眼淚，一言不發。

也許是老爸心軟了，一會兒他走過來看了一下我的試卷，語重心長地說：“我希望你下次不要考得那麼差了。我知道你這次大多是粗心扣的分，所以請你以後用心點！還有，我要警告你：以後如果再考這麼差，那麼你就不用喊我們爸媽了，也不用回這個家了！”

老爸走了，留下我一人在屋裏。我的眼淚滴嗒滴嗒地流下來，小手握成了拳頭，心中的`怒火好像要把我燒燬了一樣。我看着桌上做好的作業和那張試卷，像發瘋了一樣用手重重地把它們都掃了下去，此時此刻，我真想把它們踩一腳再撕碎扔掉。我看着寬大的書桌，嶄新的檯燈……火氣漸漸平息下來，爲了我的學習，父母爲我付出了許多。

那晚躺在牀上，我翻來覆去睡不着覺，心想：你們以爲我不想考好嗎？把我罵得狗血淋頭的，一文不值！你們難過，難道我就不難過嗎？對了，平時嘮叨的老媽怎麼沒罵我呀？管她哩，懶得想了，在傷心和自責中迷迷糊糊地就睡着了。

第二天，老媽送我上學。在車上，我倆都互不搭理。終於，她開口了：我知道你考那麼差已經很難過了，所以昨天沒罵你。你爸雖然罵得兇？你別難過，那是他氣話，不要當真哦！你也別自責了，我知道你不是故意的，下次加油別粗心就好了，我相信你一定可以的！”聽到這番話，憂傷的心頓時柔軟起來了，我眼睛溼了，心想：謝謝您的鼓勵，我會的。

考試以後作文 篇5

一次考試，我又看見了一個不同的自己。在接到試卷的時候，我很難過，覺得無地自容。上一次考得好的的同學，都還是考得好，就我一人，沒有考出理想的成績。老師念我的分數時，所有的人都用驚訝的眼神注視着我，教室裏失去了往日的掌聲，變成了一片寂靜，我瞬間感覺所有的空氣都凝結了。我難受得無法形容，就只差沒哭出來了……

這次的成績可能是我在國小階段最差的。回到家後，我一遍又一遍的翻着以往的成績，我都感覺我不再是的那個王偉林了，我瞬間脫胎換骨變成了一個別的人，就因爲這一次的'成績，我覺得我不再是同學眼中的好榜樣，爸爸媽媽眼中的好孩子，以及老師眼中的好助手，好學生……

接到試卷後，我幾乎什麼都沒聽老師講，下課後，同學們都圍着我，陪我說話，或許那是他人對我的嘲笑，也說不定是他人的同情。可我卻總覺得我和同學們之間的距離越來越大。

回到家後，我把成績告訴爸爸媽媽，媽媽還比較穩定，可爸爸卻還在開着玩笑說：“哈哈！這次又在騙我，我不會再上當了！”我是多麼想告訴爸爸我在騙他，可這卻已經成爲了不能改變的事實，我不禁潸然淚下，爸爸這才明白。雖然爸爸媽媽沒有罵我，但我卻深深的感受到了他們的失落感。

老師在發試卷給我的時候，拿着試卷看了一遍又一遍，或許老師也感到不可思議，可試卷的左上角卻用紅筆清清楚楚地寫出了我的分數，在這一段時間裏，我沒有積極參加學校或班級組織的活動，又外加沒有考出好成績，難免老師會有點失望，或許在老師眼中的好助手，好學生，早就已經不存在了。

我花了一晚上的時間來想我該怎麼辦？畢竟人只要犯了錯，就必須想辦法去彌補。

在今後的日子裏，我要加倍努力學習，永遠以學習第一，不斷更換自己的目標，使自己進步，並且多探究課外知識，開啓更深一層的知識的大門！

考試以後作文 篇6

星期三，我們進行了語文第一次考試，我認認真真的看題，老老實實的做題，覺得自己一定做得很好。

“丁零零”下課了，該收捲了。我把我覺得做得很好的試卷交給本列的“專業收卷人員”——劉文亨。然後，劉文亨以劉翔跨欄的速度交到了講臺上，我們這一列立刻歡欣雀躍。“我們這一列是第一名!”我說。就在這時我想起了卷子，萬一有個什麼差錯我可就慘了。因爲我老媽的打人絕技可是一流的，就說我媽的“死刑”吧！這個絕招禁止外傳哦!絕招是：“打紅挨青跪地板”，這個絕招是爲我精心設計的`，只要我一考到90——80分，或者70多分的話，嘿！嘿！劉罪人你已經認定要受老媽的“死罪(刑)”了!除了這個以外，還有“超級無敵大叨嘮課”等項目夠你享受的。

我一想到這些就全身顫抖，雙腳發麻，頭昏腦脹。因此，我心中默默禱告：“神啊，讓劉老師慢點改吧，好讓我晚點受罪吧！”

終於，捱到了下午放學，我想應該公佈成績了吧。“說曹操曹操到”，只見劉老師跨入教室說：“現在，我公佈成績。”我立刻心速加快一萬碼，不知道跳了多少下。終於唸到我的成績了。“劉子晨94分”劉老師平靜的唸到。我的心速又頓時減了一萬碼。然後心說：“幸好，我考了94分，不然又要‘死刑’了！”公佈完成績，開始髮捲子了。我拿着卷子，我說：“瞧！我多笨，翠鳥的翠，不能拉出頭，我偏要拉出頭；還有‘翁’，本來叫‘weng’，可是我卻把它寫成‘wong’；還有換偏旁那道題，我把‘透’換成了‘這’字，組詞爲‘這是爲什麼’，我可真的冤呀，這些都是一些粗心犯的錯呀，心啊，你說這不是死刑，我看至少也要來一打的巴掌。”

我忐忑不安地回到家，小聲地對媽媽說：“媽，我考了94，”我還沒來得及說分，媽媽就把話搶了回來說：“我知道你考了94分，而且，我還知道你已經盡力了，還有你以後要細心啊！”

聽了這番話，我心裏比吃了蜜還甜，我暗暗發誓：“老媽，下次我一定考好的！”

考試以後作文 篇7

今天下午，語文測試卷發下來了。我一看，只得了95分。昨天還以爲自己這次考得不錯，可結果卻考得很不理想。這次考試，班上的黨哲馨同學考了100分。我在問自己：“同是一個班，同是一個老師教，同是一份試卷，可人家爲什麼考得那麼好呢?”

我拿着試卷認真檢查，發現扣分的地方都是不應該錯的。例如：“調查調查”、“檢查檢查”的“查”字，我都寫成了“察覺”的“察”字。這一個別字同時出現在四個地方，就被扣掉了2分。“驚訝”這個詞，我兩個字都寫錯了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩寫出了江南春天的哪些特點時，正確的答案應該是：寫出了江南春天“黃鸝鳴叫，百花爭豔，山清水秀，春雨濛濛”的特點。而我由於複習不好，沒有記住這幾句話，只是根據自己當時對課文內容的回憶進行了總結，回答得不夠好，又被扣掉了2分。這樣，總共扣掉了5分，我的'卷面成績就成了95分。

認真總結自己這次考試的失誤，一是平時對生字的練習抓得不夠緊。平時對於課後的生字，自己只滿足於照着課本，抄寫幾遍，沒有把生字完全寫熟。平時寫作文時，對於不會寫的生字，沒有堅持查《字典》把它真正寫會，而是經常先用拼音代替，抄寫作文時臨時問一下家長，事後這個字還是照樣不會寫。二是自己對《江南春》一課的詩意理解得還不夠深。明明老師在講課文時講過這方面的內容，自己也做過這道課後題，但一到考試，卻把它忘得一乾二淨。

形成這種結果的原因，主要是自己複習還不全面，功夫下的還不夠。今後，自己一定要認真汲取這方面的教訓，對學習一定要認認真真、踏踏實實。只有這樣，才能學習好，才能考出好成績。

考試以後作文 篇8

今天.期會考試，我信心十足的把試卷交到了老師的手中心裏十分緊張，生怕沒考好會挨老師的罵，第二天試卷發了下來，這次我雖然考的還好，但這些和平時老師的辛勤付出媽媽的關心再加上我平時的努力才取得這麼好的成績，這次考試還讓我懂得了；有志者事竟成的含義。這次考試我雖然考得不錯，但我要吸取以前總是愛驕傲的毛病，明明會做的'題目也給做錯了，我要在今後的學習中改掉馬虎的壞習慣，上課認真聽講，以實際行動來報答老師和媽媽，你們就瞧好吧！

考試以後作文 篇9

前幾天，我們學校進行期會考試了。我感覺這次數學考試題不難，可以發揮出自己的水平，但是最後一道解決問題讓我有點拿不準，這道4分的題，讓我坐臥不寧。

早上一到教室，我看見有同學在幫助老師髮捲子。我心想，以前我在班裏的數學成績都比較好，這次還能保持以前的水平吧！這時有人喊我：“喬勁開，給你的卷子。”我接過卷子一看，啊？我怎麼考了94分？不會吧，以前不是都考在98分左右嗎？唉！這次怎麼大踏步朝後退？我回去怎麼向老爸老媽交代啊？在老師宣佈成績的時候，我悄悄地的統計了一下，發現我自己考到十名以後，這使我更加失望，萬念俱灰，此刻，我像霜打的茄子一樣——蔫了。下課後，同學們都在教室外歡天喜地的玩耍，而我卻怎麼也高興不起來，坐在教室裏，心如死灰面對着我的.卷子發呆。

課堂上，我也心不在焉的聽老師講課。下課後，我的好朋友小明，發現了我的不對勁，坐到我旁邊：“你上節課怎麼好像沒認真聽講呀，怎麼回事？”我說：“唉！這次數學考砸了，能做對的解決問題，做錯了，填空和選擇題，居然也做錯兩道題。”他語重心長的對我說：“就算你的數學這次考的再不好，你也不能把以前的失誤繼續蔓延，如果你上課不認真聽講的話，那麼你這節課講的知識也錯過去了。如此惡性循環，你的成績會越來越差的。你應該回家認真總結一下這次的數學卷子，查漏補缺，把不懂，不會的問題學會，搞明白，這樣成績纔會有所提高。”聽了好朋友的話，我重新振作起來。回去將卷子又檢查了一遍，發現錯的那道大題居然是審題不細心，圖中標的25CM，我居然當成20CM在計算，這種低級錯誤也表現在失分的小題中，不是不會，而是太粗心大意，這個毛病已經讓我栽過幾次跟頭，痛定思痛，必須要把細心審題用到行動中，而不是掛在口頭上，不然以後會給我帶來更大的失敗！

通過這次考試，我明白了一個道理，失敗之後要找出失誤所在的原因，及時糾正，才能成功！