福建省南平市畢業升學模擬考試語文試卷

一、句子默寫

古詩文默寫：

（1）所謂伊人， _________________。（《詩經蒹葭》）

（2） _________________，化作春泥更護花。（龔自珍的《己亥雜詩》）

（3）國破山河在， _________________。（杜甫《春望》）

（4）巴山楚水淒涼地， _________________。（劉禹錫《酬樂天楊州初逢席上見贈》）

（5）君問歸期未有期， _________________。（李商隱《夜雨寄北》）

（6） _________________，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。（蘇軾《水調歌頭》）

（7）八百里分麾下炙， ______________， _____________！（辛棄疾《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》）

（8） _________________，小橋流水人家。（馬致遠《天淨沙秋思》）

（9）子曰：學而不思則罔， _________________。（《論語爲政》）

（10）《岳陽樓記》中體現范仲淹曠達胸襟的句子是：“ _______________， ______________。”

二、選擇題

下列文學常識說法正確的一項是（ ）

A. 《陳涉世家》、《曹劌論戰》分別選自《史記》、《左傳》，都是編年體史書。

B. 《馬說》的意思是馬的自述，“說”是動詞“說話”的意思。

C. 《春》《從百草園到三味書屋》都是我國近代作家朱自清的散文。

D. 《假如生活欺騙你》是俄國著名詩人普希金的作品。

三、字詞書寫

閱讀下面的文字，按要求作答。

每個季節，霞浦的灘頭都會呈現出與衆不同的 甲 （A 風流 B 風韻 ）：風光旖旎的海濱沙灘、潮起潮落的海上人家、日出日落的霞光束影，構成了一幅幅和諧①（A xié B jiē）美麗的畫卷；整個海岸線在光影中變幻着豐富的色彩與優美的韻律，渾然天成地造就了大自然的塗鴉大作。這種壯觀的海景極具視覺衝擊力，令人 乙（A 感受 B 感應）到大自然無窮無盡的②mèi（A魅 B袂）力。這裏是理想的攝影地，讓衆多無數的攝影愛好者流連忘返。

（1）爲文中①處加點字選擇正確的讀音，根據②拼音選擇正確的漢字，只填序號。

①處 _________________ ②處 _________________

（2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。

甲 _________________ 乙 _________________

（3）文中畫線句有一處語病，請將修改後的句子寫在橫線上。

原句：這裏是理想的攝影地，讓衆多無數的攝影愛好者流連忘返。

修改句：_______________________________________________________________。

四、詩歌鑑賞

閱讀下面這首唐詩，完成後面小題。

送杜少府之任蜀州

（王勃）

城闕輔三秦,風煙望五津。

與君離別意,同是宦遊人。

海內存知己,天涯若比鄰。

無爲在歧路,兒女共沾巾。

1.對這首詩有關句子的理解和分析不正確的一項是（ ）

A. 這是一首別開生面的送別詩，詩人抒寫惜別之情，勸慰友人只要存在着真摯的友情，就不必爲離別而悲傷。

B. 這首詩既表達了詩人的豁達情懷，也包含詩人黯然銷魂的感傷情調。

C. 首聯中的“望”字是詩人的想象，意思是從蜀州可以於風煙瀰漫中望到五津。

D. 尾聯“無爲在歧路,兒女共沾巾”是對朋友的叮嚀，也是自己情懷的吐露。

2.簡述你對“海內存知己，天涯若比鄰”兩句詩中蘊含哲理的理解。

五、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成後面小題。

（甲）於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王；由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，羣臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。

（乙）孫叔敖爲楚令尹，一國吏民皆來賀。有一老父衣粗衣冠白冠後來吊（慰問、弔唁）。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（謙虛的說法，意爲擔任楚國的宰相），人盡來賀，子獨後吊，豈有說乎？”父曰：“有說。身已貴而驕人者民去也，位已高而擅權者君惡之，祿已厚而不知足者患處之（患禍隱伏在那裏）。”孫叔敖再拜曰：“敬受命，願聞餘教。”父曰：“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹守此三者，足以治楚矣！”

1.解釋下列加點詞的含義。

（1）臣之妻私臣（______）

（2）今齊地方千里（______）

（3）孫叔敖爲楚令尹（______）

（4）身已貴而驕人者民去也 （_____）

2.下列句子停頓正確的一項是（ ）

A. 有一老父衣/粗衣/冠白冠/後來吊

B. 有一老父/衣粗衣/冠白冠/後來吊

C. 有一老父/衣粗衣冠/白冠/後來吊

D. 有一老父/衣粗衣/冠白冠後/來吊

3.用現代漢語翻譯下面句子。

（1）期年之後，雖欲言，無可進者。

（2）位已高而擅權者君惡之。

4.鄒忌向齊王、“老父”向孫叔敖進言分別用了什麼方法？在與人交往中，你更欣賞哪一種？請說說理由。

六、現代文閱讀

閱讀下面文章，回答後面小題。

豌豆花

十二歲的時候，我被母親從鄉下接到了城市。

我內向而封閉，總是趴在窗口，默默地望着牆角的豌豆苗爬上青青的竹架。一羣剛下課的女孩們嘰嘰喳喳地像雀兒一樣從我的窗前走過，我知道她們都是舞蹈班上的，對面的樓裏總傳來好聽的音樂。旁邊還有一個樂器興趣班，總有幾個揹着手風琴的男孩，每次他們走過我的窗前，我就會以爲他們在看着我，我就會很快地羞澀地躲到了窗後。心事像豌豆苗細細的鬚子，蜿蜒而細密。我從不會表達自己的情感，包括那個羞澀的祕密。

晚上，我聽見母親和父親低聲商量着要把我送到舞蹈班。

“太內向了，連話都不和別人說，讓她去跳舞，或許可以變得好一點。”

幾天後，母親果真牽着我的手把我送到舞蹈班上。(1)女孩們都在裏面隨着音樂翩翩起舞，她們的動作優美，舞步流暢，像一朵朵旋轉的花朵。

教我舞蹈的是一個老太太，滿頭銀髮，我驚訝地望着她，她微笑着說：“人並不會因年紀大而無法跳舞，卻因不再跳舞而年老。”

我總是笨手笨腳，低着頭，緊張得連手都無法伸直。我幾乎要哭出來。

老太太讓我一個人去角落裏旋轉，直到她叫我停下爲止。

“不要在意自己跳得好不好，只要跳起來就行。別把跳舞太當回事，它就像你的脈搏、心跳、呼吸，表達出快樂、喜悅、悲傷的情緒。”她對我說。

我聽話地轉着圈，不停地旋轉……旋轉……直到最後漸漸地舞動起來胳膊、舞動起了腳。

(2)五月的微風中夾雜着淡淡的清香，一定是豌豆花開了，在晚風中搖曳。

我驀地發覺窗外好像有目光一直在注視着我，我扭過頭，看到了那幾個總是揹着手風琴從我窗前走過的男孩們。是的，他們在看着我們。興許他們早就下課了。

我依然旁若無人地轉着圈，儘管動作依舊笨拙，但我終於能夠坦然地面對自己。

在我成長的初期，生活的種種都令我不知所措，而舞蹈讓我打開了自己。我不停地旋轉，旋轉……像一朵晚開的豌豆花。

並不起眼的豌豆苗，開出來的花原來竟可以這麼美——你也許並不出衆，但不要灰心，經歷成長的蛻變，總有一天，你也會像豌豆苗一樣，你也會像豌豆苗一樣，綻放屬於你自己的美麗。

1.文章中小女孩在成長的路上，有了哪些性格或情感上的變化？請用文中詞語進行概括。

①__________________ →②______________________ →③____________________

2.根據句末括號內的要求，簡要品味文章畫橫線的句子。

(1)女孩們都在裏面隨着音樂翩翩起舞，她們的動作優美，舞步流暢，像一朵朵旋轉的花朵。（從修辭手法角度）

(2)五月的微風中夾雜着淡淡的清香，一定是豌豆花開了，在晚風中搖曳。（從景物描寫角度）

3.縱觀全文，“豌豆花”在全文內容與結構上起到了哪些作用？

4.說說你對下列句子中帶點詞的理解。

在我成長的初期，生活的種種都令我不知所措，而舞蹈讓我打開了自己。我不停地旋轉，旋轉……像一朵晚開的豌豆花。

5.讀了這篇文章後，有人覺得最後一段顯得多餘，說說你的見解。

閱讀下面文章，回答問題後面小題。

“母子連心”被科學證實

①每當人們聽到那首《兒行千里》的歌，就不禁會爲母親對子女的深愛所打動：衣裳再添幾件，飯菜多吃幾口／出門在外沒有媽熬的小米粥／一會兒看看臉，一會兒摸摸手／一會兒又把囑咐的話裝進兒的頭／如今要到了離開家的時候／才理解兒行千里母擔憂……

②這種母親牽掛兒女的現象爲什麼會存在，科學家最近對此進行了揭祕。

③科學家認爲，之所以會存在“兒行千里母擔憂”的普遍現象，主要的內在原因是“母子連心”。而母子連心並不是簡單的文學比喻，也不是單純母愛的體現和延伸，而是客觀的生理和心理現象。

④以色列研究人員發現，3個月大的嬰兒能夠和他們的母親實現彼此的心跳同步。研究人員讓40對母嬰面對面相處，並在每個人的心臟部位配備了能夠檢測心跳的電極。結果發現，隨着母親充滿愛意的面容或是歡樂的笑聲的出現，母親與孩子的心跳很快就“步調一致”了。加拿大的.科學家還發現，父母與嬰兒還可以通過眼睛實現“母子連心”。研究證實，父母充滿感情的眼睛，對嬰兒構成一種強有力的有益刺激，導致嬰兒腦內一種激素的濃度上升，使他產生愉悅幸福的感覺，而且嬰兒與父母這種眼神的接觸，會對嬰兒未來社交能力的形成產生重要影響。

⑤而更意味深長的是，“母子連心”現象還不僅僅侷限於父母與嬰兒之間，成年人與父母之間也照樣存在。例如，我國古代典籍《二十四孝》上記載了這樣一段逸聞：一次，曾參在山中砍柴，家裏有客人來到，其母不知道該怎麼辦，盼望兒子早點回來，但曾參還是沒有回來。於是她就咬自己的指頭，曾參忽然心痛，就馬上背柴歸家詢問緣由。母說：“有客人突然來到，我咬指頭讓你感悟。”英國生物化學家羅伯特·謝爾德雷克認爲，意識也有自己的酶場，並可能被任何人捕捉，但被有親緣等感情聯繫的人捕捉到的可能性更大。由此看來，“母子連心”是非常客觀的心理和生理現象，也正因爲這種現象的存在，才產生了“兒行千里母擔憂”的連帶效應。

⑥既然母子連心是真的，那麼究竟是什麼原因導致了母子連心呢最近美國華盛頓大學的一個研究團隊的一個新發現，爲解開這個謎團提供了一條重要線索。這個團隊發現，女性大腦中經常會發現一種非常特殊的細胞——微嵌合細胞，接近2／3的女性被發現在她們的大腦中的多個區域，存在她們所育男性胎兒的DNA，而且擁有的時間持續很長，因爲擁有者中年齡最大的是94歲。這種現象說明胎兒的細胞進入了母親的大腦。

⑦那爲什麼母親大腦會闖入自己孩子的細胞，並在大腦中形成微嵌合細胞呢科學家認爲，最大的可能是發生在母親懷孕期間，胎兒細胞通過胎盤進入母親體內。

⑧當然，目前這僅僅是一種猜測。過去的研究表明，老年癡呆症在多子女的女性中比無子女的女性更加普遍。這或許意味着兒女帶給母親的細胞，會對母親產生不利的影響。當然這只是猜測，離定論還尚早。但不管怎樣，這種現象足以說明母子的相互關聯，在大腦裏有“根基”。

1.下列內容不符合原文意思的一項是（ ）

A. 所有的父母和孩子之間都有“母子連心”的現象，無論成年人還是嬰兒。

B. 父母充滿感情的眼睛，對嬰兒構成一種強有力的有益刺激，導致嬰兒腦內一種激素的濃度上升，使他產生愉悅幸福的感覺。

C. 無子女的女性要比多子女的女性患老年癡呆症的頻率低。

D. 女性大腦中經常會發現一種非常特殊的細胞——微嵌合細胞，在她們的大腦中的多個區域，存在她們所育男性胎兒的DNA，而且擁有的時間持續很長。

2.理清選文思路，從文中找出兩句話填寫在下面的橫線上。

（1）這種母親牽掛兒女的現象爲什麼會存在，科學家最近對此進行了揭祕。

（2）________________________________________________________

（3）_______________________________________________________

3.第②段中“科學家最近對此進行了揭祕”這一句中的“揭祕”具體內容是什麼？

4.第8段畫線句體現了說明文的語言準確嚴密，請你加以說明。

閱讀下面的一組文本，完成後面小題。

（材料一）讀什麼書，取決於爲什麼讀。人之所以讀書，無非有三種目的。一是爲了實際的用途，例如，因爲職業的需要而讀專業書籍，因爲日常生活的需要而讀實用知識。二是爲了消遣，用讀書來消磨時光，可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是爲了獲得精神上的啓迪和享受，如果是出於這個目的，我覺得讀人文經典是最佳選擇。

人類歷史上產生了那樣一些著作，它們直接關注和思考人類精神生活的重大問題，因而是人文性質的，同時其影響得到了世代的公認，已成爲全人類共同的財富，因而又是經典性質的。我們把這些著作稱作人文經典。在人類精神探索的道路上，人文經典構成了一種偉大的傳統，任何一個走在這條路上的人都無法忽視其存在。

認真地說，並不是隨便讀點什麼都能算是閱讀的。譬如說，我不認爲背功課或者讀時尚雜誌是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借文字符號構築的精神世界裏的漫遊，是在這漫遊途中的自我發現和自我成長，因而是一種個人化的精神行爲。什麼樣的書最適合於這樣的精神漫遊呢？當然是經典，只要翻開它們，便會發現裏面藏着一個個既獨特又完整的精神世界。

（材料二）

20xx年我國18?70週歲國民在傳統紙媒和電媒上的人均分配時間表

讀書時間

讀報時間

看電視時間

15.38分

18.91分

98.85分

20xx年中美兩國國民閱讀調查表

調查項目

中國

美國

公共圖書館數量

3076個

8951個

人均擁有圖書館數量

個/ 44萬人

個/1.3萬人

人均擁有圖書館藏書量

0.58本

50本

公民擁有圖書證比例

7%

62%

人均年閱讀量

4.39本

7本

圖書暢銷類型

教輔、養生、食譜、營銷等

小說、科技等

（材料三）一份調查報告：受訪者是30位出身於工人階層的男子，最後有15人成爲大學教授，15人仍在工人階層。在挑選這30人的時候，研究人員確認他們出身於相似的社會環境，而且家庭創傷也相似（父母酗酒、死亡、離婚等）。

15位教授中，有12位有父母給他們讀書或講故事；15位工人中，只有4人有這種經歷。

15位教授中，有14人小時候家中有很多圖書和印刷品；15位工人中，只有4人家中有書。

15位教授中，13人的母親與12人的父親經常閱讀書報雜誌；15位工人中，只有6人的母親與4人的父親經常閱讀。

15位教授小時候都受到大人在閱讀上的鼓勵，15位工人中只有3人受到鼓勵。

其中，教授組二號受訪者，他是一名社會學學者，7歲時母親去世，被送進孤兒院，一直到17歲自立成人。他在進入孤兒院時備受煎熬，他“不知道孤兒會發生什麼事”。8歲時，這位受訪者在孤兒院圖書館發現了霍雷肖?阿爾傑①的系列故事書。這個發現對他影響深遠，因爲它突然間瞭解到，儘管在孤兒院，他仍然可以掌握命運，創造人生。霍雷肖?阿爾傑的書讓他看到“一個掌握自己命運的男孩典範”，他可以選擇自己的人生。

註釋:①霍雷肖?阿爾傑（1832——1899），美國兒童文學作家，共創作了100多部作品。他專門撰寫貧困男孩發奮圖強最終成功的故事，代表作《衣衫襤褸的迪克》。

（材料四）加拿大的兩位科學家將觀看電視的人大腦神經與測試儀器連在一起，得出結論：電視主要是在和我們的身體而不是心智對話。具體來說，人類的心智至少需要半秒鐘才能爲複雜的刺激提供適當感覺閉合，而電視拒絕給我們這半秒鐘。媒體研究專家盧格曼早在上世紀70年代就認爲，書籍是與我們左腦交流，電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此，對於習慣電視畫面的孩子來說，閱讀印刷媒體是痛苦的，幾乎令人無法忍受，它無法適應我們目光跳動的習慣。

1.根據（材料一），周國平將閱讀定義爲？

2.你從（材料三）中得出哪些結論？

3.閱讀上述材料，下面說法不正確的一項是（ ）

A. 閱讀各種無用而有趣的讀物是爲了消遣，在時光的消磨裏獲得精神的啓迪和享受。

B. 中美兩國在圖書館數量、人均閱讀量上的差異，可能是兩國創新型人才不等的原因。

C. 從我國圖書暢銷書類型看，我國國民閱讀的取向過於功利，缺少精神追求與享受。

D. 習慣電視畫面可能會不習慣閱讀紙質文本，可控制看電視時間，更多地閱讀書籍。

4.我國國民要有良好的閱讀習慣，你有哪些建議？

七、名著閱讀

名著閱讀

1.判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。

（1）魯濱遜第四次航海時，船在途中遇到暴風雨觸礁了，他被摩爾人俘獲，當了奴隸。（_____）

（2）李逵回家接母上山，在途中遇到李鬼用他的名號搶劫，李逵念他孝順饒他，並給他十兩銀子。（_____）（《水滸傳》）

（3）《狐狸和山羊》告誡人們做好事也要看對象，以免上當受騙。（______）（《伊索寓言》）

2.閱讀下面的語段，按要求作答。

祥子，經過這一場，在她的身上看出許多黑影來。他還喜歡她，可是負不起養着她兩個弟弟和一個醉爸爸的責任！

（《駱駝祥子》）

文中的“她”是誰？“她”是如何死的？

八、命題作文

閱讀下列一段文字，按要求作文。

在第三季《中國詩詞大會》總決賽上，杭州的外賣小哥雷海爲戰勝大名鼎鼎的來自北京大學的文學碩士彭敏，逆襲奪冠。主持人董卿曾這樣稱讚雷海爲：“我覺得你所有在日曬雨淋，在風吹雨打當中的奔波和辛苦，你所有偷偷地躲在那書店裏背下的詩句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。”以上文字給你什麼聯想或感悟。

請以“我也能有這樣的光彩”爲題，寫一篇記敘文或議論文。

要求：確定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少於600字。文中如需出現真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。