語文綜合模擬試卷題目國小升學考試備考資料
一、 看拼音寫詞語。(8)
gē da qī wǔ bǐng zhú yè yóu
( ) ( ) ( )
jū gōng jiù qǐn chéng qīng qiáng wēi
( ) ( ) ( ) ( )
二、爲加點字選擇正確讀音(4分)
乘其不備 (chèn chéng) 着落(zháo zhuó)
夾竹桃(jiā jiá) 莖葉(jīng jìng)
三、辨字組詞。(4分)
頒( ) 剃( ) 澄( ) 曇( )
頌( ) 梯( ) 橙( ) 縣( )
四、將成語補充完整,並完成練習。(9分)
生機( )( ) ( )( )不絕 莫名( )( )
枝繁( )( ) 顫顫( )( ) 興趣( )( )
(1)寫出兩個與第一個成語結構類似的成語:
(2)任選一個成語寫一句話:
五、給加點的字選擇正確的解釋(4分)
滿:①達到容量的極點 ②滿足 ③全 ④驕傲
(1)他從海鮮市場回來以後,被弄的滿身的魚腥味。 ( )
(2)這次考試他取得了第一名,但他一點也不自滿。 ( )
(3)爸爸對我的表現露出了滿意的笑容。 ( )
(4)葵花籽顆顆像小鋼炮一樣結實,飽滿的可愛。 ( )
六、按要求改寫句子。(6)
(1)我思念母親。(擴句)
(2)書能把我們浩瀚的帶到天地裏。(修改病句)
(3)沒有比這更好地表達大自然與人類親密和諧的頌歌。(改爲反問句)
七、根據積累填寫。(15分)
1、 看吧,山上的( )越發( ),樹尖上( )一髻兒( ),好像( )。山尖( ),給藍天( )上一道( )。(4)
2、舟已( ),而劍( ),( ),( )! 出自寓言《 》,這則寓言告訴我們( )。再寫出兩個來自寓言的成語:( )( )(8分)
3、 , ,有花有果 , ,既須勞動有長見識,這就是養花的樂趣。(3)
八、快樂閱讀(25)
(一)課內閱讀(7)
揠苗助長
宋人有憫其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:“今日病矣!予助苗長矣。”其子 , 。
1、把文中缺失的內容填在橫線上。(1)
2、解釋詞語。(3)
芒芒然: 病: 揠:
3、這個故事說明一個 的道理 (3)
(二)敬重卑微 (18)
(1)我讀到一篇英國課文,講的是螞蟻。
(2)螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行爲。
(3)當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?衆多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然後像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。
(4)每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深爲它們的行爲所感動。我彷彿看見洶涌的火山在燒, 一團黑風正沿着山脊(jí jǐ)流動;我彷彿聽見噼裏啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
(5)( )沒有抱成團的智慧,沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族( )會全軍覆滅。
(6)生命的微小、體力的單薄沒有什麼可怕,甚至命運的卑微也不能決斷什麼,可怕的是看不到微薄的力量,忽視了內在的精神。
(7)敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外衣,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什麼理由言渺小、說卑微?有什麼理由自暴自棄、玩世不恭?
(8)世上稱得上偉大的東西,往往( )體積,( )精神。千里之堤(tī dī),潰於蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰。
1、劃去文中括號內不恰當的拼音。(2分)
2、在(5)、(8)自然段的括號內填上恰當的關聯詞。(2分)
3、將“比起螞蟻,我們有什麼理由言渺小、說卑微?”改爲不含問號的句子,但意思不變。(2分)
_____________________________________________________________________
4、讀(4)、(5)自然段,按要求回答問題。
■第(4)自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深爲它們的行爲所感動”這句話與前文“_______________________________________________ ”這一句相照應。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯想的句子。(2分+2分)
■第(5)自然段中,作者爲什麼說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”?(運用你已有的知識,結合短文內容回答)
答: _________________________________________________________________
螞蟻家庭“抱成團”逃離火海,避免全軍覆沒的行爲體現了______________
和_____________這樣兩種精神、。(2分+2分)
5、回答問題:“我”爲什麼要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)
_______________________________________________________________
6、讀了這篇文章,你想起了相關的哪些人、哪些事?請選一個方面,用簡要的幾句話寫下來。(2分)
_____________________________________________________________________
九、習作樂園(25)
以“ ,你聽我說 ”爲題寫一篇400字以上的記敘文。
要求:1、橫線上可以填寫你熟悉的爸爸、媽媽、老師、同學等,只要有話想說,誰都可以成爲你傾訴的`對象。2、內容具體、真實,書寫要工整。
參考答案:
一、疙瘩 欺侮 秉燭夜遊 鞠躬 就寢 澄清 薔薇
二、 chéng zháo jiá jīng
三、略
四、略
五、 ③ ④ ② ①
六、1、我非常思念我那最親愛的白髮蒼蒼的母親。
2、書能把我們帶到浩瀚的天地裏。
3、難道還有比這更好地表達大自然與人類親密和諧的頌歌嗎?
七、1、矮鬆,青黑,頂着,白花,日本看護婦,全白了,鑲上,銀邊。 2、行矣,不行,求劍若此,不亦惑乎! 告訴我們事物總是在不斷地發展變化的,想問題,辦事情我們要用發展的眼光看,不能死守教條,不知變通。守株待兔,揠苗助長 ,亡羊補牢
八、(一)1、趨而往視之,苗則槁矣。 2、疲勞倦怠的樣子, 枯乾, 拔
3、說明了要按照事物發展的規律辦事,如果遇事不從客觀實際出發,只能是好心辦壞事
(二)1、jí tī
2、如果…… 就…… 不是…… 而是……
3、比起螞蟻,我們沒有什麼理由言渺小、說卑微。
4、■尤其令我震驚的是它們面對災難時的行爲。
我彷彿看見洶涌的火山在燒, 一團黑風正沿着山脊流動;我彷彿聽見噼裏啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
■螞蟻如果都單獨地離開火海,將無一倖免;抱成團以後,外面的螞蟻可能被火燒死,但裏面的螞蟻就可以活下來。抱成團是一種保護措施,所以說是一種智慧。
協作精神和自我犧牲精神
5、敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。
6、我想到了抗洪戰士,他們不顧危險,爲了人民的生命財產,不怕苦,不怕累,日夜不停在抗洪最前線。他們爲了集體的利益,完全不考慮自己,有自我犧牲的精神。
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