國小三線五風思想教育活動發言稿
在生活中,發言稿應用範圍愈來愈廣泛,發言稿以發表意見,表達觀點爲主,是爲演講而事先準備好的文稿。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎?下面是小編整理的國小三線五風思想教育活動發言稿,歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領導:
下午好!
今天很高興參加鎮中心校組織的“三線五風”座談會,下面我簡要的談談我校在此次“三線五風”思想教育活動中,已所做的和後階段將要做的工作,望各位領導批評指正。
爲了深入推動文明xx、文化xx、法治xx、美麗xx建設。我校依據《xx縣教育局“三線五風”建設活動方案》文件精神,按照xx鎮中心校“三線五風”建設活動的安排部署,以“堅守教育理想遵守職業規範恪守師德底線”爲主題,以“嚴教風、正學風、強班風、立校風、促行風”活動爲主線的工作方向,將此項思想教育活動的開展夯實落細。
首先我校成立了以我爲組長的“三線五風”思想教育活動領導小組,制定出了“三線五風”建設活動方案,形成統一領導,分工協作,齊抓共管的工作格局。
二是召開了“三線五風”思想建設師生動員大會,多層次、全方位進行宣傳動員,統一思想,提高認識——嚴守法律底線,謹守規矩紅線,追求道德高線;明確活動的目的、意義——樹家風、育村風、養民風、正縣風、促政風。在校園中設立了“三線五風”建設專欄板報,利用我校教師的羣微信及時報道活動的進展情況,在學生中開展“三愛”教育、“感謝親恩、感謝師恩”教育活動,以及“家風家訓故事大賽”系列教育實踐活動。陶冶了學生情操,促進了學生全面發展和個性發展,大力營造了良好的思想教育活動氛圍。
三是下一步準備開展以“嚴教風、正學風、強班風、立校風、促行風”爲目標的“我爲教育教學天展風采”主題實踐活動。將組織教師研討、廣泛徵求大家意見,制定出切實可行的活動方案。然後積極動員,全體參與,凝心聚力、紮實工作,不斷的總結推廣,把在教育教學中好的做法,好的經驗,積極的進行交流、推廣達到優質資源共享。並以新版《中國小生守則》爲重要遵循,在全體學生中組織開展紀律教育整頓活動,將着重在學生安全、課堂紀律、食堂午餐、衛生養成等方面加強紀律教育,着力於學生良好習慣的養成。在全校範圍形成以學生學風促班風、正校風;以教師的教風帶校風、促行風的.良好工作、學習、生活氛圍,豐富“三線五風”思想建設活動的內容,優化活動效果。
四是進一步完善我校的政治學習制度,加強政治學習管理,堅持把每週週三下午政治思想學習成爲常態化,成爲提高教師綜合素養的途徑,更成爲加強“三線”意識教育的抓手。有計劃地在全體師生中開展有關法律、法規、的學習,使廣大師生樹立法紀觀念和道德意識,努力實現學校管理有法有序、文明程度增強、師生素質提高的工作目標。
使“三線五風”思想教育工作紮實穩健的推進,真正做到教師影響學生,學生影響家長,家長影響社會,爲我鎮乃至我縣的“三線五風”思想教育活動的長足開展添磚添瓦。
謝謝大家!
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