教育動員會教師代表發言稿
在現實社會中,發言稿與我們的生活息息相關,好的發言稿可以引導聽衆,使聽衆能更好地理解演講的內容。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎?下面是小編爲大家收集的教育動員會教師代表發言稿,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
剛剛,我們聽了孫校長關於我校《時事形勢教育活動實施方案》,我們知道了,這次活動是爲了落實文教局“333”發展規劃和教育強區宏偉目標,緊緊圍繞學校的《學校發展規劃》做出的工作部署。作爲一名教師,就應該以學習和樹立社會主義核心價值體系爲根本,豐盈政治思想,認清國內外形勢。“兩耳不聞窗外事,一心只教聖賢書”的'時代已經成爲歷史,只有“家事,國事,天下事,事事關心。”纔是我們新時代教師的新亮點!首先,時事形勢具有生活性。瞭解了國家的政治形勢,我們才能在新形勢下安排我們的生活和努力的方向。特別是現今社會日益國際化,國際風雲和我們每個人的生活都息息相關。國內外無論發生任何事情,都直接或間接地影響着我們的日常生活。在美伊戰爭期間,從石油價格、股市漲跌、出口創匯到國際關係、武器製造。從紛繁的經濟、政治中理出它們與哲學的種種聯繫。因此,時事形勢是教師精神世界裏一道亮麗的風景線。其次,時事形勢具有高瞻性。思考是人類智慧的最高層次,隨着教師對時事形勢的關注,對教育的思考又有了進一步的加深。進行時事形勢教育對我們教育工作者來說,更能幫助我們正確把握國內、國際形勢:更好地全面理解黨的路線、方針、政策,以便我們高角度寬視野從事教育工作。從而堅定我們走中國特色社會主義道路的信心和決心,積極投身教育事業具有重要作用。
遠的不說,就日本大地震,他們能鎮定自若,井然有序其效果顯而易見!也爲我們今後對學生行爲習慣的養成教育帶來更深度的思考。時事形勢,必將把我們引入一個看似枯燥無味卻美妙奇幻的政治世界。所以,我們要關心時事形勢!
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