學校感恩教育月活動方案
爲進步學生的道德修養、規範學生的行爲,讓學生從小知道感恩,學校將“六月”定爲感恩教育月。學校把感恩教育活動學生德育工作的重要內容,並以此爲契機,特制定感恩教育月具體活動方案。
一、感恩教育的具體內容
展開感恩教育從內容上看應包括學會識恩、知恩、感恩、報恩、施恩等幾個方面。從對象上看,我們要感恩的是自己四周的人,那些幫助過我們,關心我們,鼓勵過我們的人,這裏包括我們對父母對家庭的感恩,對其他親人的感恩,對同學老師和朋友的感恩,請各班分別以“我向父母獻孝心”、“我爲校園添光彩”、“老師愛我,我愛她(他)”等爲主題,展開一系列的班會、實踐活動、徵文比賽等活動,鼓勵、發動學生從做好自己力所能及的.事情入手,感恩父母、感恩老師、感恩學校、感恩社會、感恩祖國。
1.感激父母養育之恩要對自己的父母感恩。
由於他們不但賜予我們生命,更把我們養育成人。感激父母是最最少的要求,是做人的道德底線,假如一個人連自己父母都不愛,又怎樣可能愛同學、愛社會。
(1)展開感恩徵文活動。父親節來臨之際,學生每人寫一篇“感恩父親”的作文,班內評比。(3—6年級學生)
(2)愛心家庭作業。
(a)送父母一句溫馨的祝願;
(b)給父母講一個開心的故事;
(c)給父母捶捶背、打一盆水, 洗一洗腳;
(d)我爲家裏做四件家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。(1—6年級學生)
(3)舉行主題班會:“算算親情賬,感知父母恩”,所有同學將自己的學生活費、交通費、零花錢、衣服、特長班學費等支出加起來,算出家長爲自己的投資。 計算學習投資的本錢。假定自己畢業後的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。(各班級)
(4)展開“我的畢業季”感恩母校手抄報活動。(6年級學生)
2.感激老師的培養之恩
要對自己的老師感恩。由於老師不但賜予了知識,更是教會了學生如何做人。正是老師們東風化雨式的教育解開了學天生長路上的心結。
(1)鄰近期末,一學年行將結束,爲感謝老師的教誨,每位同學製作一張的賀卡,說出自己的感恩話。(1—6年級學生)
(2)展開以“四個一”(寫一封信,談一次心,提一個建議,表一個決心)爲主題的學生向老師獻真情活動,用自己優良的成績回報老師。 (1—6年級學生)
(3)各班展開繪畫、手抄報比賽。以《我愛我師》爲主題,1—3年級各班用手中的畫筆描繪感恩老師之情。4—6年級學生用A4紙辦一張感恩老師的手抄報。
二、評選與嘉獎
1.請各班根據學生作品及活動情況,在班級內進行優秀作品評選,並評選6名弘文學校“感恩之星”,學校將發放喜報。
2.各樓座將優秀作品進行彙總,並在大廳展覽。
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