中國現今普遍的家庭教育

世界上最高的山峯不是命令，而是人格。

——題記

中國的基礎教育可以說在全球可以派上前幾位的，但正是這樣的基礎教育導致了許許多多家庭教育的弊端。這些弊病主要包括1.過高的期望2.過度的保護3.過分的溺愛4.過多的保護5過多的指責。

正是在這五種情況下，孩子們早早的失去了作爲孩子應有的快樂，被迫接受嚴酷的社會現實。一次大型的調查中，對孩子們的夢想進行問卷，但結果卻讓人不禁心酸：百分之九十七的孩子不約而同地選了“考上好大學，找到好工作”這一項，易碎的夢早已被父母打碎，剩下的也只能是負擔了。所以許多大學生因爲承受不了大學聯考落榜的現實，自殺的案例比比皆是，他們被寄託的是名牌大學，失去了大學的資格他們彷彿就在父母面前便不值一文了。

終於…有父母開始悔恨自己對兒女所做的一切，而後面的父母依然前赴後繼走同樣的路，關於如何教育孩子的講座很多，但父母更關心的是會考大學聯考如何訓練孩子的講座。在報上曾經看過一片文章，勾起我們共同的呼籲，父母要的到底是我們的成長，還是我們的成績。有舍纔有得，當一味只求得到，成長成績一起抓的，成功的父母更是少之又少。

談到中國，就一定要拿外國進行對比，國外的父母在孩子成長的路上會在一旁爲他加油，鼓勵，而中國的父母大多一手操辦了，讓原本坎坷的成長之路沒有了障礙，孩子並不能學會如何去探索。“這不要，那不要…”可能是很多父母的口頭禪了吧，你們可曾知道，每個孩子都有一個屬於自己的世界，都有自己的思想和祕密，以及對事物不同的.見解。過多的干涉，帶來孩子的無奈，過多的指責，帶來孩子的無措。

作爲中國的孩子，我們承受着“聽話”“好好學習”“沒出息”的壓力，又承受着“看人家”“太不爭氣”“怎麼這麼不努力”的苦惱。因爲父母說孩子行，他就行；父母說孩子不行，他就不行。我們成長的路上需要的是肯定，往往得到的確是批評，父母從不會在意我們取得的哪怕是微不足道的成就背後都凝聚着我們的汗水。

我們是孩子呀!我們需要尊嚴，需要宣泄，需要肯定，需要自由，需要包容，需要夢想啊!我們知道父母對我們的愛，但爲什麼我們看到的是無盡的黑暗，無盡的恐懼啊!一點點小細節，你們都要說，一次成績不好，你們都要罵上半天，這不是我們所要求的成長啊!爲什麼中國的父母不能像朋友一樣理解我們並和我們溝通呢？難道中國的家庭教育就無法改變了嗎？