“六一”朗誦詩歌精選15篇(合集)

在學習、工作乃至生活中，大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧，詩歌具有精煉含蓄的特點，起着反映社會生活、表達思想感情的作用。你所見過的詩歌是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的“六一”朗誦詩歌精選，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“六一”朗誦詩歌精選1

今天是六一國際兒童節

辛勤的園丁天使的翅膀

量身定製爲孩子披上

七彩夢幻的節日盛裝。

打造晶瑩耀眼的童心

今天是世界兒童的'節日

我們帶上一顆童心

感受孩子們歡樂的夢想

操場上鋪上紅豔的地毯

優美動聽悅耳的音樂

伴隨孩子們載歌載舞

飛翔在自由夢想的天空

親愛的家長爲六一點贊

這是我們共同的見證

今天這樣的奇蹟與夢想

童年是個多麼純真的年代

如花似玉絢麗多彩的季節

以大地爲舞臺老師爲背景

小朋友用他們一顆純真的心

表達內心的世界夢一樣的美

六一在這個特別的日子裏

我爲孩子們寫上真誠祝福

你們是祖國的花朵

明天托起這片天空的太陽

六一在這個特別的日子裏

小鳥唱着歡歌帶着笑語

站在枝頭融合美麗的校園

夢想在這成長的舞臺啓航

“六一”朗誦詩歌精選2

牡丹裙

已爭奇鬥豔

向陽花

張開童真的笑臉

六月的喜悅

滾動在目光

牽着你的手

走進花海

讓陽光

輕吻你的'臉

用微笑

灌溉明天

你是未來的蓓蕾

你是生命裏的希望

把六月給你

把祝福一起給你

“六一”朗誦詩歌精選3

千百年對你的頌揚，

寫不盡兒女的情腸，

我是你孕育的希望，

是生命最初的夢想。

甘甜的乳汁把我餵養，

在你的懷抱享受陽光，

蹣跚學步到英姿勃發，

凝結着你的甘心情願。

遠行的腳步還未走遠，

看見的`是你淚花滿面，

媽媽的愛伴着我成長，

是我一生避風的港灣。

“六一”朗誦詩歌精選4

六一畢業詩歌朗誦：感恩母校

1——崔xx 2——馬xx 3——張xx 4——劉xx

1：六月的風中帶着淡淡的花香

2：六月的花蕾孕育着豐收的希望

3：六月的笑臉洋溢着歡歌笑語，

4：笑語的背後承載着淡淡的憂傷

1：今天我們在這裏歡聚一堂

2：慶祝屬於我們自己的最後一個節日 全體：六一兒童節

3：今天將是一個難忘的日子

4：今天也必將是一個值得紀念的日子！ 全體：啊，最後一個“六一”了！告別童年的腳步近了！

1：前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟； 全體：告別幼稚，去追求成熟

2：強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立； 全體：告別柔弱，學會堅強與獨立

3：難忘過去的一幕一幕： 全體合：一幕一幕

4：我的母校啊 ，您是莘莘學子的搖籃。全體：我們深深地 深深地 愛着您

1：曾記得，那湛藍的天空，碧綠的草地

2：曾記得，那明亮的教室， 博學的老師

3：在這裏 有我們敬愛的老師 ，有我們親愛的同學

4：在這裏，有我們珍貴的回憶，有我們最難忘的恩師。全體：六年光陰轉眼即逝，母校處處讓人留戀。

1：難忘六年的國小生活，難忘師生情誼

2：忘不了，六年的風風雨雨，忘不了，六年的點點滴滴。全體：六年的風風雨雨，六年的點點滴滴

3：曾經爲了一個問題爭執不休

4：曾經因爲彼此的誤解而針鋒相對。

全體：朋友啊朋友，往昔的一幕一幕，在即將分別的時候都將變成了溫馨的回憶！

1：難忘我成功時，你真心的喝彩；全體：喝彩

2：難忘我失敗時，你熱情的幫助；全體：幫助

3：六年前，我們還是懵懂無知的孩童，

4：今天，我們已成爲勤奮好學的有志少年，我們每一點每一滴的進步，無不凝聚着老師的諄諄教誨，殷切的期盼。 全班：老師啊老師，我們不能將您忘記！ （鞠躬）

1：生病時，您噓寒問暖的關懷， 全體：您噓寒問暖的關懷啊

2：犯錯時，您語重心長的規勸， 全體：您語重心長的規勸啊

3：談心時，您親切和藹的笑臉， 全體：您親切和藹的笑臉啊

4：寫作時，您一絲不苟的指導。 全體：您一絲不苟的指導啊

合：看着我們一天天懂事了 您的臉上綻放出最欣慰的笑容。您的心啊，時刻都在爲我們跳動。全體：老師啊老師，您將永遠是我們生命中最深情的呼喚！

1：老師，我們就要畢業了

2：六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過

3：我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影

全體：老師，您喝口水吧，爲我們您多少次累啞了嗓子；老師，您放下筆吧，爲我們您多少次累壞了眼睛

4：老師啊老師，請您好好休息一下吧, 您的孩子已經長大

全體：老師啊，六年級的每一個孩子該怎樣感謝您

1：老師，我們就要畢業了

2：六年啦

3：六年的光陰在我們眼中輕輕灑落

4：曾幾何時，

1：老師，我的鉛筆折了

2：老師，我的橡皮沒了

3：老師，我的鞋帶斷了

4：老師，他跟我搶東西

全體：老師……老師……老師……

1：是啊！有什麼能難倒您的呢？

2：誰的思想長草了，您就是除草的園丁

3：誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生

全體：老師啊，真難爲您 用輕柔的慈愛把淘氣的我們融合成這樣一個團結向上的班集體；真難爲您， 用溫情的心包容了這樣一羣慢慢長大的孩子

4：不會忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行。

1：不會忘記，您用並不偉岸的'肩膀，托起我們人生的風景。

2：從步履輕盈到年華老去，您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上

全體：老師啊，六年級的每一個孩子該怎樣感謝您！在這裏，讓我們道一聲：親愛的老師，您爲我們付出了太多太多，您辛苦了！請多多保重！

1：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的嚮往

2：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱

3：稻穀飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想

4: 春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

1：我們感恩可親的老師，還感謝辛苦爲我們打造這個美麗校園的校長

2：敬愛的王校長，您也爲我們操碎了心

全體：教室裏，甬道上，操場上，隨處都可見您那勤勞的身影。

1：一句諄諄的叮囑，

2：一句熱情的鼓勵，

3：一個溫馨的眼神，

4:一次輕輕的撫摸。 合：都給了我們無窮的力量和勇氣。

全體：敬愛的校長，六年來您付出了太多太多，讓我們爲您送上一句遲到的問候：

請您注意身體！祝您永遠快樂，永遠健康！永遠年輕！

1：再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀

2：再多的祝福，也說不盡我們對母校的眷戀，

3：再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念

4：這一切的一切，彷彿剛剛開始，可轉眼，我們就要互說再見

（左）再見了，母校，是您給了我花樣的年華 （右）再見了，老師，是您給了我生命的滋養（全體） 再見了，校長 是您給了我慈愛與陽光 （左）謝謝您，母校 （右）謝謝您，校長（全體） 謝謝您，老師，在這即將離別的時刻，讓我們再次向您—— 致以最崇高的敬意 ！ （敬禮 ！）

1：可愛的母校

2：可親的老師

3：親愛的同學4: 敬愛的校長

1：獻上我們臨別的祝福：

全體：願振華國小——從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！

1：沒有陽光就沒有溫暖，

2：沒有雨露就沒有五穀豐登，

3：沒有老師就感受不到人間真情，

4：此時此刻，就讓我們懷着一顆感恩的心，放歌對母校老師的熱愛。《唱感恩的心》

“六一”朗誦詩歌精選5

我想活在一個永遠也長不大的世界

人們天真，善良，不互相傷害

即使吵架，也很快和好

即使哭泣，也很快停止

臥室裏，操場上，江河邊

堆積着我們共同的玩具

天空蔚藍，大地潔白

走到哪裏都是小風車

小木馬，小花朵

展露出羞怯的笑臉

如今的世界叫人憂鬱

厭惡。又無法改變

特別是當時間把我們送入青年

送入中年，送入老年

我們艱辛生活，苦中作樂

每年只有一個晚上

用來短暫地揮霍

每年只有一個晚上

想起遙遠的事物

兀自動容，又黯然失色

獻給六一兒童節的詩

花蕾是你的年華

包在叢叢的綠葉之中

嬌之之嬌

象是睡夢中的微笑

春天是你的節日

歌聲裝滿了你的書包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當你能駕馭這個世界的時候

五彩斑爛的夢想

都會隨你的創造而實現

啊，你是人類最早的節日

也是人類最永久的期盼

你是人類最早的啓蒙

更是人類最大的希望

小時候

最盼望的

就是六一的到來

穿起白襯衣

新裙子

欣喜的'手指

細細的撫着

多彩的格子

或是

嬌柔的碎花

再把小腳丫

急急的

踩進塑料涼鞋

對着鏡子

把火紅的領巾

系在胸前

多美的一天

這是我的節日

是又一個夏天的開始

我的心

是個孵化場

溫暖潔淨的地方

每一天

都會有幾隻

愛唱歌的小鳥

從這裏起飛

有的唱着快樂

有的唱着哀傷

有的唱着過往

有的唱着盼望

和憧憬

它們能飛到

很遠很遠的地方

一路歌唱着

我的心

我給我的這些小朋友

起了個好聽的名字

它們都叫作

詩歌

寶貝兒，聽媽媽說……

寶貝兒

聽媽媽對你說

你繼承了我的健康

我的思想和酒窩

你繼承了我的開朗

我的快樂和灑脫

“六一”朗誦詩歌精選6

你可曾看見鮮花的舞蹈

是那麼的妖嬈

你可曾聽見鮮花的.歡笑

是那麼的多嬌

你可曾在鮮花的歌聲中

去追尋童年甜甜的曲調

不管是鈴蘭還是熏衣草

那美麗的花語把我們環繞

黃色薔薇是永恆的微笑

墨色山櫻是高尚和淡薄

讓這些美麗的鮮花伴隨幸福來到

“六一”朗誦詩歌精選7

有一個很熱很熱的夜晚，

我從夢中醒來，

媽媽正給我扇着扇子，

汗水卻溼透了她的衣裳。

啊!媽媽的愛是清涼的風。

有一個很涼很涼的雨天，

媽媽到學校接我，

一把傘遮在我的'頭頂，

雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，

媽媽抱我去醫院。

摸着我很燙很燙的額頭，

媽媽着急地哭了。

啊，媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，

對媽媽又說了謊，

媽媽的批評叫我臉紅，

我不敢擡頭看她的眼睛。

啊，媽媽的愛是責備的目光。

一次老師叫用“最”字造句，

我說：“我最愛媽媽。”

媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，

祖國是我們所有人的媽媽。”

“六一”朗誦詩歌精選8

合：尊敬的老師、同學們！大家晚上好

女：伴着花的芬芳，披着節日的盛裝， “六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美 好的日子裏，各級領導、社會各界帶着關懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）

男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女：大會進行第三項：XX的領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與教導！

男：大會進行第四項：請XX的爺爺講話。

女：大會進行第五項：**國小慶“六、一”詩歌朗

誦會現在開始。

男：有一個節日在六月，

女：在我們眼裏，它是一隻新鮮的蘋果；

男：它採集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

男：有一個節日在六月，

女：在我們眼裏，它只是一隻小小的.鳥兒；

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男：請聽五年級全體同學的詩朗誦***

繼續主持

宣讀節目單。

結束語：六月，是我們大家共同的節日，六一，是 我們最快樂的一天！謝謝大家觀賞今天的晚會，同學們，朋友們，我們來年再見！

“六一”朗誦詩歌精選9

六一，我想穿上花裙子

六一，我想輕唱一首兒歌

六一，我想在手風琴上彈撥

六一，我想讓紅領巾飄在胸前

風謝過昨天 吹開記憶的閘

蘊藏的蝴蝶結在雨中張揚

稚嫩的舞步改變了節律

童話 如同手絹般丟在身後

一根橡皮筋的長度

扯疼額角的白髮

那些跳過的粉筆方格

跨不過 馬尾辮的'靈動

向日葵的微笑

是一滴露珠便可賦予的暖

沉沉的行囊裏

開始一點一點 散開在歲月

一閃一閃亮晶晶

眼眸裏的溫度浸潤了滄桑

我們的祖國是花園

和煦的陽光下步履顛沛

又見六一 又見此時舊時光

旋轉在花裙子裏的兒歌

黑白琴鍵上跳躍的日月

在不肯睡去的童真裏 安眠

“六一”朗誦詩歌精選10

我們生活在自己的世界，

一個對你們而言太小的世界，

即使手腳並用

俯下身子，你們也難以進來。

成年人的.託辭。

即使你們用善於分析的眼睛

去探究、窺視，

用愉快的表情

去偷聽我們所有的談話，

你們仍然不能找到那個中心，

在那裏，我們跳舞，我們玩耍，

生命仍在酣睡，

在那緊閉的花朵下，

在那光滑的蛋殼下，

杯狀的巢內的蛋，

嘲笑着你們那更爲遙遠的天堂中

褪色的憂鬱。

“六一”朗誦詩歌精選11

女：尊敬的各位領導，

男：爺爺、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老師、同學們：你們好！

女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。

女：伴着花的芬芳，披着節日的盛裝，

男：“六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美好的'日子裏，

男：各級領導、社會各界帶着關懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）

男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！

男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。

女：大會進行第五項：**國小慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗

誦會現在開始。

男：有一個節日在六月，

女：在我們眼裏，它是一隻新鮮的蘋果；

男：它採集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

男：有一個節日在六月，

女：在我們眼裏，它只是一隻小小的鳥兒；

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。

甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，

乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，

合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。

甲：當我們仰望五星紅旗，

乙：心中就有熱血沸騰；

甲：人民的利益高於一切，

乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，

合：我們永遠跟黨走。

甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦

“六一”朗誦詩歌精選12

《紅領巾之歌》

（合）

我們是光榮的少先隊員，

我們是這一世紀的中國少年；

我們是展翅欲飛的雛鷹，

我們是意氣風發的新一代。

（獨）

（女一）六月，我走出深深綠草的詩叢

走出濃紅淺紅的微笑，在晴朗的清晨

格外瓦藍的天空下

驀然間

我的眼眸

掠過你紅色飛揚的飄動

紅領巾

陽光下的飄動……

（男一）飄動，引領着你們一如晨光般清純的笑聲

引領我，遙遠裏淡漠了的夢想

向你們

急速靠近

我要用，直白的語言

敘述，我年少時的心靈

（合）

五千年的文明，賦予我們不朽的智慧；

百餘年的風雨，給予我們堅強的`力量。

黨的陽光、雨露，是我們最甜的哺育，

祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。

巍巍羣山，是我們挺拔的脊樑，

核電之光，是我們無尚的驕傲。

（獨）

（女二）呵，我曾經的紅領巾

你是紅旗的一角，革命先烈的血將你染成

入隊儀式的莊嚴裏

我虔誠地將五指緊齊合併

手，舉過頭頂

讓你紅色的光榮，繫上我

純至的胸前

（男二）此刻，我的眼前拂過

圓明園燃燒的大火

拂過，甲午海戰的風雲

虎門炮臺瀰漫的硝煙

拂過，紅旗漫卷西風，艱難卓絕的二萬五千里長徵

拂過，百萬雄獅過大江的壯烈場景

和鐘山風雨蒼茫的

黃昏……

（合）

順着前人的步履，

中華民族的偉大復興正迎着朝霞走來；

因爲我們的努力，

魚米之鄉的宏偉藍圖將濃墨重彩。

我們實踐“五愛”要求，爭做“四有”新人，

我們播撒道德的種子，收穫體驗的碩果。

我們是合格的小公民，

我們是文明的小天使。

面對困難，無所畏懼，我能行。

面對挑戰，充滿自信，我能行。

（獨）

（二女）那個六一的時刻

至純的心靈

彷彿聽到，天安門前毛主席震撼世界的宣言

感到禮炮排空的豪邁

看到和平鴿，與鮮花齊飛藍天

人民，激動歡呼的潮聲

托起新中國的五星紅旗

狂舞

藍天黎明

（二男）星星火炬，隊旗前

我將手，舉過頭頂宣誓:

時刻準備着!

準備着，爲祖國獻身

眼前，飄過一頁一頁美麗的明天

呵，那時的天空

特別明淨……

（合）

請向燦爛的世紀傳達我們的心聲，

我們會成爲凌空展翅的雄鷹；

請向偉大的祖國傳遞我們的承諾，

我們將是社會主義事業的建設者和接班人!

金星閃爍，火炬燃燒，我們全小（全小指：浙江省平湖市全塘中心國小）2千多名少先隊員手拉着手，肩並着肩，心連着心，

以紅領巾的名義莊嚴宣誓：

胸懷祖國放眼世界

積極實踐勇於創新

全面準備振興中華

星星火炬代代相傳

（獨）

（男三）那時的天空特別明淨

紅領巾，每夜都在我的枕下熨平

伴我入睡

聽我夢的笑聲

“好好學習，天天向上”

是努力的座右銘

雷鋒精神，是思想的象徵

董存瑞，黃繼光，邱少雲

是我心靈中，不可磨滅的英雄烙印

（女三）我心愛的紅領巾呵

伴我“坐在高高的谷堆上面

聽媽媽講那過去的事情……”

我的紅領巾，讓我高擎星星火炬

在成長的歲月裏

鼓舞我，走出艱辛而純淨的童年

一路前進

唱響，我美麗田野的歌聲

走向團徵

走向，鐮刀斧頭的紅旗!

（合）

呵，我的少年朋友

在今天，你胸前的紅領巾依然鮮豔

陽光下

紅色的意義，依然沒變

你是祖國，又一代繁茂的花朵

肩負建設未來的重任

讓你的眼睛充滿虔誠，讓胸腔灌滿四海濤聲

在“六一”

將手再一次舉過頭頂

向祖國宣誓

我們的未來，九霄騰飛!

“六一”朗誦詩歌精選13

六一的天空湛藍如水，

六一甜美的歌聲使

我們那一顆顆晶瑩剔透、

純潔無比的心翼翼的綻開，

六一的夢悄悄綻放在我們身邊!

六一的祝福溫暖我們的心田!

六一的歡笑洋溢在我們周圍!

六一的我們被霞光籠罩!

這是全世界小朋友的節日!

是所有小朋友熱盼的.節日!

可汶川的小朋友卻不能這樣歡暢!

因爲他們失去了溫馨的家園，

我們要用：

無數透明的心，

展翅高飛的白鴿，

帶去我們所以的祝福!

中國所有的小朋友要團結、奮進、加油!

燦爛的明天是屬於我們的!

祝福所有的小朋友!

祝所有小朋友六一節快樂!

“六一”朗誦詩歌精選14

我想知道

——佚名

我想知道爲什麼草地是綠色的，爲什麼總看不見風？

是誰教會了鳥兒築巢，又是誰告訴樹站着休息呢？

當月兒不再是滾圓圓，又到哪裏去找那丟失的一塊呢？

是誰點亮了沉睡的星星？還讓星星閃爍不止？

是誰在空中刷上五色彩虹，又把那些毛茸茸的雲掛得那麼高？

星星

——芬蘭詩人伊迪絲·索德格

當夜色降臨，我站在臺階上傾聽；

星星蜂擁在花園裏，而我站在黑暗中，

聽，一顆星星落地作響！

你別赤腳在這草地散步，我的花園到處是星星的`碎片。

鵝、鵝、鵝……

——高洪波

最近，媽媽總愛捉住我，

逼我背一首古怪的兒歌：

"鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，

白毛浮綠水，紅掌撥清波。"

聽說這是一位古代的神童，

七歲時寫下的"大作"。

可我卻背得結結巴巴，

氣得媽媽說我"笨腦殼"。

我只好背得滾瓜爛熟，

媽媽顯得特別快活。

從此，每當家裏來了客人，

我都要牽出這隻倒黴的"鵝"。

聽到了一聲聲的誇獎，

媽媽就獎我美味的糖果。

好像這是我寫的詩篇，

其實，我從來沒有見過白鵝。

我家小小的陽臺上，

連只小鳥都不曾飛落。

更別說從那"曲項"裏

向天唱出的美妙的歌!

真的，我不願當什麼"神童"，

更不想靠"白鵝"啄來糖果。

如果媽媽帶我去趟動物園，

那纔是我最大的快樂!

“六一”朗誦詩歌精選15

鶴溪裏的叮咚聲

一路悅耳的悠揚節奏

映襯着活力影院

裝典了今天的喜怒哀樂

哇塞

炙熱伴隨着驚喜來了

陽光明媚

清純靚麗的你們啊！

在這個日子裏

領跑全部

攜帶着我們的目光

衝撞出籠子

羽翼還未豐滿

卻要飛的更高

裝作高大的`梯隊

舉過頭頂

讓雛鷹嘗試高處的涵曦

只因爲曾經

那一片藍天裏的風箏