詩歌朗誦串詞集合15篇

在學習、工作、生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的詩歌吧，詩歌具有精煉、集中，節奏鮮明，富有韻律的特點。你還在找尋優秀經典的詩歌嗎？以下是小編收集整理的詩歌朗誦串詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

詩歌朗誦串詞1

乙：親愛的同學們！

合：大家好！

甲：九月，金色的季節；

乙：九月，溫馨的季節；

合：迎着九月的和風，我們迎來了第29個教師節。

甲：在這裏，我代表全體少先隊員向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！ 乙：老師，您辛苦了！

甲：爲表達我們對老師的感謝，今天我們要在這兒舉行“慶祝教師節”詩歌朗誦比賽。

乙：首先我向大家介紹光臨本次比賽的評委：陳顯省老師、曾孫林老師、趙章偉老師、沈嶽勳老師、何智祥老師、潘王美老師和黃秀芬老師。

甲：讓我們對各位評委即將開始的辛勤工作表示衷心的感謝。

乙：錦湖二小“慶祝教師節”詩歌朗誦比賽現在開始

甲：教育是陽光下最神聖的事業；

乙：教師是人世間最光輝的職業；

甲：選擇了教育，你就選擇了奉獻；

乙：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生；

甲：下面請欣賞項樹東老師爲我們演講的《三尺講臺，我無悔的選擇》。

乙：青春，是春的芬芳

甲：青春，是夏的火熱

乙：教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃

甲：青春因獻給教育而永遠溢彩流金

乙：下面請欣賞王麗娜老師爲我們演講的《青春在奉獻中閃光》。

甲： 教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。

乙：師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助；

甲：師德是綠葉，襯托着千萬朵桃李之花盡情地開放

乙：請聽林海蓉老師給我們帶來的《堅守一方淨土，用愛寫下我的師德》。

甲：沒有驚天動地，沒有氣吞山河，

乙：只是那麼普普通通、平平常常。

甲：這就是老師的生活寫照。

乙：就在這平淡中，就在我們的身邊卻涌現出感人的師德故事。請聽徐舒老師爲我們演講的《我身邊的師德小故事》。

乙：春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

甲：敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

乙：您總是心甘情願，默默奉獻，下面請欣賞陳曉冬老師給我們帶來的《教學苦樂，甘之如飴》。

甲：有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多； 有的人崇拜能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬。

乙：那麼誰又是老師心中的楷模呢？請聽陳通瑞老師爲我們演講的《我的楷模》。

甲：老師就像媽媽，無微不至的關懷着我們，我們愛我的老師，請聽一（1）班夏子珺爲我們朗誦的《我愛我師》。

乙：明天就是教師節了。讓我們一起爲敬愛的老師們獻上一首歌吧。請聽一（2）班張慧黠和王曉娜給我們帶來的《獻給老師的歌》。

甲：老師，您用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗，今天，我們爲你獻上一株紫丁香來表達我們對您的敬意,下面有請二（1）班周宇朗誦《一株紫丁香》。 乙：老師是智慧的燈，傳揚着世代不息的文明，傳承着中華美德，有請二（2）班李思影給我們帶來的《教師頌》。

甲：老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂，老師，我們愛您。請聽一（1）班王子瑩和儲餘萍朗誦《老師，我愛您》

乙：老師啊，人們稱讚你是工程師，用知識塑造人類的靈魂，讓我們用帶着崇敬的心情喊你一聲“老師“，請聽一（2）班唐紹誨的《老師》。

甲：每當走過老師窗前，一陣陣暖流就在心中流淌，請聽二（1）班楊雯朗誦《每當我走過老師窗前》。

乙：蠟燭的可愛，粉筆的可敬，園丁的可信，都比不上我們可敬的老師，下面有請二（2）班葉程靜爲我們朗誦《敬愛的老師》。

甲：老師就像一片綠葉，樂於默默奉獻，我們的老師就是好，請欣賞三（1）班張楠的《老師，您好》

乙：九月的樂章已經奏響，正讚美着所有拼搏在教育戰線的老師們，有請三（2）班鄧榮、劉志鵬朗誦《讚美老師》。

甲：老師，因爲有您 莘莘學子才能成才，因爲有您 世界纔會如此文明。請聽四（1）班楊裕平給我們帶來的《感謝您，老師》。

乙：今天是一個喜慶的日子，讓我們把最美好的祝福送給我們敬愛的老師。請欣賞四（2）班楊曉穎的《祝願》

甲：你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。有請三（1）班何樂樂的《獻給親愛的老師媽媽》

乙：老師，您是美的耕耘者，美的播種者，我們由衷的讚美您，請聽三（2）班段雨欣的《園丁頌》。

甲：老師的節日，今天又來到。老師爲我們的成長，不知付出了多少辛勞。有請四（1）班劉倩給我們帶來《教師節獻詞》。

乙：老師，您把青春無私地奉獻，我們向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了！請聽四（2）班王晶的《老師，您辛苦了》

甲：詩詞歌賦，頌不完對老師的崇敬，祝願我們的老師節日快樂！請聽五（1）班周明慧的《祝願》

乙：用漫天的彩霞譜寫頌歌，用遍地的鮮花編織詩篇，有請五（2）班潘奇緣爲我們帶來的《獻給教師的詩章》。

甲：老師把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？保護我們健康的成長，請聽五（3）班張羣給我們帶來的《老師，我們感謝您》。

乙：老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！請欣賞六（1）班許亞萍的《教師禮讚》。

甲：一天一天，一年一年，老師們皺紋伸展，鬢髮添霜，可是，他們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，請聽六（2）班楊小蓉給大家朗誦的的《老師，辛苦了》。

乙：敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光，我們感激您！請聽五（1）班胡思淋和朱榮瑞爲我們帶來的《感謝您，老師》。

甲：九月，獻給老師，九月，如期而至。世界因此燦爛，我們歌唱九月。請欣賞五（2）班郭佳倩和周仕業的《九月飛歌》。

乙：在詩情畫意的九月，我們迎來了一個神聖的日子——教師節，讓我們爲敬愛的老師獻上《九月頌歌》，有請五（3）班耿甜甜。

甲：縷縷清輝是深深祝福，朵朵禮花是串串祈禱，獻上我們《教師節的頌歌》，有請六（1）班陳泉宇。

乙：老師，您如春天的細雨，滋潤大地，您如秋天的一絲風吹黃了大地。我們讚美您。請聽六（2）班楊宗鑫的《老師，讚美您》

甲：桃李滿天下，春暉遍四方。

乙：師恩重如山，學生怎能忘。

合：同學們，錦湖二小“慶祝教師節”詩歌朗誦比賽已經結束，讓我們再爲老師送上最真摯的祝福，大家一起說：“祝老師節日快樂！”

詩歌朗誦串詞2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

詩人席慕容說過：青春是一本太倉促的書，未及細品，便已翻頁，。而在我眼裏，青春是魚翔淺底的自由，是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍天的勇猛，是馬馳曠野的奔放。

青春是激情燃燒的火炬，激勵我們要博學多思開拓進取；青春是漫天飛舞的白雪，警示我們要靈動自信優雅純潔。今天就讓我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想。

在今天這個美好的日子，歡迎同學們參加，由語文教研組、北斗星文學社主辦的“激揚青春放飛理想”的首屆詩歌朗誦比賽。

首先請允許我，介紹到場的領導及評委：

她，博學多識，思想深邃，用先進的教育理念，用科學而人文而藝術的管理方法，引領一中的教育走在分局及墾區教育的前沿，使我們學校蒸蒸日上，她就是我們親切可愛、英姿颯爽的王校長；他，年輕有爲、英俊瀟灑、才智超羣，他就是我們的劉副校長；把一中的教科研搞得生機勃勃的風度翩翩的時主任；平易和藹、務實求真的張主任，還有學苑書店副總經理精明能幹的王女士，音體美全能的多才多藝的袁老師，精緻幹練、做事追求完美的王老師，才華出衆、嫵媚熱情的方老師，有着甜美、婉轉的歌喉，文學積澱深厚的劉老師，一中真正的才子，樂觀向上、才華橫溢的張老師；兢兢業業、愛學生之心不老、青春永駐的王老師。

詩歌朗誦串詞3

尊敬的老師、親愛的同學們：

（合）大家好！

1：金秋，陽光明媚

2：金秋，微風送爽

3：金秋，碩果累累

4：金秋，歌聲嘹亮

1：金秋，我們歡聚一堂，

抒發光復人的豪邁情懷；

2：金秋，我們詩興大發，

展示光復人的壯麗風采。

3：秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風彷彿都寫滿詩意；

4：那些激勵我們前行的紅色詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時盪滌我們的心靈。

1：六十七年風霜雨雪，六十七年坎坷歷程；

2：六十七年上下求索，六十七年同舟共濟。

3：億萬中華兒女心潮澎湃，所有炎黃子孫熱血沸騰，

4：每一箇中華兒女都感到驕傲，因爲我們的祖國正日益強大，

1：每一個炎黃子孫都無比自豪，因爲我們的祖國正飛速發展。

（合）我們共祝祖國富強，我們共祝中華騰飛！

2：讓我們的心與祖國一起跳動，讓我們的頌歌在神州大地上回蕩！

3：今天，讓我們與秋天相約，用美麗的詩歌讚美我們偉大的祖國。

4：爲了慶祝祖國母親六十七歲生日，我們六學年隆重舉行“歌頌祖國”詩朗誦會。

1：下面爲大家介紹蒞臨詩歌朗誦會現場的各位嘉賓他們是：……

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心感謝。

詩歌朗誦串詞4

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好!

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩;

女：它又如春日的百花，散發着馥郁的芳香。

男：弘揚中華優秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：***來學校“誦中華經典，做博學少年!”經典詩文誦讀比賽現在開始。

詩歌朗誦串詞5

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好！歡迎大家參加莆田三中紀念五四運動**週年暨第四屆“青春獻祖國”詩詞吟誦大賽！

男：總以爲青春是一簇水，光彩而熱情！

女：總以爲青春是一卷畫，斑斕而溫馨！

男：後來才明白青春是一泓泉，只有在祖國這座大山的懷抱中才會清幽！

女：後來才明白青春是一彎月，只有在祖國這片星空下才會皎潔！

男：原來祖國是一首詩，只一字就銘心刻骨！

女：祖國是一首詩，只一句就百轉千回！

男：人的一生只享有一次青春，但一個若把自己的青春與祖國的偉業緊緊相連，他的青春便是永恆的！

女：請欣賞來自高一（1）班的1號選手陳伊娜爲大家朗誦《祖國，用青春的名義爲你歌唱》，請2號選手林梅婷做好準備。

……1號選手陳伊娜出場

男：有一種偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽，祖國，您奮鬥了**個春秋，令海外遊子們魂牽夢繞，爲炎黃子孫爭得了榮譽，看着您慈愛的面容，我對您微笑，爲您歌唱，下面讓我們一起欣賞來自七年（4）班2號選手林梅婷的《獻給母親的歌》，請3號選手胡少羣做好準備。

……2號選手林梅婷出場

女：星星在深邃的夜空劃過，留給了後世明亮的瞬間，獵豹在草原上奔行，卻以風馳電擊般的速度刻劃了青春的勢不可擋。請欣賞來自高一（7）班3號選手胡少羣的《擋不住的青春》，請4號選手餘成威做好準備。

……3號選手胡少羣出場

男：祖國是我們的家，爲了它我們可以奉獻一切，就希望他能以嶄新的姿態站立在世界的東方，因爲我們愛他，下面讓我們一起來欣賞來自高二（8）班4號選手餘成威的《我的祖國和我》，請5號選手雍敏敏做好準備。

……4號選手餘成威出場

女：過去與未來，都離自己很遙遠，關鍵是抓住現在，抓住當前，用有限的青春爲祖國添彩，下面是來自高二（5）班5號選手雍敏敏爲大家帶來《祖國啊，我親愛的祖國》，請6號選手高夢婕做好準備。

……5號選手雍敏敏出場

男：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣迴腸的戰歌，每當回想這段歷史時，我們彷彿聽到那發聾振聵的吶喊，每當回眸這段歷史時，我們彷彿看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁，讓我們跟着來自八年（7）班6號選手高夢婕的《五四讚歌》來一起感受五四的激情，重溫五四的精神。請7號選手劉涵莉做好準備。

……6號選手高夢婕出場

女：穿梭上下五千年的時空，迴盪在我們耳邊的是祖國自強不息的強音，讓我們用掌聲歡迎來自高二（8）班7號選手劉涵莉爲我們帶來《我有一個強大的祖國》，請8號選手吳穎嘉做好準備。

……7號選手劉涵莉出場

男：當五星紅旗迎風飄揚在共和國的上空，當勝利的凱歌在我們心中昂揚奏響，當改革開放的春風讓全國人民的臉上笑逐顏開，偉大祖國從此走向繁榮富強，讓我們共同歡呼，共同驕傲，讓我們和來自高一（7）班8號選手吳穎嘉共同唱響《歌頌祖國》的讚歌，請來自9號選手陳少君做好準備。

……8號選手吳穎嘉出場

女：世界上最可愛的就是祖國，祖國以她的無私哺育了我們，以她寬廣的胸膛包容了我們，下面就讓我們一起欣賞來自高二（8）班9號選手陳少君的《可愛的祖國》，請10號選手鄭義霞做好準備。

……9號選手陳少君出場

男：花落了又開，時間就在這開開落落中流逝，回首往事，真的不知是時間帶走了青春，還是青春帶走了時間，讓我們用掌聲歡迎來自七年（7）班10號選手鄭義霞爲我們朗誦《迷夢青春》，請11號選手彭煒做好準備。

……10號選手鄭義霞出場

女：當你在八達嶺長城駐足遠眺時，你看到了什麼？當你在敦煌莫高窟中隨風起舞時，你心中涌動着什麼？祖國啊，這就是我們的家園，是我們煥發滋長，生生不息的源頭，下面讓我們一起來聆聽來自高二（6）班11號選手彭煒爲我們描述的《中國》，請12號選手方雅婷做好準備。

……11號選手彭煒出場

男：我們的祖國母親容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個音節都凝聚着東方民族的骨氣，她的每一個音律都爆發出東方雄獅的最強音，下面讓我們一起起欣賞來自七年（7）班12號選手方雅婷的《我有一個強大的祖國》，請13號選手俞素珍做好準備。

……12號選手方雅婷出場

女：人類最高道德是具有一顆愛國心，只有把自己的青春與精力全心全意投入到報效祖國的行列中，將我們的祖國建設成強大的國家，才能使中華民族永遠矗（chu）立於世界民族之林，下面請來自七年（8）班13號選手俞素珍出場，她的參賽題目是《我的祖國》，請14號選手林秋鳳做好準備。

……13號選手俞素珍出場

男：人的一生只享有一次青春，但一個若把自己的青春與祖國的偉業緊緊相連，他的青春便是永恆的！請欣賞來自高一（3）班14號選手林秋鳳爲大家朗誦《祖國，用青春的名義爲你歌唱》，請15號選手彭莉做好準備。

……14號選手林秋鳳出場

女：一方水土養育一方文化，一方文化薰陶一方人，那一方人把自己的青春獻給了祖國，讓我們用掌聲歡迎來自高二（3）班15號選手彭莉爲我們帶來《我的祖國》，請16號選手邱寧和陳一芳做好準備。

……15號選手彭莉出場

男：青春的歲月是短暫的，但這短暫的歲月中不應該留有遺憾，就讓我們用有限的青春來發揮無限的風采，報效祖國，下面爲大家帶來的是來自八年（1）班16號選手邱寧和陳一芳的《祖國，用青春的名義爲你歌唱》，請17號選手林琳做好準備。

……16號選手邱寧和陳一芳出場

女：我們驕傲，因爲我們是炎黃子孫，我們自豪，因爲我們是龍的傳人！請聽來自高一（9）班17號選手林琳爲我們帶來的《我們是龍的傳人》，請18號選手楊培靜做好準備。

……17號選手林琳出場

男：我們的青春與祖國同行，我們腳踏實地，憑着一顆赤子之心，爲我們祖國奉獻我們的全部，請欣賞來自七年（3）班18號選手楊培靜給大家帶來《祖國啊，我親愛的祖國》。

……18號選手楊培靜出場

男：請同學們稍等片刻，評委老師正在統計成績

女：在這緊張的時刻，讓我們一起來放鬆一下。

男：請欣賞來自高二（7 ）班的林貞同學給我們帶來的《愛我中華》。

……

結束語：

男：時代因青年而絢麗！

女：青春因奮鬥而輝煌！

男：華麗的詩歌盛宴，在這樣美麗的午後華麗地落幕

女：精彩的聲音對決，在這樣溫暖的時候精彩地結束

男：讓我們用掌聲給選手再次的鼓勵！

女：讓我們用掌聲給祖國最美的祝福！

男：謝謝大家

女：謝謝大家

詩歌朗誦串詞6

男：同學們，每年的清明節前後，人們都會以不同的方式悼念死去的親人，我們同樣不能忘記爲實現我們民族解放、人民幸福和祖國統一富強而鞠躬盡瘁的鄧小平爺爺。

女：今天，我們深圳市景蓮國小全體少先隊員，懷着無比崇敬的心情，來到蓮花山，緬懷鄧小平爺爺和老一輩無產階級革命家爲祖國和人民建立的豐功偉績。

男：每年的這個季節，我們都會想起一位偉人，他個子不高，可全世界都在仰望他，但他卻說自己是人民的兒子。今天，我們站在他的腳下，緬懷他的豐功偉績，寄託我們深切的哀思。

女：下面請聽五（3）中隊的同學爲我們朗誦《鄧小平：大海的兒子》

男：緬懷革命先輩，我們心潮起伏，思緒萬千：

女：在那腥風血雨，艱難困苦的黑暗年代，革命先輩們爲了崇高理想，浴血奮戰，英勇頑強，前赴後繼，視死如歸，譜寫了壯麗的詩篇，埋葬了黑暗的舊世紀，趕走了日本侵略者，推翻了蔣家王朝。

男：下面請聽六（3）中隊的同學爲我們朗誦：《劉胡蘭》。

男：今天，我們在這青山環抱、青松蒼翠的蓮花山，緬懷鄧小平爺爺，明天，我們必將用自己的奮鬥，讓我們可愛的祖國更加繁榮富強，因爲，我們都是炎黃子孫，我們都是有志的中華少年。

女：下面請聽六（2）中隊全體隊員爲我們帶來的詩朗誦：《中華少年》。

男：在偉大的祖國飛速發展，人民安居樂業，正奔向小康生活的時代。共和國沒有忘記，我們也永遠不會忘記，是你們，纔有祖國的今天，是你們纔有我們的幸福生活。

女：鄧爺爺，革命先輩們，安息吧！我們一定不辜負你們的希望，繼承你們的革命傳統，勤奮學習，勇於創新，從國小好本領，爲早日實現祖國統一，爲中華民族能早日趕超世界強國而努力；我們聽黨的話，跟黨走，全面準備

詩歌朗誦串詞7

讀過多少甜蜜的歌謠。讀過多少動人的篇章。我們遨遊在多彩的書頁之間。

每一篇課文就像一張征帆，載着我們去遠航！

每天，我們就唱着這樣的歌謠，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋。二營學校“伊蘭盛鼎”杯詩文朗誦比賽現在開始。讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位領導和各位老師。今天到場的領導有：顏平魯校長、楊雪峯副校長、魏坤虎主任、任泓宇主任、魏世海主任

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎領導的到來。

今天爲我們本次比賽擔任評委的老師有：楊雪峯副校長、屈淼淼、王文娟、張燕玲、楊波、陳琳、魏世海、葉初蕾、楊茜、倪秀娟、張兵世、吳正霞

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和各位老師的到來。下面有請楊茜老師爲我們宣讀本次比賽的規則和評比細則。在比賽正式開始之前我們要特別感謝爲本次比賽提供贊助的伊蘭盛鼎餐飲有限公司。伊蘭盛鼎位於城關區繁華的張掖路，是一家以西北敦煌菜爲特色的高檔餐廳，兼營新派粵菜和本幫菜，巧妙地將伊斯蘭特色和漢族文化融爲一體。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝伊蘭盛鼎對本次比賽的大力支持。

現在，我宣佈比賽開始。首先進行的是組合展示。

出門遠歸的人啊！還記得家中母親期盼的目光嗎？還記得家中母親囑託的話語嗎？讓我們跟隨三年級的楊家繹、王新祿等同學一起走進《遊子吟》。有請四年級的同學做準備。

當我們失去心中喜歡的東西時，總是不斷的懷念。現在四年級的範相蕊和陳識宇他們正在用朗誦《悼念一棵楓樹》。有請一年級的同學做準備。

荷花的美麗不只是因爲那鮮豔的花朵，還有那襯托美麗的荷葉，讓我們和一年級的小朋友彭珊珊、楊成明等一起去看看夏天的《荷葉圓圓》。有請五年級的同學做準備。

養育我們的是母親，教導我們的是母親，可是我們有一位更偉大的母親那就是我們偉大的祖國，讓我們一起聆聽五年級羅伊雯和陳忠茂同學朗讀的《我有一個強大的祖國》。有請六年級的同學做準備。

生活的地方有快樂有寶藏，讓我們一起追隨六年級的劉海濤和羅偉琳走進《生活是多麼廣闊》。有請二年級的同學做準備。

三月洋溢着春的希望，三月播撒着希望的光芒，三月是雷鋒月，你還記得那個事事爲人的雷鋒叔叔嗎？讓我們和二年級的曹相虎、李慶照等同學一起走進《雷鋒叔叔你在哪裏》。有請七年級的同學做準備。

明天是多麼的美好，只要還有明天一切都還不算晚。這麼美麗的明天讓我們一起和七年級的馬麗萍和羅有濤等同學去看看他們的明天，請欣賞《相信未來》。有請八年級的同學做準備。

窗外的世界多麼美好，窗內的人想出去。窗內的環境多麼安逸，

窗外的人想要進來。讓我們欣賞八年級的趙玲、範蓉、蘇青蘭同學帶來的《窗裏窗外》。有請九年級的同學做準備。

每個人都有一顆熱愛祖國的心，讓九年級的李明霞，羅功志用他們飽滿的熱情爲我們朗誦《我的祖國》。有請葉初蕾、吳正霞老師做準備。

在欣賞了組合的精彩展示，讓我們有請一年級的葉初蕾老師帶來精彩朗誦《會唱歌的鳶尾花》

讓我們再次以熱烈的掌上感謝葉初蕾老師的精彩表現。下面有請六年級的吳正霞老師帶來《山坡上的野花》。

欣賞過兩位老師的精彩表演，讓我們一起期待同學們的個人展示。

下面有請一年級的馬元彤爲我們帶來《媽媽》。

春天在哪裏，春天在哪裏，春天在那孫培媛的朗誦裏，讓我們一起和二年級的孫培媛《找春天》

周敦頤的愛蓮說中有一句形容荷花的句子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。讓我們一起和三年級的楊海燕重溫葉聖陶老先生的《荷花》

江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。讓我們和四年級的蔡小麗一起回憶那《多情自古的江南雨》

每個人都有自己的夢想，讓我們一起聽聽五年級範相蓉的夢想，請欣賞詩歌朗誦《我想》

對於即將畢業的莘莘學子，留下一本可以回憶的照片，一本可以

回憶的同學錄，等到年華逝去，可以重拾舊日的美好記憶。讓我們聆聽即將畢業的六年級同學牟海嬌帶來的《同學錄》

是誰在歌頌教師？是誰在傳揚山村教師的事蹟，是七年級的蘇佳，是他爲我們帶來了感人的《一個山村老師的讚歌》

藍藍的天空，清清的湖水，綠綠的草原，這是美麗的草原，美麗的家。讓我們和八年級的董文華同學一起領略草原的美麗，請欣賞《草原之歌》

如果還有一次再來的機會，我一定不想告別十七歲的花季和十八歲的雨季，可是青春一去不復返，沒有再來一次的機會。所以後悔也已無濟於事！讓我們一起和九年級的陳興福同學再《青春無悔》一次。

在欣賞了個人的精彩表演後，讓我們繼續有請老師爲我們帶來精彩的朗誦。下面有請倪秀娟老師爲我們帶來《鄉愁》。

請欣賞由李芸老師帶來的《不要傷害那個最愛你的人》在欣賞了老師的精彩朗誦之後，我們就進入今天的重頭戲，集體朗誦。

請欣賞由三年級爲我們帶來的《古詩兩首》，請四年級同學做準備。

請欣賞由四年級爲我們帶來的《念奴嬌·赤壁懷古》，請一年級同學做準備。

請欣賞由一年級爲我們帶來的《兩隻鳥蛋》，請五年級同學做準備。

請欣賞由五年級爲我們帶來的《沁園春·雪》，請六年級同學做

準備。

請欣賞由六年級爲我們帶來的《炎黃飛天夢》，請二年級同學做準備。

請欣賞由二年級爲我們帶來的《古詩兩首》，請七年級同學做準備。

請欣賞由七年級爲我們帶來的《三字經（節選）》，請八年級同學做準備。

請欣賞由八年級爲我們帶來的《水調歌頭》，請九年級同學做準備。

請欣賞由九年級爲我們帶來的《我用殘損的手掌》

評委老師正在進行着緊張的算分工作，在這麼緊張的時刻，讓我們一起聆聽李曉本老師爲我們帶來的《思念北方》

最後讓我們有請李莎莎老師爲我們帶來的《雪花的快樂》

詩歌朗誦串詞8

合：今天，我們在這裏舉行 XX市汶水學校“我愛你，中國”共迎祖國**華誕愛國詩歌朗誦比賽。

女：下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師，擔任本次活動的評委有亓俊發校長，劉培忠校長。

男：德工處韓程章主任，辦公室竇會東主任，財務辦公室孟慶琢主任，教務處王愛東主任。

女：德工處亓勇主任，亓衛國主任，教務處趙萬軍主任，總務處朱建國主任。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。

男：爲了公平合理的進行朗誦比賽，下面我宣佈比賽辦法。

1、參賽班級上場次序由場下抽籤決定。

2、採用10分制，分數按各參賽班級現場表現由評委即時打分。

去掉一個最高分，去掉一個最低分之後的平均得分爲參賽班級的最後得分。

女：3、配樂朗誦的，配樂所需磁帶等自備。

男：4、比賽將在級部內評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎一名。

詩歌朗誦串詞9

苗：尊敬的各位老師

吉：親愛的各位同學

合：大家好！

苗：詩歌是我們古金人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代一代人茁壯的成長，爲了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發揚光大，讓我們的後人爲我們感到驕傲。伴隨着冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會．

吉：今天，我們相聚在這裏，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

苗：今天，我們相聚在這裏，一起走進詩情畫意之中

吉：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情

苗：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄

1、《我驕傲，我是中國人！》

吉：我驕傲，我屬於中國，它以廣袤的大地承載了我，它以不屈的精神錘鍊了我。我是堯舜的子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我是中國人！讓我們伴隨着這錚錚誓言，共同分享這一份驕傲，共同用我們優美的漢語，自豪地說：《我驕傲，我是中國人！》請聽虞盼盼、柴紅丹、蔣盼妍、陳揚輝朗誦的《我驕傲，我是中國人！》

2、《白樺》

苗：中國人是堅強不屈、高大挺拔的，正如一株株白樺在白雪皚皚的北國頑強生長。請聽劉雪夢、孫雯蝶等同學朗誦的外國詩歌《白樺》

3、《假如我是一朵雪花》

吉：假如我是一朵雪花，我也會飄到北國，依偎在在白樺身邊。請聽顧妙玲、徐苗苗、羅霜霜朗誦的詩歌《假如我是一朵雪花》

4、《母愛》

吉：假如我是一朵雪花，我想飛到媽媽的身邊，靜靜地看着媽媽，因爲母親賜予我們生命，母親的愛給予我們幸福。母親的愛像春天的紫燕，爲我們銜來醉人的春光；母親的愛似涓涓流水，滋潤着我們稚嫩的靈魂；母親的愛是一曲最深情的樂譜，爲我們奏出最動人、最美妙的音符。請聽吳俊傑、戎貝尼等同學朗誦的抒情詩《母愛》

5、《我喜歡你，狐狸》。

苗：快樂的雪花飄舞，小動物們在雪地玩耍，狡猾的狐狸、愚笨的烏鴉、可怕的大灰狼，紛紛出場了，可是我們不害怕，因爲我喜歡你，狐狸，請聽羅夢思、高巧喻等同學朗誦的兒童詩《我喜歡你，狐狸》。

6、《我喜歡你，狐狸》。

吉：想不到狡猾的狐狸是機智的，他們的欺騙是有趣的，贏得大傢伙的追捧，他們也來贊贊狡猾的狐狸，請聽朗誦《我喜歡你，狐狸》

7、《大灰狼，別怕》

苗：狡猾的狐狸成了大家追捧的明星，鐵籠裏打盹的大灰狼，你別灰心，瞧，我們班的虞計強、虞斌鑫等五個男孩上場了，他們想和你說說話，請聽兒童詩朗誦《大灰狼，別怕》。

8、《鴿子》

吉：可怕的大灰狼變得溫順，狡猾的狐狸變成明星，腥風血雨的動物世界變得安寧，變得和諧，一羣羣鴿子的森林上空盤旋，奏響了和平之歌，請聽龔鳳玲、周昊輝、李一朗誦的《鴿子》

9、《將進酒》

苗：兒童詩是自由的、活潑的、充滿童趣的，但是在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝

吉：又像是一股升騰了千年的香氣，在文學藝術的長廊上瀰漫、繚繞。我們的古詩文，形式多樣，內容豐富，特別其中的愛國主義詩文，猶如聲聲春雷，震撼着我們的心靈。

苗：又如個個問號，啓發我們去深思、去探索。它，就是我們千年的絕唱。一直唱向永恆的未來。請欣賞詩歌朗誦《將進酒》

10、《詠月》、《一剪梅》

吉：李白的一曲《將進酒》，傾訴了一片赤子情懷，又有多少英雄兒女爲了報效祖國，獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親，對着明月傾訴思鄉之情。請聽馬於蓮等女同學爲我們吟誦千古絕唱《詠月》和《一剪梅》。

11、《哀歌》

苗：詩人遠離故土，原理親人，他們的情懷是哀傷的，就讓我們在《哀歌》中去體會詩人此番情感。請聽虞琴娜、虞露等同學朗誦的《哀歌》

結束語：

齊：輕叩詩歌的大門，我們面前出現了一個美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生！詩歌朗誦會到此結束，謝謝大家！

詩歌朗誦串詞10

生甲：我們沐浴着愛的陽光長大

生乙：我們滋潤着人間的真情成長

生丙：多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉

生丁：多少回含着感動的淚花暢想未來

生 齊：常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的

生甲：學會感激——感激我的父母。

生齊：因爲他們給了我寶貴的生命

生乙：學會感激——感激我的老師。

生齊：因爲他們給了我無窮的知識

生丙：學會感激——感激我的朋友。

生齊：因爲他們給了我克服困難的力量

生丁：學會感激——感激我周圍的一切。

生齊：因爲他們給了我和諧健康的成長空間

下面請 帶給大家的詩歌朗誦——《感恩的心》

生甲：有一個詞語最親切，

生乙：有一聲呼喚最動聽

生丙：有一個人最要感謝

生丁：有一個人最應感恩

生齊：它就是——“媽媽” 下面請欣賞古詩朗誦《遊子吟》。

生甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

生乙：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我

生丙：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊樑給了我

生丁：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

生齊：面對媽媽深沉的感情,聆聽媽媽殷切的心願

我們更應該學會感恩！下面請欣賞古詩朗誦《歲末到家》。

愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新，見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢怨風塵。

生甲：媽媽的愛，讓我們難忘，有一個人卻像媽媽一樣帶給我們無限的關愛，他是誰？

生齊：老師。

生乙：老師的愛，像太陽一般溫暖，像清泉一般甘甜。

生丙：老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。

生丁：老師，讓我們真誠的對你說一聲：

生齊：老師，您辛苦了！

生丁：下面請欣賞李商隱的《無題》。

生甲：同學們，讓我們從現在行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。

生乙：感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，

生丙：感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人。

生丁：下面一首好聽的《感恩之心》送給大家，希望大家能夠喜歡。

齊唱《感恩的心》

詩歌朗誦串詞11

女：各位朋友，各位來賓，大家好，在這烈日炎炎的八月，大家能冒着酷暑來到這裏，我代表西安愛爾古城眼科醫院的同仁和陝西朗誦愛好者之家的所有朋友表示衷心的感謝。

男：西安愛爾古城眼科醫院是中國首家IPO上市的醫療機構，目前在國內擁有連鎖眼科專科醫院47家。感謝院領導爲我們提供了這樣一個可以讓我們一起朗誦與交流的活動場地。

女：陝西朗誦愛好者之家成立於20xx年12月，至今已經6年有餘。愛好者之家的成員，來自各行各業，大家爲了共同的愛好走到一起來。無論是網絡還是現實，無論是社區還是廣場，公園，哪裏有我們這些朗誦愛好者，哪裏就是我們的舞臺。

男：每一個人都有一片屬於自己的天空，我們在這裏播種理想，收穫希望，我們用自己最喜歡的方式，表達着自己內心的歡悅與悲傷；我們像風中的小草一樣，儘管渺小，但從來沒有放棄過歌唱。

女：有幸在茫茫的人海中我們彼此相遇，我們像一羣愛唱歌的蒲公英，有風的地方就有我們朗朗的讀書聲，有藍天的地方就有我們放飛夢想的歌唱。

男：八月，我在這裏又翻開了新的一頁詩歌，請你，用夜鶯般的歌喉輕輕地誦讀，請你沿着八月的軌跡帶着我慢慢地尋找…..靜靜地聆聽……

女：我知道有一個地方，藏着我的快樂的夢想，我知道有一個方向，是青春飛揚着的希望。無數的音符組成了淺藍色的詩行，我聽見了你，在雲裏的歌唱。

請聽詩朗誦《雪花的快樂》作者：徐志摩朗誦：愛聽

男：我的憂傷因爲你的照耀，升起一圈淡淡的光環。我的生命因爲你的撫摸，唱出悅耳的歌聲。不要打攪我安靜的夢，不要讓我在月光下孤單的歌唱。來吧，讓我們悄悄地凝視對方，讓我們的靈魂在畫布裏的春天飛揚。

請聽詩朗誦《會唱歌的鳶尾花》作者：舒婷朗誦：歌聲、明月

女：如果說歲月是一趟沒有歸航的列車，那我一定就是坐在車頂上看風景的頑皮少年，當走過青春，走過懵懂，走過種種的酸甜苦辣，才發現，我再也找不到了回程。我只有在漸漸老去的時光裏回想，那花開茂盛的少年時光。

請聽詩朗誦《歲月》作者：國風朗誦：綠蔭

男：祖國，這是一個多麼莊嚴的字眼，當我每一次歌唱，當我每一次沉默，當我每一次出走，當我每一次歸航，我都會默默地念起你，我都會深情地感受你。無論經歷多少歲月，無論走過多少行程，我都知道，你就是我最想唱的那首歌。

請聽詩朗誦《祖國，我要燃燒》作者：葉文福朗誦：風雨

女：爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我對這土地愛的太深。江南的水田，漠北的荒煙，春天的繁花，夏天的綠草。我眼裏的每一片土地都是那麼細膩，那麼柔軟。我用掌心輕輕地撫摸，我的祖國，我用癡情深深的擁抱，我的祖國……

請聽詩朗誦《我用殘破的手掌》作者：戴望舒朗誦：11路笑着走過

男：這一夜，我在風中想起你，想起我們在一起時那美妙的時光。雨滴開始蔓延，我的思念順着流水的痕跡也開始瀰漫。有喜悅在夜風中悄悄地滋長，沒有星光的路上一樣有着甦醒的夢想。

請聽詩朗誦《至凱恩》作者：普希金朗誦：草根緣

女：總有一天我們都會變老，那時你老了，你是否會在不經意間想起我的模樣，想起今天的場景，今天的詩歌，和我今天的笑顏。那時你老了，陽光依舊，只是早已佝僂了身軀，那時，你會牽我的手嗎？你會不會早已忘記了我的名字?

請聽詩朗誦《那時你老了》作者：蔥鬱朗誦：秦漢悠悠

男：有一種愛，始終以一種仰望的方式堅守着，就像山之與河流，海之與溪水。沒有擁有的炫耀和自豪，只有包容的快樂與淡然。或許，大愛就是日光與大地，春雨與禾田，不需要歌唱，不需要讚揚，只需要默默地承受，擁有。

聽詩朗誦《致橡樹》作者：舒婷朗誦：閒雲

女：每個人心中都有夢想，我的夢想早已融入了祖國的希望，我的夢想是十三億人共同的夢想。是茂盛的中國人的夢想，是勤勞的中國人的夢想，是復興中國的偉大的夢想。

請聽詩朗誦《我們的中國夢》作者：朗誦：草根緣成員

男：當你看見嬌豔的花正漸漸睡去的時候，我正在慢慢蒼老，夕陽悄然走近，花季開始遠離，那時的你，還會寫詩嗎？那時的你還會在風裏唱歌嗎？如果說青春是嶄新的詩行，那黃昏的天幕下，是否還可以看見那些曾經跳動過的音符？

請聽詩朗誦《人老了還有詩嗎？》作者：劉世泰朗誦：月光

女：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪！君不見，滾滾熱浪漫九州，朗朗誦讀引清涼，古有李白譜舊曲，今有奔放誦詩人。

請聽古詩詞朗誦《將進酒》作者：李白朗誦:：七月

男：輕輕的我來了，正如我輕輕的走，我輕輕的招手，作別西天的雲彩。一首纏綿的情詩，被誦讀了半個世紀。是什麼樣的平仄韻律，讓一首詩歌有了靈動的生命？是什麼樣的情感交錯，讓愛在波光的豔影裏盪漾了瞬間而久長。或許是我們的內心裏都有一片可以生長詩歌的土地，於是，美好的詩句就永遠在我們的心裏駐紮了下來。

請聽詩朗誦《再別康橋》作者：徐志摩朗誦：曼依南山一塵浩浩

女：春天，是一粒種子，遺落在江南的記憶裏，春天，是一首詩歌，生長在江南的暖風中。江南是春天的夢，春天是江南的魂。在春天，我一次次的.夢想江南，而江南也一次次的在春天裏向我招手。

請聽詩朗誦《春天遂想起》作者：余光中朗誦：悄盡王嫺

男：走過江南，走過故鄉的小橋流水，我們來到了生長着一片片高粱，小米的黃土高原，在這裏的人們唱着高亢的陝北民歌，敲打着震耳欲聾的安塞腰鼓。他們歡騰着，跳躍着，把所有的愛和激情都獻給了養育生命的這一片土地。

請聽散文詩朗誦《安塞腰鼓》作者：劉成章朗誦：胡楊

女：有一種語言，像音樂一般動聽，當我在母體裏被孕育時，當我在襁褓中被溫暖時，當父親母親在我還不會說話時，他們一就遍遍地在我耳邊，用如此親切的語言喚着我的名字。當我遠離故土，當我浪跡天涯，這種語言像磁石一般吸引着我，讓我一次次的懷念，一次次的淚流……

請聽散文詩朗誦《中國話》作者：朗誦：暢想清風雅士

男：如果說紛紛揚揚雪花是寫在天空裏的狂草，那麼北方的雪一定就是一張巨幅的潑墨山水。北方的雪是北方男子的酒杯，是北方男子的歌喉，更是北方男子的豪情，是北方男子煮酒論英雄的氣概

請聽散文詩朗誦《北方的雪》作者：水木清朗誦：夢秋、

女：祖國，我是你肩膀上扛起的紅旗，你揹負着我的希望；祖國，我是你匍匐在地時額頭上的汗滴，我的心酸打溼了你的眼眶；祖國，當我一次次讀出你的名字的時候，我含着溫情的淚；祖國，我親愛的祖國，我的黃河，我的長江，我的青藏高原，我的黃土高坡…….

請聽詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》作者：舒婷朗誦：百靈鳥

男：黃河，我的心裏，我的夢裏，我的歌聲裏，我的詩行中，永遠都在咆哮着的黃河，她由西而來，向東而去，她飛流直下，她鐵馬冰河。黃河，她是我的生命，是我生生世世唱不完的歌。

請聽詩朗誦《黃河》作者：堆雪朗誦：七綠哥

女：從來沒有如此親近的去撫摸我的祖國，從來沒有如此真實的去想象我的祖國。在這個炎炎的夏日裏，當我看見那火一般燃燒着的石榴花的時候，我突然想輕輕地擁抱我的祖國。

聽來自陝西朗誦愛好者們的歌詩《我在一顆石榴裏看到我的祖國》作者：楊克領誦：思遠悄盡

男：各位朋友，各位來賓，我們今天的朗誦會就要落下帷幕了，感謝每一位爲我們奉獻節目的朋友，感謝來自安康的朗誦愛好者朋友們，感謝耗費大量精力及寶貴時間爲我們製作視頻的明月老師，月光老師，感謝組織這次活動的羣管理者。今天我們送出的是真誠，明天我們收穫的是友情。相信今天的朗誦會將會給我們留下最美好的記憶。

女：相聚如此短暫，但值得我們用心去珍藏。願我們的友誼地久天長，願朋友們永遠安康幸福。感謝愛爾眼科醫院，感謝陝西朗誦愛好者之家的全體朋友。再次感謝各位朋友的光臨和支持~！朋友們再見

詩歌朗誦串詞12

第一部分：開場，活動主旨、介紹嘉賓

甲：新春亮麗的陽光，在生命的枝頭煥發勃勃生機，天安發展的腳步正在這春的脈動中昂首向前！

乙：那熟悉的詩香，是勞動者的血汗鏈接的心言。

甲：那熟悉的詩香，是來自基層的愛，透腑！掏心！

乙：那熟悉的詩香就是生命之重——

甲乙合：沃土深情。

甲：尊敬的各位來賓、老師們大家下午好！今天，天津市作家協會、天津詩社與天安公司聯袂組織了本次“天安詩情·沃土根深”——xx年天安迎新春詩歌朗誦會，是天津詩社多年來弘揚中國傳統詩歌文化，走進基層大型系列活動的又一個重要里程碑。

乙：沒錯，作爲我市建築行業的一顆耀眼明星，天津詩歌創作基地，天安人用詩旗與勞動拼搏之旗同揮，詩聲與不懈追求之聲共奮。在天津城市建設的各個工程基地，都傳來了最生動的歌吟。

甲：有人說，看到天安的詩歌就能看到天安的文化，天安人會讓你真切地感受到詩在勞動者汗水浸透的工裝上，在灰沙機油的手掌上，在企業員工對生命價值不懈追求的心靈中。

乙：詩歌文化在中國兩千多年煙波浩蕩的發展中從未荒蕪，一個重要的原因就是，詩從來不在浮華的名利場，而是紮根於基層，深入於民心。天安公司就是這樣一個靠文化發展的基層典範。多年來，他們加強企業文化建設，靠企業文化改變落後面貌，引領企業發展壯大；靠企業文化，培養職工積極向上的精神追求，使一個人心渙散、瀕臨破產的企業充滿生機，連續十三年快速發展。

甲：xx年,天安公司產值營業額爲1999年的15.84倍，平均每年遞增24%；利潤爲1999年的3090.91倍，平均每年遞增95%；上交集團收益爲1999年的832.86倍，平均每年遞增68％；向國家納稅爲1999年的141.74倍，平均每年遞增46％；人均收入爲1999年的19.79倍，平均每年遞增24%。在市國資委組織的對標創優活動中，5類27項指標，有50%以上的指標超過全國同行業最好水平。這一串串驚人的數字，浸着天安人的汗水、刻着天安人的骨氣、蘊含着天安人的激情。

乙：這是一片現實主義詩歌的沃土。一個不足400人的企業竟有百分之九十以上的人用報效企業的勞動之軀、愛企之心寫詩。其 “容量較大、題材緊湊、親切生動、全員參與、體會深刻”的六卷本《天安企業文化詩歌2400首》詩集，將詩歌元素融入現代企業文化，成爲新時代詩歌與企業文化的一種交融，一種創新。

甲：今天，天津詩社朗誦團的老師們將用專業的朗誦藝術聲線，帶大家走進天安文化，走進天安人的情感世界……

乙：在精彩的朗誦環節開始之前，隆重介紹一下出席本次活動的嘉賓，（甲乙分別介紹出席嘉賓略）

讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

甲：首先讓我們請市作家協會黨組副書記、祕書長萬鏡明致辭；

乙：下面請天津詩社顧問唐紹忠老師致辭；

甲：下面請天安公司董事長、黨委書記劉海鳴致辭。

第二部分：朗誦，共分三個版塊

第一版塊：歲月留痕

甲：生活中喜怒哀樂皆屬詩的秉性，酸甜苦辣都是詩的味道。只有熱愛生活，深入生活的人，才能創作出感人肺腑的好詩，這些詩會隨着歲月的沉積，濃得像酒。有請金馬朗誦天安公司總經理任漢濤的詩作《溫一壺老酒》。

乙：一壺老酒喚醒了塵封的記憶，也醞釀了未來的醇香，更溫熱了天安人的壯志豪情。這豪情就是愛的體現，有愛就離不開親情，有愛生命就不會冷。下面有請天安公司黨辦主任王霈霖朗誦自己的詩作《把母親摟在懷裏》。

（無需主持人報，直接朗誦《小白鴿》）

甲：剛纔由李佐宸朗誦的天安六分公司財務科長楊海燕的詩作《小白鴿》，道出了父母之愛乃世間大愛，但你有沒有想過當自己也老了的時候會是什麼樣呢？下面由王娜爲我們朗誦天安建築分公司經理檀慶的詩作《當我老了》。

甲：下面有請葉紅梅、吳冶朗誦天安六分公司經理代士秀的詩作《童年四則》。

乙：下面有請天安公司總經辦副主任武蓉朗誦自己的詩作《祖籍》。

甲：下面有請金馬朗誦天安金屬結構廠項目工長郭宗賢朗誦的詩作《老火炕》。

乙：如果人生之路是一首長詩，每一段生活、每一段歷練就是它的標點，我們要把經歷中最刻骨銘心的片段“引”出來，藏在心底，讓它時時成爲命運的瑰寶，前行的鞭策。下面請吳楠朗誦天安公司董事長黨委書記劉海鳴的詩作《標點》。

第二版塊：項目新曲

甲：詩歌藝術是以外部形式來表達內心世界的語言，這個外部世界便是生活。

乙：是的，生活是創作的源泉。詩歌的最高境界就是真，沒有真情無詩，沒有真味無詩。天安人在企業發展的歲月長河中，用勞動之軀、愛企之情鑄就了天安精神，這種精神就是一首根植沃土、字句關情的詩。

（無需主持人報，直接朗誦《拓荒者》）

甲：感謝郭浩斌爲我們帶來的這首天安公司紀委書記、工會主席李金祥的詩作《拓荒者》，道出了企業初創時的艱辛，更道出了天安人發展企業的信心和決心。下面有請殷則堯朗誦天安一分公司總工程師劉立春的詩作《辛苦了，兄弟！》。

乙：建設者，揹負人民和城市的託咐，把自己的身影踩碎，在汗水供養的土地裏紮根結果。生出了一曲永不謝幕的宏篇長調。下面有請戴學敏朗誦天安金屬結構廠副經理李佔華的詩作《工地大戲》。

甲：下面有請王秀珍朗誦天安五分公司經理助理伊麗娜的詩作《我是一顆星》。

乙：下面有請趙巖朗誦天安金屬結構廠器材員田志華的詩作《採購單》。

甲：辛勤的汗水創造價值，勞動者的光輝載入史冊。勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，在這個寒冷的冬季，可愛的天安人又會創造怎樣的場景？下面有請鮑亦巧朗誦天安公司副總經理曹武彪的詩作《多彩之冬》。

乙：儘管成長的腳步有時會被困難重重的冷酷嚴冬羈絆，但天安人發展企業的堅定信念卻像燃燒的火焰，敲開了色彩斑斕的春天。下面有請張志甫朗誦天安金屬結構廠項目經理竇福潤的詩作《敲開春天》。

甲：當強健的體魄輸給了累，肉體的螺釘卻依然緊緊地將身軀鉚在奉獻之處，這是何等的愛，讓忘我的敬業精神在崗位中綻放光芒？有這樣的企業領跑者，天安能不興旺嗎？下面有請吳冶朗誦天安公司董事長、黨委書記劉海鳴的詩作《睡着了》。

甲：天津詩社上善音樂坊特意爲天安公司一線的職工們送上了一首由宋秀英作詞，劉憉傑作曲，王駿演唱的歌曲《工地的雪花》，請欣賞。

乙：天安人走過的十年，一步一個腳印踏實而堅定。每一次工程告捷，總會讓希望的天梯，鋼樁一樣深扎人心。

甲：丈量天安人十指緊握的流金歲月，十三年，打造了企業閃光的品牌與信譽；十三年，成就了天安人不老的夢想和榮耀。

乙：這份十三年磨一劍的成就，離不開天安公司各個單位、部門和員工的齊心努力，離不開天安精神的深深滋養。

甲：下面有請程禾、高澤斌、周健、徐運、董潔、肖琳分別朗誦天安金屬結構廠經理姚宏興的詩作《管理的天平》，五分公司預算員趙洋的詩作《抗爭》；六分公司項目工長劉張濤的詩作《遵規行》；公司財務部副部長劉洋的詩作《覺醒》；四分公司項目經理王少青的詩作《曇花的浪漫》；三分公司項目經理王健的詩作《分別，是爲了下一次相見》。這些詩作從天安公司的不同側面展現了天安人發展企業、奉獻企業、情繫企業的款款深情。請欣賞。

（分別朗誦，注意次序）

第三版塊：生活隨想

乙：生活之樹常青，詩人和詩常青。剛纔，我們分別從不同角度領略了天安人熱火朝天的事業激情和蘊含哲思的人生境遇，確實感悟到了喜怒哀樂皆屬詩的秉性，酸甜苦辣都是詩的味道。

甲：是的，基層勞動者有生活，其詩也便有了真性情、真感情。天安人的詩充滿了天安人的熱血豪情，具有天安人獨有的韻律和筆觸。這和天安的企業文化是分不開的。

乙：如果用一句話就是：收穫精神成果，提升企業品位，成就美好人生。十多年的發展，他們在取得物質成果的同時，不停步，有更高的追求，積累了豐富的精神財富。這種精神財富締造的價值便是企業長遠發展和人生的更高境界。

甲：沒錯，下面這組詩就是天安人對人生的思索。請天安朗誦團朗誦天安公司董事長、黨委書記劉海鳴的詩作《解凍》。

乙：爲大漠鋪上綠毯，駐守和潤的春天，雖然只是一棵小草，也會心懷詩意將其嚮往。下面請天安公司工會副主席魏毅朗誦自己的詩作《小草偉哉》。

甲：古有陸羽《茶經》；今有《茶人三部曲》。洗盡古今人不倦，將至醉後豈堪誇，連天安公司的青年員工都在品茶論茶，可見中國文化的博大精深。下面有請王志偉朗誦天安公司團委副書記汪再建的詩作《茶》。

乙：自古便有“斯須九重真龍出，一洗萬古凡馬空”的豪壯。中國人一直將龍視爲信念的象徵。在天安人的眼中，龍究竟是什麼呢？下面有請朱地朗誦天安公司企業文化部部長李英傑的詩作《龍》。

甲：在詩情濃郁的氛圍中，讓我們以熱烈掌聲請出席我們今天會議的中國作家協會領導講話；

乙：有請天安公司領導向中國作家協會領導贈送六卷本“天安詩集”。

第三部分：尾聲，以歌曲結束

甲：“十年一瞬間，天安一家人；擊缶划槳，駛向彼岸”。天安的詩之根，牢固地植於企業這塊肥沃的土壤中。

乙：“天安境界，滿眼光彩，天道酬勤，印證輝煌”。天安的詩之情，長久地流淌在企業文化的血脈中。

甲：這詩意的沃土，是普通勞動者締造的神話。

乙：這情深的家園，是平凡英雄打造的箴言！

甲：朋友們，讓我們徜徉在一首由苗緒法作詞，楊林作曲，孫潔演唱的歌曲《平凡的人是英雄》中，爲“天安詩情·沃土根深”——xx年天安迎新春詩歌朗誦會落幕。

乙：感謝大家百忙之中蒞臨。

合：敬祝大家新春愉快！闔家幸福！

詩歌朗誦串詞13

鶴立國小愛國主義詩歌朗誦會串詞

開場白：

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：親愛的老師、同學們

合：大家上午好

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂

女：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。

男：又是一年春風送暖時

女：又是一個豔陽高照日

男：仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈

女：俯視大地，我們有一樣的感慨發自肺腑

男：今天，我們歡聚一堂，共同迎來期待已久的聚會 女：今日，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天 男：現在，我宣佈，鶴立國小愛國主義詩歌朗誦會 合：正式開始

男：首先，有請四一班同學爲我們帶來的

詩朗誦《 祖國啊，我親愛的祖國 》，大家掌聲歡迎。

2.六二班 《中華少年》

我們風雨兼程，留下一路歌。

我們播種理想，我們收穫希望。

我驕傲，我是中國人！我自豪，我是中華少年！請欣賞六二班 同學帶來的詩朗誦《中華少年》

3.一二班 《我愛祖國》

接下來有請一二班同學爲我們帶來詩朗誦《我愛祖國》

4.二二班 《少年強》

自古英雄出少年，少年智則國智；少年富則國富；少年強則國強。請欣賞二二班帶來的的詩朗誦《少年強》。

5.二一班《熱愛祖國》

60個年頭風風雨雨，60個年頭歷經滄桑

60個年頭不畏困難，60個年頭勇往直前

朋友們，讓我們一起祝福祖國，

高呼祖國萬歲吧。請欣賞二一班同學

爲我們帶來的詩朗誦《熱愛祖國》

6.二四班 《祖國我愛你》

祖國是我們的母親

我們是祖國的孩子

我們都愛我們的祖國

請欣賞由二四班的同學爲我們帶來的詩歌朗誦

《祖國我愛你》大家歡迎！

7.五二班 《我驕傲，我是中國人》

作爲中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根於每個中國人的心中。請欣賞配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

8.五一班 《祖國頌》 在黃河壺口的驚濤裏 我們聽到經久不息的呼喚

在珠穆朗瑪的雪海中 我們凝視一種千年未變的真純 那是深深的依戀，是濃濃的眷戀

那是亙古不變的中國印，那是洶涌澎湃的中國情，

那是火紅熾熱的——中—國—心——請欣賞五一班帶來的詩朗誦《祖國頌》

9.六一班 《中國夢》 回顧歷史，我們心潮澎湃；

展望未來，我們熱血沸騰！

在這個莊嚴、神聖的時刻

我們用優美的詩歌祝福你，我的祖國。請欣賞詩朗誦《中國夢》

10.三二班 《沁園春.雪》

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國風光圖令人魂牽夢縈，一代領袖毛澤東引領着我們走入瞭如此多嬌的江山畫面，請聽詩歌朗誦《沁園春·雪》

11.四二班 《我驕傲，我是中國人》

接下來請欣賞由四二班爲我們帶來的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》

12.一一班 《祖國，感謝您！》

接下來有請一一班爲我們帶來詩朗誦《祖國，感謝您！》

13．一四班 《祖國媽媽》

紅領巾胸前飄，五星紅旗隨風蕩

我們愛您祖國媽媽，您是藍藍的天空，我們是展翅高飛的小鳥。 您是寬闊的海洋，我們是海中歡快的魚兒

我的祖國，我親愛的媽媽，我們永遠熱愛您!

請欣賞由一四班爲我們帶來的詩歌朗誦《祖國媽媽》

14.三一班 《永不褪色的五星紅旗》

沒有任何一種標誌，能像鮮紅的五星紅旗那樣凝聚了華夏子孫對祖國的熱愛，也沒有任何一種筆，能像國旗那樣把中華兒女對祖國的讚美寫向永恆的蒼天。高高飄揚的五星紅旗啊，爲了您，多少人苦苦求索，肝腦塗地。爲了您，多少人浴血奮戰，前仆後繼，請欣賞詩朗誦《永不褪色的五星紅旗》

15.一三班 《我的祖國》

我們的祖國，高山巍峨，雄偉的脊樑俯瞰歷史的狂風雨落，讓我們讚美偉大的祖國，讓我們歌頌我們的祖國，下面請欣賞一三班同學帶來的詩朗誦《我的祖國》

16.二三班 《祖國，你是我心裏的一首歌》 我們的祖國，美麗而寬廣；我們的民族，勤勞而堅強。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲；你瑰麗的文化是我的自豪！請欣賞詩朗誦《祖國，你是我心裏的一首歌》。

詩歌朗誦串詞14

節目1

串詞：首先請欣賞韓愈國小的孩子們帶來的舞蹈《筍兒尖尖》。

節目2

串詞：祖國，如果您是一座美麗的花園，我就是花園中的一朵小花，如果您是一首華美樂章，我就是樂譜中的一個音符。我想驕傲的說：我有一個家叫祖國!請欣賞明珠國小的歌伴舞：我有一個家叫祖國

節目3

串詞：萬惡懶爲首，百善孝爲先。孝悌文化是傳統文化中的經典。下面請欣賞交通希望國小、特殊教育學校帶來的弟子規誦讀及手語表

演：《孝心到永遠》。

節目4

串詞：文能定國，武能興邦，文武雙修，健康成長。請欣賞孟州武院帶來的武術表演《陽光少年》。

節目5

串詞：今天的少年，可以是馳騁曠野的一匹千里馬，也可以是悄悄綻放的一朵茉莉花。請欣賞二胡聯奏：賽馬、茉莉花（演奏：一中、城伯鎮中，伴舞：一中 孫麗）

悠揚的音符，跳躍着迎春的活力；柔美的舞姿，展示着迎春的魅

詩歌朗誦串詞15

女：尊敬的各位領導，各位來賓 男：親愛的觀衆朋友們 合：大家好！

女：這裏是“桃李頌清風，共築中國夢”——清正尚廉文藝晚會的現場。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來。 女：風清氣正民康樂，法嚴紀肅國太平。

男：清正廉潔，作爲中華民族的傳統美德，已深深融入了民族的精神和血脈。

女：新時期，黨中央高度重視黨風廉政建設，作出了一系列重大決策。 男：今天，廉政清風吹進千家萬戶，廉政意識深入人心，全社會已經形成了“清正尚廉”的良好氛圍。

女：時光的流逝衝不走永恆的思念，歲月的交替磨不去歷史的豐碑。回首崢嶸歲月，無產階級革命家淡泊奉獻的教誨仍在耳邊迴盪。

節目1

串詞：首先上場的是來自第二幼兒園的老師和孩子們，請欣賞他們帶來的綜藝表演——請不要忘記

節目2

串詞：孩子們表演的真好！請不要忘記，是啊，請不要忘記中華民族五千年曆史源遠流長，請不要忘記歷史的天空中那些值得我們銘記的清官廉吏。下面請欣賞化工鎮中心校的——戲劇小品：白居易怒打行賄人。

節目3

串詞：爸爸的愛像那無邊的大海，廣闊深沉；爸爸的愛像那巍峨的高山，堅毅偉岸。正是因爲有這些成千上萬的好爸爸，我們的生活才充滿陽光，我們的事業才蓬勃向上。請欣賞韓愈國小帶來的——羣口相聲《誇爸爸》。 節目4

串詞： 當幹部就應該能吃虧，能吃虧自然就少是非；當幹部就應該肯吃虧，肯吃虧自然就有權威； 當幹部就應該常吃虧，常吃虧纔能有所作爲；當幹部就應該多吃虧，多吃虧纔能有人跟隨，下面大家將要欣賞到的是戲曲聯唱：前門情思大碗茶、吃虧歌、沁園春雪、紅燈記（表演者：大定中學、五中、明珠國小）讓我們掌聲歡迎他們！

串詞：春雷的震響，春日的陽光，孕育着無窮的力量，充滿着無限的希望，我們偉大的時代正蒸蒸日上。請欣賞第二篇章——